"День за днём... (страницы дневника)

Творческая работа

День за днём

(страницы школьного дневника)

Районный конкурс юных журналистов

  «Проба пера»

Балахнинского   муниципального района.

                                    Номинация:   " Свободная тема»

                               Тема: «Я и мои школьные друзья»

Выполнил: Ромашов Артур,

учащийся 6 класса

МБОУ «Липовская ООШ»,

Руководитель: С.А.Шигина

2013 год

День за днём…(страницы дневника)

        Вот мы уже и шестиклассники ! В этом году 1 сентября мы вместе со всей школой и всей страной праздновали 2 сентября. Удивительно и неожиданно! Торжественная линейка, много цветов, мы, красивые и нарядные, наши родители, гости, учителя! А что было нового? Мы теперь все будем ходить в школьной форме. Прикольно!

 В школе нам хорошо! И на переменках весело. Мы очень соскучились по школьной жизни, школа для меня и моих друзей всё равно, что дом. Даже лучше. Мы выросли и повзрослели. Что же ждёт нас впереди? Чему мы научимся в этом году?

                                                                                        2 сентября 2013 года

         Сегодня у нас было первое классное собрание. Меня выбрали командиром. А Настю Стукалову старостой. Вот я всё думаю, кто из нас главнее? Командир – это тот, кто командует, ведёт свой отряд вперёд, чтобы делать хорошие дела. А я пока никуда никого не веду. И даже наоборот… (это я размышляю о том,  как мы относимся к поручениям).

      В школе на этой неделе проходил Фестиваль «Краски уходящего лета». Мы должны были подготовить какую-нибудь поделку или фруктово-овощную композицию Девочки наши молодцы! Они сразу же откликнулись. Алина Горшенкова и Алина Манина – две подружки из Трестьян, сделали миленькую гусеницу из яблок. Настя Стукалова что-то необыкновенное из кабачка намудрила. Маша Танасова цветы в вазе принесла. Из пацанов только Серёжа Жотин вырезал у тыквы глаза и вставил внутрь свечку. Вобщем постарались! А я? Нет. Ничего я не сделал! Мне некогда. Я в спортивную секцию хожу!    Мне стыдно было перед моими товарищами. А наша классная после мероприятия всем родителям, которые помогали делать поделки, благодарности вручила, а ребятам чупсы, а за лучшие поделки – шоколадки. Вот тут то я и задумался. Не из-за шоколадки или чупса, конечно. Плохо я поступил. И маме благодарность не дали. Всё. Решено. Буду стараться не подводить свой класс и даже постараюсь быть примером. Я ведь командир.

И ещё. Я думаю, для того, чтобы нам в классе интересно было не только на переменках и чтобы мы были одной дружной семьёй, я должен получше узнать своих друзей -одноклассников. Вот я и решил понаблюдать за ними и узнать, какие  они – мальчишки и девчонки из нашего 6-го класса?! А как я к ним отношусь?.Светлана Александровна, наш классный руководитель, учит нас, чтобы мы относились друг к другу так, как бы мы хотели, чтобы относились к нам.  Это верно. Никому ведь не хочется к себе плохого отношения!

                                                                                                9 сентября 2013 год

         К вопросу о наших взаимоотношениях. Как мы должны относиться к  нашему однокласснику Бочёнкову Максиму? Он мешает на уроках всем: разговаривает вслух, смеётся, возится, отвлекает нас, учителя нервничают и ругают его. Но с другой стороны – он добрый и смешной. А ещё у него дома всякие проблемы: папа в больнице. Мама часто не работает, а младший братишка даже в садик из-за нехватки денег не ходит. Наверное,  Максим переживает и поэтому нервный такой.

                                                                                             23 сентября 2013 года

      Сегодня особый день. Мы будем поздравлять учителей с праздником.Придумывали с одноклассниками наше поздравление. Думали, думали и придумали: нарисуем для каждого учителя   открытку и сочиним стихи. Рисовали, сочиняли, а потом ещё учили стихи для каждого и про каждого учителя к концерту. А ещё придумали соединить вместе все нарисованные открытки.У нас получился яркий, красочный коллаж.

  Задумка отличная! Но вот беда…Когда начался концерт и нас объявили не шестыми, как было в программе концерта, а вторыми, обнаружилось, что Алина Дмитриева потеряла свою открытку, а Бочёнков вообще исчез куда-то.Опозорились и класс подвели. Ерунда какая-то вышла. Но учителя всё равно были довольны. А нам было стыдно. Мы пошли, повесив головы, в свой класс. Там нас уже ждала Светлана Александровна. Что делать? Вместо праздничного настроения всем было грустно…

      Но закончилось всё хорошо.  Выручила Настя Стукалова. Она принесла плакат с поздравлением для Светланы Александровны, Маха сбегала за цветами, а мы  всю доску исписали пожеланиями и поздравлениями. Здорово получилось! А Светлана Александровна испекла нам добрый пирог. Добрый, потому что  мы его ели все вместе и уже не ссорились, обвиняя друг друга в неудачном выступлении. Нам было вкусно, хорошо и тепло!

                                                                                          4 октября 2013 года

       Сегодня классный час. Мы говорили про Курскую битву. Сначала никому не хотелось оставаться после шестого урока. И сначала было как – то не интересно. Но Светлана Александровна принесла нам карту, на которой показала нам место Курской дуги. Ещё показала нам слайды и рассказала о тех событиях .И получилось, будто мы сами были на этой самой Курской дуге. И страшно и гордо! Сколько там наших ребят полегло! Хорошо, что теперь на том самом месте есть памятник и храм с колокольней…

     Мы, когда домой шли в свою деревню, остановились около Памятника погибшим воинам. И опять вспоминали про бои на Курской дуге. Может быть, там и наши односельчане были.

                                                                                              7 октября 2013 года