история о том, как я начала вязать

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Новолялинского городского округа

«Павдинская средняя общеобразовательная школа»

История о том, как я начала вязать

Творческий проект

Автор: Попова Дарья, 4 класс

                                                                                   Руководитель: Симакова Е.С.

Учитель математики

Павда

2014

«Не запрещай себе творить,

Пусть иногда выходит криво-

Твои нелепые мотивы

Никто не в силах повторить»

Эризн

Однажды у меня возник вопрос: « А сложно ли научиться вязать?».

В Интернете я увидела много красивых костюмов для Барби. Мне захотелось попробовать что-нибудь связать. Так и появился мой проект.

Цель:

 - научиться вязать крючком

 - сделать обновку для куклы

Задачи:

- познакомиться с историей возникновения вязания

- познакомиться с инструментами и материалами для вязания

- выбрать модель для вязания

- выполнить изделие.

Гипотеза:

 Я думаю, что если постараться, то обязательно получится. Ведь  без труда не выловишь и рыбку из пруда.

За помощью я обратилась к Елене Станиславовне, потому что мама на спицах умеет вязать, а крючком нет. Мне показали, как вязать воздушные петли, как вязать столбики без накида, приемы вязания на вилке.

И я начала вязать…

Первые работы были коврики для куклы,  квадратные салфеточки под стакан. Поступил даже первый заказ. Мама предложила связать несколько салфеточек под горячее.

Вязать мне понравилось, и тогда было решено связать обновку для куклы.

Инструменты и материалы

Я узнала, что инструменты для вязания   бывают разные: спицы, крючки, вилки. Спицы и крючки могут отличаться по номерам: №1, №2, №3. Номера спиц и крючков зависят от их толщины, чем больше номер, тем толще спица или крючок. Они могут отличаться по материалам: пластмассовые, металлические, костяные.  Пряжа для вязания тоже бывает разной: по цвету, по толщине, по составу. Например: для летней одежды лучше выбирать хлопковую пряжу, а для зимней - шерстяную.

Следует отметить:

- для каждого вида пряжи обязательным является подбор нужных спиц либо крючков.

- после выбора типа изделия и пряжи можно спокойно приступать к работе.

Виды вязания

Бывают очень разные виды вязания крючком:

-тунисское – пришло к нам из африканского государства Тунис. Это вязание крючком длиной  30 см. Можно использовать для изготовления верхней одежды: юбки, жакеты.

-брюссельское - названо так в честь города Брюссель, где были самые лучшие мастерицы. В основе этого вязания: тесьма, связанная столбиками с накидом, по краям оформленная воздушными петлями. Используется для декоративного оформления одежды: воротники, манжеты. Скатерти, салфетки.

- филейное – это вязание на сетке, напоминает тюль. Можно использовать для изготовления скатертей, салфеток, блузок, топиков.

- ирландское – основано на вывязывании отдельных элементов и соединении их в композицию.      Можно изготовить одежду и предметы оформления для дома.

- на вилке - используется специальный инструмент – вилка и крючок. Можно связать накидки, пончо, платья, пледы. Выглядит очень легко и ажурно.

Из истории вязания

Очень сложно точно установить историю возникновения вязания, так как нити и трикотаж сохранить тяжело. Но все же некоторые свидетельства этого искусства дошли до нас в виде изображений. В одной из египетских гробниц (1900 год до н.э.) сохранилось изображение женщины, которая надевает носки. Отпечаток чулка обнаружен в застывшей лаве Помпеи в 79 году н.э. Детские чулки III-IV вв. н.э. найдены в Египте.

Вязаные изделия всегда ценились очень высоко. Вязаные шелковые чулки были подарком даже для королей! Так, шведский король Эрик IV выписал себе пару шелковых чулок. А стоили они годовое жалование королевского сапожника ...

Самыми искусными вязальщиками древности считались арабы. Вязать их заставила жизнь. Днем в пустыне жара, а ночью холодно. Верблюжья шерсть была, надо было только превратить её в одежду. Занимались вязанием мужчины, женщинам доверяли только прясть шерсть.  Когда рано утром пастухи уходили на пастбище, они брали клубок и спицы.

 В XIIвеке вязаниепришло в Испанию и Италию, век спустя – во Францию, Шотландию и Англию. Вязали в те времена и спицами, и крючком, которые изготовлялись из дерева или кости. Кстати, до сих пор нет вязальных машин, которые бы могли вязать полотно, похожее навязанное крючком.

В России история возникновения вязания также уходит своими корнями в далекое прошлое. Издревле крестьянки вязали варежки, носки и чулки из овечьей шерсти. Как правило, изделия вязали одноцветными, но в некоторых северо-западных губерниях праздничные вязаные изделия украшались нарядными орнаментами. В XIX – XX веках в Нижегородской губернии начало распространяться вязание сапожек, украшенных цветочными орнаментами.

Работа над изделием

Платье связано столбиками с накидом и столбиками без накида.

Оборки связаны на вилке. Шляпка связана на вилке.

Для изготовления брюк была сделана выкройка, с помощью которой, я и вязала столбиками без накида.

Заключение

В результате работы над проектом я научилась делать всего лишь два вида петель: воздушную и столбик без накида, научилась вязать на вилке простые полоски и соединять их, но этого хватило, чтобы сделать обновку для моей куклы. А если я научусь вязать и другие виды петель, то смогу выполнять более сложные рисунки. Умея вязать,  я всегда смогу сделать своими руками подарок для мамы или подружки. Научившись вязать для куклы, я смогу потом связать и для себя. Создавая вещи своими руками, вы становитесь обладателем нужной вещи в своем гардеробе и совершенно точно в единственном экземпляре.

Мне было трудно, но я справилась. Моя гипотеза, что  без труда не выловишь и рыбку из пруда, подтвердилась. Ведь не зря говорят: «Терпение и труд все перетрут».

Всем известно, что вязанье –

Это кропотливый труд,

Вот поэтому ленивых

В мастерицы не берут.

(Л. Шубная)

Литература

1.Богданов В.В., Попова С.Н. Истории обыкновенных вещей. М., «Педагогика-Пресс», 1992 год.

2.Власова А.А., Карельская Л.Ю. Рукоделие в школе. Практическое пособие. Санкт-Петербург, «Диамант», 1996 год.

3. «Валя-Валентина», №5, 2013 год

Интернет-ресурсы

1. http://yandex.ru/yandsearch?lr=54&text

2.http://knitsi.ru/id1706/osnovnye-vidy-vyazaniya-kryuchkom.html

Содержание

1. Введение
2. Цель
3. Задачи
4. Гипотеза
5. Инструменты и материалы
6. Виды вязания
7. Из истории вязания
8. Работа над изделием
9. Заключение
10. Литература