Творческие работы моих учеников разных лет

учитель русского языка и литературы Жиленкова Л.С.

Степанова Елена

                                                                                                                                 11-а кл.

Лужа в незабудках

(русский язык; сочинение-описание)

                       Однажды я шла по грязной и скучной лесной дороге. И вдруг… Наверное, каждый замечает, что все в лесу случается вдруг. Вдруг вскрикнет, вдруг выскочит, вдруг взлетит. И у тебя перехватит дыхание.

          На этот раз не вскрикнуло, не выскочило, а дыхание все равно перехватило: над грязной лужей, над грязной лужей бился голубой вихрь голубых бабочек! В луче солнца, как искры над костром, металось крылатое облако. Бабочки то взлетали над лужей, то опускались к самой воде, словно разглядывали себя в лесном зеркале. Те, которые уже насмотрелись на свое отражение, рассаживались вокруг на грязь, и грязь расцветала незабудками.

           Два голубых вихря, настоящий и отраженный, то встречались, то расходились. Сколько их там было! Слетелись со всех полян. И зачем только им надо было собираться? Но это уж их дело. А мое дело было смотреть и радоваться, потому что такую прелесть видишь не каждый раз.

Кириллов Сергей

                                                                                                                  11-а кл.

Мое утро

(русский язык; очерк)                                        

             Тьма и пустота. Ничего нет. Никого нет. Ты один во всей Вселенной под названием Тьма. Времени тоже нет. Есть только какое-то внутреннее напряжение, ожидание чего- то.

             Вдруг свет. Он пронзает все на своем пути, и чей-то голос говорит тебе: «Пора вставать!» Мой разум уже не спит, но тело не хочет просыпаться. Но я встаю, одеваюсь и иду завтракать. Мне опять приснился интересный сон, но я не могу его вспомнить. Ночь прошла, и настало утро, и мне снова надо идти в школу на уроки.

            Сегодня в школе две контрольные. Я сажусь за стол и дописываю шпаргалки, которые начал писать вчера. Я опять ими не воспользуюсь, но знаю, что без них будет неспокойно. Я одеваюсь и иду в школу. Мое утро закончилось.

«ПРОБА ПЕРА»

 (Задание:  опишите розу стихами )

Роза

Прекрасное благоухание

   Лилось из алых лепестков,

И яркое ее очарованье

Несовместимо  с остротой шипов.

                                                                                       Карпова Анастасия, 5-а класс

Роза стоит на окне в морозы.

  Низко склонилась гордая роза.

Холодно на окне, но она

Не плачет от стужи, а держится всегда!

                                                            Заец Анастасия, 5-б класс

У розы есть алые листья,

Шипы ее обжигают.

А те, кто любить не умеет,

Розу ядовитой считают…

                                                             Ковалев Андрей, 5-а класс

Миниатюры

«Осенний дождь»

Скукота. В доме потемнело, будто кто-то выключил свет вокруг тебя. Ты слышишь, как большие капли дождя бьют по стеклам. И ты прижмешься к стене и задумаешься о своем…

Куманева Олеся, 6-б класс

«Мое утро»

Я собираюсь, иду в школу. Прохожу по знакомой дороге, слышу, как сигналят машины, поют птицы, шелестят желтые листья под ногами.

С добрым утром, родной город!