Словарь по технологии

Тема моего проекта «Иллюстрированный словарь-справочник по технологии»

Актуальность. Все мы учимся в школе и получаем огромное количество информации каждый день. Я со своим руководителем решила сделать процесс запоминания новых терминов по технологии  более интересным и красочным.

 Целью проекта стало создание иллюстрированного словаря новых терминов по технологии.

 Мы предполагаем, что все девочки, которые будут посещать уроки технологии, смогут  быстрее запомнить термины, если они (термины) будут проиллюстрированы. В перспективе планируем привлечь девочек всех классов, посещающих уроки технологии, к  пополнению данных словаря-справочника.

Задачи: выбрать термины, которые изучаются на уроках технологии, подобрать к ним иллюстрации.

Оформить с помощью компьютера  страницы словаря-справочника

Рассказать о словаре и показать его всем девочкам, посещающим уроки технологии.

Заниматься пополнением страниц словаря-справочника, привлекая к работе девочек 5-8 классов.

Провести исследование: насколько больше понятий смогут запомнить девочки, пользуясь словарем.

Распространить словарь-справочник в электронном варианте среди школ нашего района (возможно и в школы других регионов).

Критерии оценки проекта:  соответствие теме проекта, правильность определения терминов. Соответствие иллюстраций описываемым терминам.

Этапы работы над проектом:

1. Определение формата словаря (это папка с файлами, в которую мы спланировали вставлять страницы словаря)
2. Выбор терминов, которые изучаются на уроках технологии, начиная с 5-го класса. Печать терминов с их определениями
3. Подбор картинок-иллюстраций для описываемых понятий, вставка их в тексты
4. Распечатка готовых страниц
5. Оформление титульного листа словаря
6. Оформление самого словаря-справочника (размещение страниц в файлы)

Финансовые подсчеты: для оформления проекта нам потребовалось приобрести папку, ее стоимость – 80 рублей, а также распечатать листы словаря – 20 штук по 10 рублей. Итого: 200 рублей. Всего на проект затрачено 280 рублей.

Экологичность проекта состоит в том, что мы не используем материалов, которые бы могли загрязнять окружающую среду.

Вывод: в процессе работы над проектом, я сама повторила термины, которые мы изучали с 5-го по 8-ой класс. Закрепила навык работы поиска информации через интернет, научилась подбирать картинки - иллюстрации к понятиям, правильно располагать их в тексте, оформлять рамки.  Рассказала о словаре-справочнике девочкам 5-8 классов школы. В перспективе,  надеюсь, что они продолжат начатую мной работу.

Бонсай – искусство выращивания карликовых деревьев

Икебана – искусство составления букетов

Осибана – изготовление картины из засушенных цветов (т.е. изготовление гербария в композиции) 

Швейная фурнитура- изделия из металла, дерева, пластмассы и других материалов, с помощью которых застегивают одежду (пуговицы, крючки, кнопки, пряжки, застежка молния) 

Портьеры – занавеси на двери из плотной ткани, используемые для изоляции от света, шума, маскировки дверного проема

Жалюзи – ряд пластин, соединенных между собой так, что они способны открываться и закрываться

Ламбрекен декорирует и закрывает систему крепления занавесей

Силуэт – это плоскостное зрительное восприятие объемных форм одежды, четко ограниченных контурами. Силуэт характеризуется степенно прилегания изделия к фигуре по линии талии, высотой и шириной плеч, длиной и шириной изделия внизу

Фасон – рисунок будущего изделия

Модель – готовый образец изделия