Ремонт и обновление скамеек для трапезной (ОБНОВЛЯЕМЫЙ МАТЕРИАЛ)

Приобщение к физическому труду сегодня может осложнять глобальная цифровизация школьников, да и всего населения в целом. Мультимедийные и интерактивные возможности современной школы открывают новые горизонты в формах подачи учебного материала. Однако при перегрузке этими средствами результаты, очевидно, плачевные. Все возможности в учении хороши в меру.

Робототехника и виртуальная реальность уже состоит на службе у человека не только в значимых областях науки, но и в развлечениях и досуге, в культурном секторе. Чаще это облегчает, упрощает, ускоряет многие процессы. Стоит задать себе вопрос: нужно ли это ускорение? Куда мы спешим? К высокой ли нравственной культуре? Эти неудобные вопросы нужно задавать себе постоянно.

Говоря о нашей школе, возьму за основу мысль Василия Александровича Сухомлинского: «отрыв физического труда от труда интеллектуального в школьные годы так же опасен, как и схоластическое обучение. Соединение умственного труда с физическим - это не механическое увеличение физической нагрузки рядом с нагрузкой умственной, а постоянное применение интеллектуальных усилий в физическом труде».

Уверен, что пропускать этот тезис недопустимо, зная величину этого умудренного опытом педагога.

Сегодня речь пойдет именно о факторе физического труда, последователем труда ума. Изученные ранее инструменты и методы деревообработки используем на практике, на благо Отечества в рамках родной школы.

Решаем с ребятами возникшую проблему порчи одежды от устаревших и повредившихся скамеек в трапезной. Предстоит сложный, многоэтапный процесс – циклевание, шлифовка, лакирование с поочередной шлифовкой после каждого слоя. Чтобы не появились вновь сколы на торцах сидений у скамеек, нужна профилактика в виде набоек на ножки столов, которую мы выполнили путем нарезки линолеума на полоски и закрепили на скобы мебельным степлером.

Как показала двухлетняя практика - набойки из линолеума эффективны, однако ученики их отрывали, ковыряли и пришлось большую часть их снять.