Творческий проект "Батик"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 2

имени Адмирала Ушакова

Декоративное панно «Подсолнухи»

Мисюгин Владислав, 7»Д» класс

 Руководитель -  Грось Ю.В.

Город-курорт Геленджик, 2012 год

Оглавление

1. Введение……………………………………………… 3
2. Подготовительный этап……………………………. 3
3. Основной этап………………………………………..  5
4. Заключение…………………………………………… 7
5. Список используемой литературы………………… 7

1.Введение

Мне посчастливилось жить в одном из красивейших городов Кубани. Геленджик расположен на побережье Чёрного моря и является курортным городом. Природа в  его окрестностях очень живописна: море, горы, виноградники…Но однажды мы с мамой поехали в Краснодар. По дороге я увидел поле цветущего подсолнечника. Это зрелище потрясло меня. Поэтому, когда я узнал, что надо выполнить работу для этнографического музея под открытым небом кубанской станицы Атамань, я сразу решил, что нарисую подсолнухи. Тем более, что этот цветок  является символом Кубани. При выборе техники, в которой будет выполнен рисунок, я остановился на батике, т. к. видел картины на ткани, но сам никогда не делал. И мне было интересно попробовать свои силы в этом виде прикладного творчества.      

Итак, цель моего проекта - выполнение настенного панно в технике «батик».                                      Задачи -  изучить виды росписи ткани, подобрать сюжет для работы, разработав свой, наиболее подходящий вариант, подготовить необходимые материалы и  выполнить  проект.

2.Подготовительный этап

1) Анализ возможных вариантов и разработка идеи.

Чтобы подобрать подходящий сюжет, я просмотрел огромное количество фотографий и картин, изображающих подсолнухи. Вот некоторые из них.

Андреева Татьяна.                         Дырин Юрий.              

Подсолнухи                                      Подсолнухи

                                                               Марьина Наталья.          

                                                               Подсолнухи.

В  итоге я выбрал картину Марьиной Натальи, выделив в ней группу из трёх подсолнухов. Ещё я решил нарисовать возле цветов маленькую бабочку, какие всегда кружатся над клумбами.

 Внимательно изучив технику росписи тканей, прочитав книгу и посмотрев видеофильм, которые мне дала учительница, я узнал, что различают несколько видов батика: холодный, горячий, узелковый, свободная роспись и комбинированный. Самой подходящей мне показалась свободная роспись, т.к. у меня нет опыта работы и необходимых инструментов.

      2) Выбор материалов и расчёт затрат.

   Для изготовления моей проектной работы мне понадобятся краски для росписи тканей и кисти. Они довольно дорогие, поэтому  для выполнения  работы мне дала их учительница. Ещё понадобятся рамка, ткань (шёлк или хлопок), кнопки  в виде катушечек и картон. Хлопок (бязь) дешевле, чем шёлк, поэтому я остановил свой выбор на хлопчатобумажной ткани.                                                        Фактические затраты:      1. Бязь (30 см )-   50 рублей.                                              

                                            2. Рамка- 110 рублей.

                                            3. Картон – деталь  коробки.

                                            4. Кнопки- 18 рублей.

Таким образом, затраты составили 178  рублей.                                                                                             

3. Основной этап .

      1.  Во-первых, мне надо натянуть ткань на рамку. Для этого я отрезал кусок необходимого размера, смочил ткань в растворе поваренной соли и начал натягивать на  рамку. Я закрепил кнопку посередине одной из коротких сторон, сильно натянул ткань и закрепил кнопку с противоположной стороны. После этого закрепил середины длинных сторон. Затем кнопки закреплялись симметрично.

      2.  Пока ткань сохла, я нарисовал на листе бумаге композицию из подсолнухов и бабочку. Затем я закрепил лист с внутренней стороны рамки и перевёл свой рисунок карандашом на ткань.

       3.    Следующий этап- нанесение контура по ткани по линиям рисунка.

      4.   После высыхания контура, я начал работать красками в технике свободной росписи, периодически подсушивая работу феном.

      5.   Когда работа закончена и высушена, я снимаю её с рамки и проглаживаю утюгом с изнанки через марлю, в температурном  режиме для х/б тканей.

      6.   После этого вырезаю картон, размером чуть меньше, чем внутренняя часть рамки. Укладываю рисунок лицевой стороной вниз, сверху кладу картон. Заворачиваю края батика на картон и закрепляю скотчем, проверяя, чтобы рисунок был строго по центру. Особое внимание уделяю уголкам, укладывая их аккуратно, чтобы не было складок. Когда работа закреплена на картоне, я переворачиваю свою работу, вставляю в рамку и закрепляю задником с зажимами .

                                               Работа готова.

4.Заключение.

      Целью моего проекта было выполнение сувенира для этнографического музея под открытым небом казачьей станицы Атамань. В ходе работы мной была изучена книга «Расписываем цветы по шёлку» Мэнди Саутан, DVD-диск «Батик: осваиваем волшебную роспись по ткани!», материалы из Интернета, просмотрено огромное количество картин и фотографий  с изображением подсолнухов, продумано много разных вариантов изображения и, в результате, выбран понравившийся мне вариант. В ходе выполнения работы я познакомился с новой для меня техникой (которая мне понравилась), научился работать красками по ткани. Теперь я обязательно приобрету краски для батика и выполню ещё не одну работу в данной технике.

5.Список используемой литературы.

1.  «Расписываем цветы по шёлку» Мэнди  Саутан.

2.  DVD-диск Курс обучения- «Батик: осваиваем волшебную роспись по ткани! Ваш личный преподаватель».

3.  http://artnow.ru/ru/keyword/40/1705.html

4.  http://www.posternazakaz.ru/shop/category/464/82/?orderby=name

5.  http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA