Фартук для кухни
Рукоделие не только интересное занятие, но и полезное. Для начинающих хозяйки важно приучить себя при выполнении кулинарных работ к одному из правил гигиены, для которого необходимо иметь спец. одежду. На уроках технологии своевременно шьём фартук.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 fartuk.docx | 15.27 КБ |
 fartuk.pptx | 930.77 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: Фартук для кухни.
Цель: сшить оригинальный фартук для кулинарных работ.
Задачи: 1.разработать модель, с использованием хантыйских орнаментов.
2.подобрать ткани для фартука и отделки.
3.сшить фартук аккуратно, по технологии.
Объект исследования: фартук для работы на кухне.
Предмет исследования: хантыйский орнамент для отделки.
Этапы исследования.
1. В начале работы определили модель и основные параметры для фартука.
2. Изучила историю фартука и виды хантыйских орнаментов.
Изначально функция фартука – прикрыть обнаженное тело. Чуть позже она стала шире – не только скрыть наготу, но и определить статус человека, который его носит. С этой целью его надевали в Древнем Египте фараоны и мужчины, состоящие на государственной службе. В далеком прошлом в России фартук считался не просто предметом одежды для женщин, но даже неким украшением. Следуя традициям художественного наследия, хантыйская мастерица вносит в оформление изделий ряд особенностей, при меняясь к тому или иному материалу, умело используя его свойст ва. В каждом конкретном случае она отбирает то, что наиболее соответствует данному материалу и назначению орнамента, стремится со здать ясные и четкие его формы. В процессе творчества мастерица то дробит, то обобщает их, отбрасывает лишние детали или дополняет мотивы новыми элементами. Немалую роль при этом играет форма деко рируемого предмета, размеры и конфигурация подлежащего орна ментации участка. Бывают случаи, когда приходится то суживать, то растягивать элементы узора, обрамлять им, то квадратный, то круг лый предмет. В результате узор видоизменяется, иногда настолько, что между орнаментальными мотивами общего происхождения и одинако вой формы утрачивается всякое сходство и им может быть приписано разное происхождение. Меняются общий вид орнамента, его стиле вые черты. В одном случае внешние контуры мотивов складывают ся из прямых линий, в других — из кривых или ломаных, варьируют размеры узоров и т. д. 3.Подготовили материалы и инструменты. Разработали чертёж и выполнили раскрой деталей фартука. 4.Составили технологию пошива, составили композицию из хантыйских орнаментов. 5.Сшила согласно последовательности. 6.Готовый фартук представила на защите проекта. А теперь использую на уроках кулинарии.
Источники: http://nativeurals.narod.ru/ornamenttextr.htm
Технология: Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной
школы (вариант для девочек)/В.Д. Симоненко – М.: Вентана-Графф, 2003.-240 с.: ил.
Автор: Драган Ирина, 12 лет, учащаяся 6 класса, МБОУ СОШ № 2, г. Нягань, ХМАО – Югра.
Руководитель: Шарыпова Татьяна Ахмадиевна, учитель технологии 2 категории,
МБОУ СОШ № 2, г.Нягань, ХМАО – Югра, стаж 18 лет.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Обоснование Я хочу сшить фартук потому, что мне надо развивать навык шитья, и фартук в этом отлично помогает. Также он понадобиться на уроках кулинарии. Цель : сшить оригинальный фартук для кулинарных работ. Задачи: 1.разработать модель, с использованием хантыйских орнаментов. 2.подобрать ткани для фартука и отделки. 3.сшить фартук аккуратно, по технологии. Объект исследования : фартук для работы на кухне. Предмет исследования : хантыйский орнамент для отделки. Исследовательский проект
Звёздочка обдумывания Фартук Себестоимость Охрана труда Технология Оборудование Конструирование, моделирование Материалы, инструменты, приспособления Модель История Проблема, потребность Исследовательский проект
История создания фартука Исследовательский проект
Выбор модели Модель 1 Модель 2 Модель 3 Модель 4 Исследовательский проект
Моя МОДЕЛЬ Исследовательский проект
Материалы, инструменты, приспособления Хлопчатобумажная ткань: белая Нитки швейные: белые, синие, голубые, желтые. Иглы Булавки Ножницы Линейка Сантиметровая лента Напёрсток Учебник, рабочая тетрадь Исследовательский проект
Оборудование Швейная машина Утюг Гладильная доска Исследовательский проект
Мерки необходимые для пошива фартука. СТ - полуобхват талии; СБ – полуобхват бёдер; ДИ – длина фартука. Детали кроя: низ фартука; нагрудник; карман; бретель; пояс. Исследовательский проект
Технология изготовления Подготовка деталей к смётыванию. Обработка накладного кармана. Пришивание полосок к карману. Притачивание кармана. Обработка боковых и нижнего срезов. Обработка нагрудника. Обработка пояса. Притачивание пояса. Соединение нагрудника с нижней частью фартука. Приклеивание орнамента к нагруднику и нижней части фартука. Исследовательский проект
Себестоимость № Наименование используемых материалов Цена (руб.) Расход материалов на изделие Затраты на материалы (руб.) 1 Хлопчатобумажная ткань 100 70 см 70 2 Нитки 10 4 катушки 40 3 Клейкая лента 10 1 м 10 Итого: 120 руб. В себестоимость фартука не входит стоимость отделочной ткани, так как в целях экономии средств для выполнения аппликации можно использовать оставшиеся кусочки хлопчатобумажной гладкокрашеной ткани. Исследовательский проект
Экономический расчёт Вывод: Себестоимость фартука равна 120 рублей, а в магазинах фартук стоит 200 – 300 рублей. Таким образом, мы видим, что сшить фартук своими руками выгоднее. Исследовательский проект
Экологическая оценка Я использую для изготовления фартука ткань, которая содержит натуральное волокно - хлопок, поэтому моё изделие не принесёт вред моему здоровью. Остатки ткани я использовала для изготовления косынки и образцов швов, поэтому у меня не было бытовых отходов и я не загрязняла окружающую среду. В процессе работы я экономно использовала электроэнергию. Исследовательский проект
Самооценка У меня получился замечательный фартук . Мне очень понравилось шить его, ведь во время изготовления фартука я очень старалась, пыталась сделать его как можно красивее. И вскоре, на уроках кулинарии я проверю, к чему привели мои старания. 5 2 4 3 Исследовательский проект
Экспертная оценка Давая оценку фартуку, который сшила моя дочь, могу заметить, что к этому проекту она отнеслась с особой ответственностью и терпением. Изделие выполнено очень аккуратно и является довольно практичным. Теперь мой маленький повар сможет готовить свои кулинарные шедевры в своём замечательном фартуке. Я считаю что моя доченька отлично справилась с поставленной задачей . Исследовательский проект
Спасибо за внимание! Исследовательский проект
Рисуем весеннюю вербу гуашью
Как нарисовать зайчика
Злая мать и добрая тётя
Два морехода
Анатолий Кузнецов. Как мы с Сашкой закалялись