Презентация к защите предметно-ориентированного проекта "Платье для куклы"

Данную презентацию выполнила ученица 2 класса для защиты своего предметно-ориентированного проекта "Платье для куклы".

Проекты, создаваемые в школе, должны решать одну  из актуальных проблем любой сферы жизни современного мирового сообщества – научной, культурной, социальной, общественной.

Проект должен представлять  исследовательскую, практико-ориентированную работу современного  уровня с элементами научного исследования в соответствии с возрастными особенностями ученика.

 Проектная работа включает не только сбор, обработку, систематизацию и обобщение информации по выдвинутой проблеме, но и представляет собой вполне самостоятельное  исследование ученика, демонстрирующее авторское видение проблемы, ее оригинальное  толкование и решение,   выводы – результат серьезного научного поиска и обобщения, практический результат.

 Проект должен иметь практическую направленность, востребованность (нужность), возможность применения в той или иной сфере(полезность).

Под проектной деятельностью ученическо-педагогический коллектив школы понимает целенаправленно организованную учебно-исследовательскую работу ученика или  творческих  групп учащихся по разрешению одной из актуальных проблем (или ее аспектов) современной общественной жизни. При этом происходит самостоятельное освоение участниками проектной деятельности знаний, умений и ключевых компетенций и создается собственный интеллектуальный продукт в современной электронной форме, предназначенный для активного применения в научно-познавательной практике, эмпирического труда, опыта.

Проектная деятельность учащихся является одним из методов развивающего (личностно-ориентированного) обучения, направлена на выработку самостоятельных исследовательских умений (постановка проблемы, сбор и обработка информации, проведение экспериментов, анализ полученных результатов), способствует развитию творческих способностей и логического мышления, объединяет знания, полученные в ходе учебного процесса, и приобщает к конкретным жизненно важным проблемам.