Исследовательская работа "Что такое загадка?"
Устное народное творчество. Тема исследовательской деятельности "Что такое загадка?"» согласовано со стандартами предмета «Литературное чтение». На первом этапе -знакомство с разнообразием УНТ. Воспитание интереса к чтению и понимание прочитанного, развитие устной речи. Формирование нравственного сознания и эстетического вкуса учащихся начальной школы, развитие образного мышления. Творческая деятельность учащихся: изучение истории загадки, ее видов и типов, уметь сочинить загадку самостоятельно.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Что такое загадка? | 2.99 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Фантики - сюрпризы
История возникновения загадки В древности загадка - средство испытания в мудрости . Ни огня ни жару не имею А все пожираю. (молния)
Болото – дом ее родной. К ней в гости ходит Водяной. ( Кикимора)
Наблюдаем: -внимательно рассматриваем иллюстрацию или предмет; - обращаемся к словарю
Находим главные признаки: - на одном стебельке - много маленьких цветочков -цветы белого цвета
Составляем загадку в стихотворной форме или прозе Белые душистые бубенчики На одной ножке висят . И тихонечко звенят.
Рисуем "Осенний дождь"
Зимняя ночь. Как нарисовать зимний пейзаж гуашью
Ледяная внучка
Твёрдое - мягкое
Нечаянная победа. Айзек Азимов