«Влияние интернет - сленга на речевую культуру подростков»

Слайд 1

Слайд 2

Актуальность : выбранной темы объясняется тем, что существуют проблемы, которые возникли с появлением Интернет - сленга и не решены до сих пор: сетевой язык уже превратился из модного течения в новый стиль общения, и в переписках, блогах и чатах наличие орфографических ошибок уже входит в привычку и становится причиной снижения грамотности. Такая вседозволенность ведёт к тотальной безграмотности населения в России. И это явление не может не вызывать тревогу у образованных людей. Использование особых форм общения в социальных сетях негативно влияет на речь школьников, вследствие чего учащиеся допускают много ошибок в устной и письменной речи. Стремительные негативные изменения, происходящие в русском языке, заставляют многих говорить о том, что он истощается, теряет свой блеск, глубину, красоту. Большинство исследователей сходятся во мнении, что причина негативных тенденций в развитии русского языка заключается в активном проникновении в него разговорного, просторечного языка (в частности интернет-сленга).

Слайд 3

Цель: Исследовать влияние Интернет-общения на речь подростков-пользователей Интернета и определить, действительно ли использование Интернет-сленга приводит к снижению грамотности устной и письменной речи. Задачи: Изучить Интернет-сайты, которые учащиеся используют для общения; Провести анкетирование подростков; Изучить сленговые выражения и сокращения, часто используемые учащимися; Составить словарь Интернет-сленга

Слайд 4

Гипотеза : использование Интернет-сленга, неправильное написание слов при общении в Интернете и отсутствие пунктуации при онлайн-общении негативно влияет на грамотность учащихся и снижает культуру общения между подростками. Объект исследования : Интернет-сленг, слова и выражения, используемые подростками при общении в социальных сетях, ошибки, которые они допускают. Предмет исследования: материалы Интернет - сайтов, речь школьников 9-11 классов МКОУ Березовской СОШ.

Слайд 5

Новизна исследования заключается в том, что оно является призывом не только для подростков, но и для взрослых. Хочется, чтобы люди задумались о необходимости беречь наш язык, не поддаваясь влиянию сленга в социальных сетях. Практическая значимость работы заключается в том, что результаты данного исследования дают возможность определить влияние Интернет-сленга на языковую культуру подростков, что может помочь учащимся и родителям сохранить родной язык.

Слайд 6

Первый вопрос: «Как часто вы используете Интернет-сленг?» 72% опрошенных ответили, что они часто используют Интернет-сленг, 23% - редко, а 5% вообще не используют сленг в своем лексиконе.

Слайд 7

Второй вопрос: «Ваше отношение к сленгу?» Положительный ответ дали 51% учеников, 40% учащихся вообще заявили, что им все равно, а 9% испытывают плохое отношение к сленгу.

Слайд 8

Третий вопрос: «Соблюдаете ли вы правила русского языка при общении в сети?» 57% ответили, что не всегда пишут правильно, 33% всегда соблюдают правила, 10% не задумываются об ошибках при написании слов.

Слайд 9

Четвертый вопрос: «Почему в наше время сленг очень популярен?» 56% утверждают, что таким образом проще выражать свои мысли, 4% не знают ответа на вопрос, а 40% думают, что это модно

Слайд 10

Словарь Интернет–сленга подростков Фан Веселье Чекнуть Проверить Угар Веселье Комп Компьютер Чувак Человек Рофл Шутка Поки Пока Гул Гулять Хикка Одинокий Денсить Танцевать Капец Эмоции удивления Ясн Понятно Чс Черный список Вк Вконтакте норм нормально Ору Смеюсь Жесть Ужас Топ Очень хорошо Аффтар Автор текста В натуре На самом деле Фейс Лицо Чилить Отдыхать Скам Мошенничество

Слайд 11

Троллить Шутить над кем-то Булить Издеваться над кем-то По кд По определенному времени Чат Переписка Седня, сеня Сегодня Прив, хай Привет Винда Windows Дрова Драйвера Фейк Подделка Глюк Неправильная работа программы Баг Ошибка Голова Процессор Геймер Игрок С др С днем рождения Позитифчег Позитив Пиши исчо Пиши еще Скока Сколько Лол Очень громко смеяться Кнш, канеш Конечно Ржунимагу Очень сильно смеюсь

Слайд 12

Заключение Результаты проведённой работы по данной теме показали следующее. Во-первых, общение в Интернете негативно влияет на речь современных подростков, так как ребята привыкают к неправильной речи и начинают использовать сленговые выражения не только тогда, когда работают за компьютером, но и в повседневной жизни: когда оформляют записи в учебных тетрадях, общаются между собой, разговаривают с учителями и родителями. Во-вторых, язык переполняется большим количеством иностранных слов. Я считаю, что безграмотность в современном обществе не должна восприниматься как норма. Когда подросток правильно говорит и пишет, это характеризует его как умного, развитого, интеллигентного современного человека. Работая над этой темой, я пришел к выводу, что запрет на использование жаргонизмов и сленговых выражений бессмыслен (это не приведет к желаемому результату), но и невозможно не видеть опасной тенденции засорения и искажения литературного языка. В результате изучения теоретического материала и проведённых исследований я пришел к выводу, что чрезмерное употребление Интернет-сленга в речи подростков негативно влияет на их речевую грамотность. Таким образом, гипотеза исследования полностью подтвердилась.

Слайд 13

РЕКОМЕНДАЦИИ: Для тех, кто желает исключить из свое речи сленги, советую: читать классическую литературу; включать самоконтроль за речью, своей и чужой; практиковать выступление перед аудиторией и дружеские беседы; повышать самооценку, чтобы быть уверенным в своих словах.

Слайд 15

Большое спасибо за внимание!