Автор представляет три стихотворения: "Головной мозг", "Глаза" и "Слух", в которых отражены некоторые особенности строения и жизнедеятельности человека.
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.45 КБ |
КРАЕВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ БЮДЖЕТНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИНТЕРНАТ
«БИЙСКИЙ ЛИЦЕЙ-ИНТЕРНАТ АЛТАЙСКОГО КРАЯ»
Творческая работа
«Анатомия человека в стихах»
Автор: Глухова Евгения,
учащаяся 422 группы
(9 класс)
Руководитель: Борисова
Юлия Викторовна,
учитель биологии
г. Бийск, 2012
ГОЛОВНОЙ МОЗГ
У зверюшек примитивных,
Маленьких детей наивных,
У домохозяйки-мамы
И у папы капитана
Есть, покрытый весь корой,
Маленький супергерой!
В черепной коробке, друг,
Не пусто, не живет паук;
Нужно место в голове,
Чтоб было где сидеть главе!
Организмом управлять,
Нам идеи подавать.
Нервных клеток там тела,
Состоит из них кора.
Когда делаем прыжок,
Помогает мозжечок,
Ноги выше поднимать,
Равновесие держать.
Сердца стуком и дыханьем
Мозг продолговатый правит!
Защищает нас от бед,
Хочет завтрак и обед!
Видит солнышка восход,
Слышит в море пароход,
Руки, ноги поднимает,
Организмом управляет…
Вот у мозга сколько дел!
Сможешь все, что захотел,
Если все обдумал сразу.
(Не бывать тогда проказу!)
Мозгом ты своим гордись,
И за ум скорей берись!
Чтоб каждый был тобой сражен!
И видел, как же ты умен!
ГЛАЗА
Какого цвета у тебя глаза?
Янтарь или изумруд, иль бирюза?
Цвет радужки и глаз значенье
Дороже ценных всех каменьев.
Весь мир вокруг увидеть, изучить;
Предметы различать, опасность находить,
Пейзажи и людей запомнить, оценить,
Нарисовать картину, краски не разлить,
Смотреть кино, читать учебник,
Видеть, каков твой собеседник.
Чтоб познать весь мир вокруг,
Не хватит лишь ушей и рук,
В организме чувство главное –
Наше зренье неустанное!
Веки, брови и ресницы,
Как охранники границы,
Берегут глаза от пыли,
Чтоб пылинки не вредили!
Слезы тоже защищают,
Омывают, увлажняют;
Свет зрачка воспринимает
И в сетчатку отправляет.
Фокусировать свой взгляд
На жучка или закат
Помогает нам хрусталик
Нужный фокус в мозг направить.
Всех предостеречь хочу –
Чтобы не ходить к врачу,
Орган важный не терять,
Нужно глаз оберегать!
СЛУХ
Слышать песни птиц и море,
Разговоры в коридоре,
Топот, музыку и свист,
Как играет пианист,
Позволяет орган слуха
Или, по-простому, УХО!
Три отдела в ухе есть,
Их заслуг не перечесть!
Наружное ухо все звуки цепляет
И сразу в проход слуховой отправляет.
Молоточек, наковальня
В среднем ухе колебанья
Передают и повторяют,
В отдел третий отправляют.
Глухо внутренне ухо,
Коль улитка в нем старуха!
Уж ей внимательность нужна –
В мозг доставить звук должна!
Тут уж слуховая зона
Ничуть не хуже диктофона:
Оценит, разберет, поймет,
И тогда все в мозг пойдет!
Чтобы слух не утомлять,
Способность слышать не терять,
Громко музыку не слушай,
Береги свои ты уши!
Почему Уран и Нептун разного цвета
Снеговик
И тут появился изобретатель
Девчата
Солнечная система. Взгляд со стороны