Творческий проект по швейному делу "Платье-трансформер"

Верх-Ирменская школа –интернат.

Выполнила работу:

Коняева Полина

Ученица 9класса

Руководитель:

Смудченко  Любовь Константиновна.

1. Введение.

  Меня зовут, Коняева Полина я учусь в 8 классе. Как и любой девушке, мне хочется одеваться модно и красиво. Эту проблему можно решить, если одну и ту же вещь использовать в разных вариантах, получая совершено новое изделие. Изделие трансформер- это не только роботы, в которых играют дети. Это супер удобная, практичная, красивая современная одежда! Увидев, платье трансформер  я просто удивлена!

  А между тем, сшить такое платье совсем несложно! Главные его достоинство - легкость выполнения, удивительная женственность и невероятно большое количество вариантов преобразования (около 30-ти вариантов).

2. Проблема

  Для любого человека, который собирается куда-либо встает вопрос – «Что надеть?» Для меня этот вопрос возникает часто. В поисках интересных моделей платья я обратилась к журналам мод. Нашла интересное платье-трансформер, меня это увлекло. Я решила найти еще интересные варианты платьев-трансформеров, их лекала, методы кроя и обработку, способы ношения.

3. Определение целей и задачи

  Цели:

• совершенствование своих возможностей в области проектной деятельности;
• овладение новыми знаниями в области конструирования и моделирования, технологии обработки швейных изделий.

  Задача:

• найти и изучить конструкции лекал одежды – трансформеров,
•  раскроить и сшить изделие.

  Об одежде-трансформере я рассказала своим одноклассницам, их это заинтересовало, мы все начали искать информацию, делились друг с другом, у нас собралось много информации и идей, каждая решила сшить себе хотя бы одну такую вещь.

4. Выбор оборудование, инструменты, приспособления

• швейная машина с электроприводом,
• специальная стачивающе-обметочная машина,
• электрический утюг,
• гладильная доска,
• ножницы,
• лекало,
• иглы ручные,
• английские булавки,
• сантиметровая лента,
• портновский мел.

5. Выбор ткани

  Продумав дизайн платья, я продумала и выбрала соответствующий материал, из которого оно будет изготовлено.

  При выборе цвета и качества ткани я отдала предпочтение тому цвету, который выбирала сама для себя и что было в магазине.

  Качество материала – однозначно был выбран трикотаж. Так как материал должен быть эластичным. Расцветка материала может быть гладкоокрашенной или с рисунком, но обязательно должна быть двусторонней. 

6. Обоснование выбора модели

  В ходе поиска информации, я нашла много интересных моделей платьев - трансформеров, которые мне понравились.

  В принципе просто необходимо было остановить выбор на чем-то конкретно, и затем только что-то изменить и добавить.

7. Технология изготовления.

  Моделирование платья мы выполнили с педагогом на занятии.

 (Приложение № 1)

Последовательность выполнения операций при раскладке выкройки на ткань:

1. ткань сложить по долевой нити.
2. Ткань сколоть булавками.
3. Приколоть деталь выкройки к ткани булавками
4. Обвести деталь выкройки по контуру.

Раскрой изделия.

1. Отколоть деталь выкройки.
2. Вырезать деталь, портновскими ножницами.

  При раскрое я соблюдала следующие правила:

подготовила материал к раскрою – отутюжила, проверила на наличие дефектов;

при раскрое учитывала направление нити основы, экономный расход материала.

  При пошиве платья соблюдала технологические требования и технические условия согласно последовательности изготовления. (Приложение № 2).

8. Экономический расчет

   Предварительный расчет материальных затрат на изготовление платья

включает в себя материальные затраты на приобретение материалов для  изготовления платья.

На изготовление платья затрачено 3 дня (4 часа в день).

9. Оценка проекта

• Соответствует  своему  назначению.

• Соответствует эскизу и техническим требованиям.

Выполненное платье соответствует эскизу выбранной модели, изготовлен качественно, технологически правильно.

10. Реклама.

  Если Вы хотите заказать себе одежду, приходите к нам. Информацию о нас можете узнать из рекламного проспекта.

Литература

1. Журналы мод. «Бурда»
2. А. Т. Труханова, «Технология изготовления легкой одежды»,

Содержание.

1. Введение……………………………………………………………………..
2. Проблема…………………………………………………………………….
3. Определение целей и задачи………………………………………………..
4. Выбор  оборудования, инструментов, приспособлений…………...……..
5. Выбор ткани…………………………………………………………...…......
6. Обоснование выбора модели……………………………………..………...
7. Технология изготовления…………………………………………………..
8. Оценка проекта………………………………………………..……………..
9. Реклама………………………………………………………..…...…………
10. Заключение…………………………………………………………………..

Приложение №1

Выкройка платья

Готовое лекало

Приложение №2

Инструкционная карта

Заключение.

В процессе работы над соей моделью, я примерили на себя различные профессии:  художника-модельера, конструктора, технолога и портной.

 Я выполнила все поставленные задачи: изучила современные течения моды, изучила способы и методы пошива, выбрала способ, подходящий для меня. Зарисовала эскизы своей модели, построила чертеж платья, изготовила выкройку. Составила технологические карты обработки и изготовила свое изделие.

Итак, я достигла своей цели: изготовила платье-трансформер, которое сочетает в себе сразу несколько вещей, что позволит мне  изменять свой внешний вид в течение дня в зависимости от ситуации. Мое платье  позволяет полностью менять силуэт, изменять объемы отдельных деталей.  

В процессе работы над своей моделью я углубила свои знания  по конструированию, моделированию и изготовлению одежды.