• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Исследовательская работа "Для чего нужны игрушки-антистресс?"

Опубликовано Долженкова Татьяна Ивановна вкл 14.03.2025 - 9:05
Долженкова Татьяна Ивановна
Автор: 
Артемьев Данил, Судакова Полина
Антистрессовые игрушки довольно стремительно приобретают популярность среди детей. Спрос на такие игрушки растет с каждым годом. У нас возникли вопросы «Зачем детям такие игрушки?  Действительно ли они необходимы им для снятия стресса? А что такое стресс? И могут ли эти игрушки действительно спасти от стресса?»
 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Презентация "Для чего нужны игрушки-антистресс?" Часть 1.2.71 МБ
Файл Презентация "Для чего нужны игрушки-антистресс?" Часть 2.2.56 МБ
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Для чего нужны игрушки-антистресс? Выполняли работу: Артемьев Данил,Судакова Полина Руководитель: Долженкова Т.И.

Слайд 2

Актуальность исследовательской работы: Антистрессовые игрушки довольно стремительно приобретают популярность среди детей. Спрос на такие игрушки растет с каждым годом. У нас возникли вопросы «Зачем детям такие игрушки? Действительно ли они необходимы им для снятия стресса? А что такое стресс? И могут ли эти игрушки действительно спасти от стресса?»

Слайд 3

Новизна: Мы посмотрели в Интернете, что на сегодняшний день существуют много работ, посвященных антистрессовым игрушкам. Однако мы решили изучить эту тему на примере учащихся нашей школы и наших родителей, и в этом заключается новизна нашего исследования.

Слайд 4

Цель исследовательской работы: Выяснить, действительно ли антистрессовые игрушки необходимы для снятия эмоционального напряжения.

Слайд 5

Задачи исследовательской работы: 1.Выяснить значения слов стресс и антистресс. 2.Познакомиться с самыми популярными видами игрушек- антистресс. 3.Провести анкетирование среди учащихся начальных классов , а так же опросить родителей по данной теме 4.Проанализировать полученные результаты анкетирования. 5.Сделать выводы по полученным результатам анкетирования. 6.Провести мастер класс по созданию антистрессовой игрушки своими руками.

Слайд 6

Объект исследования: разнообразные современные игрушки- антистресс. Предмет исследования: влияние игрушек-антистресс на здоровье человека.

Слайд 7

Гипотеза: игрушки- антистресс полезны для детей, позволяют справиться с волнением, поднимают настроение.

Слайд 8

Методы исследования: 1. Изучение литературы и материалов сети Интернет. 2. Анкетирование, опрос. 3. Анализ полученных результатов.

Слайд 9

Практическая значимость: использование на физминутках как зарядку для пальчиков и для снятия эмоционального и мышечного напряжения.

Слайд 10

I. Теоретическая часть Стресс-это ответная реакция организма человека на перенапряжение,негативные эмоции или просто на монотонную суету.

Слайд 11

Антистресс-это противоположность стрессу, средство,которое помогает нам справиться с трудностями.

Слайд 12

История создания игрушек-антистресс Первая игрушка-антистресс была создана в Америке.Придумал его в 80-е годы Алекс Карсуэлл.Он решил,что ему нужен предмет для вымещения гнева и снятия напряжения.

Слайд 13

1.Антистрессовые подушки. 2.Мягкие,забавные игрушки-антистресс. 3.Антистрессовые брелоки-кролики.

Слайд 14

4.Мячики-антистресс. 5.Слаймы. 6.Спиннер.

Слайд 15

7.Раскраски-антистресс. 8.Сквиши.

Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

II . Практическая часть. 1.Анкетирование Анкетирование учащихся начальных классов МОУ СОШ с.Баляга

Слайд 2

Социологический опрос родителей

Слайд 3

2.Эксперимент «Рождение игрушки» Материалы: носочек, стакан гречки,пряжа,пуговицы,бусины,клеевой пистолет.

Слайд 5

Вывод: С помощью данной игрушки, можно как снять психоэмоциональное напряжение,так и способствовать развитию мелкой моторики пальцев.

Слайд 6

III. Заключение. В результате проведённых исследований, мы выяснили, что «игрушки-антистресс» в какой-то степени могут снять эмоциональное напряжение. Это подтвердило актуальность нашей работы.

Слайд 7

Спасибо за внимание!

Поделиться:

Рисуем ветку берёзы сухой пастелью

Стеклянный Человечек

Рисуем акварелью: "Романтика старого окна"

Сочини стихи, Машина

Павел Петрович Бажов. Хрупкая веточка