Механизмы в рассказах А. Платонова

Механизмы в рассказах А. П. Платонова

Одним из центральных мотивов русской литературы является мотив дороги, пути. Достаточно вспомнить наиболее известные произведения: у     А. С. Пушкина  в «Евгении Онегине» главный герой «мчится в пыли на почтовых», Печорин в «Герое нашего времени» постоянно находится в пути (М. Ю. Лермонтов),  особое место занимает мотив дороги в «Мертвых душах» Н. В. Гоголя, поэме Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо», «Отцах и детях» И.С. Тургенева.

При этом можно отметить следующую тенденцию: само средство передвижения, как правило, уходит на второй план и не интересует читателя, а иногда и самого автора.

В своем исследовании мы попытались проанализировать в художественном тексте именно образ машины, механизма. Материалом послужили рассказы А. П. Платонова, в чьем творчестве  данная тема представлена достаточно широко.

Итак, объект исследования – описание различных механизмов в рассказах А. П. Платонова, предмет – специфика восприятия  их писателем.

В традиционном понимании, машина – это нечто бездушное, неживое,  лишенное чувств, действующее по определенному запрограммированному алгоритму, не принимая во внимания чувства окружающих. Чаще всего это проявляется в разговорной речи при  сравнении действий человека с действием техники: «как робот»,  «как машина», «как танк» и т.д.

Особо показателен в этом плане эпизод в салоне Анны Шерер в романе Л. Н. Толстого «Война и мир», где неестественность, бездушность гостей и самой хозяйки подчеркивается сравнением светского вечера с механизмом: «Вечер Анны Павловны был пущен. Веретёна с разных сторон равномерно и не умолкая шумели».

В рассказах А. П. Платонова машина, механизмы представлены иначе. Простой взгляд на паровоз у героев писателя вызывает «растроганную радость»: «Машина «ИС» одним своим видом вызывала у меня чувство воодушевления, я мог подолгу глядеть на неё, и особая растроганная радость пробуждалась во мне – столь же прекрасная, как в детстве при чтении стихов Пушкина».

Обращение автора к описанию техники или просто упоминания о ней далеко не единичны. Так, например, в рассказе «В прекрасном и яростном мире» повествуется о машинисте, потерявшем зрение, но не утратившем живого  интереса к машине, Мальцев будто сливается с паровозом воедино, чувствует биение его «парового сердца»,  в «Старом механике» паровоз и вовсе представлен как член семьи, в рассказах «Корова», «Усомнившийся Макар» значительное место отводится описанию работы железнодорожников и техническому действию поезда.

        При этом техника у Платонова предельно очеловечена, обладает способностью чувствовать. Приведем несколько примеров реплик платоновских героев:  «надо бы знать, как машина себя чувствует», «машина у них совсем изуродовалась и заболела», «механизм стонал и кричал», «паровоз запыхался», «палец в машине болит», «замучают они машину», «машина чувствовала прохладу».

Иногда герои и вовсе отождествляют машину с человеком: «Семья Петра Савельевича была небольшая: состояла из него самого, жены и паровоза серии Э».

Когда в рассказе «Старый механик»  в разговоре с мужем жена называет паровоз «железом», он категорически возражает: «Да какое там железо тебе! Тридцать лет с механиком живёшь, а всё малограмотная...».

Техника настолько ценится героями писателя, что ей отдаётся самоё лучшее: «Плохое масло я в машину не допущу. Плохое я лучше сам с кашей съем, а в машину всегда даю масло чистое и обильное».

Механизм герои Платонова всегда жалеют и стремятся ему «помочь»: «На полустанке Макар все-таки не слез, он вспомнил одно техническое соображение и остался в поезде, чтобы помогать ему ехать дальше. «Замучают они машину» - с сожалением думал он».

В рассказе «Корова» мальчик Вася также помогает движению паровоза, посыпая на рельсы песок во избежание пробуксовки.

Следует отметить, что у Платонова любят и чувствуют машину, разбираются в ней не только профессионалы, но и, например, женщины, дети. Наиболее яркие примеры – это мальчик Вася, стремящийся вместо машиниста повести поезд  и жена старого механика, обнаружившая глубокие познания устройства механизма: «А может, Петр Савельич, у тебя там на дышлах либо в шатуне масло сорное. Ты бы заставил помощника профильтровать масло иль сам бы взялся…»

Платоновские герои не только интересуются устройством техники, но и сами стремятся изобрести какой-либо механизм. Так, например, в рассказе «Усомнившийся Макар» герой охвачен идей создания некой «строительной кишки», которая бы облегчила человеческий труд и избавила бы от необходимости «попусту гонять машины», которые, как мы уже убедились выше, всячески оберегаются героями писателя.

Интерес А. Платонова к технике связан, очевидно, с тем, что он происходил из семьи слесаря железнодорожных мастерских, сам работал на Воронежском паровозоремонтном заводе, учился в железнодорожном политехникуме. Кроме того, писатель ещё и выпускает в своё время книгу «Электрификация».

Таким образом, механизмы в рассказах А. Платонова занимают особое место.  Их изображение, восприятие существенно отличается от предшествующей литературы. Писатель не только отводит технике одно из центральных мест, но и «очеловечивает» её, наделяет способностью чувствовать, мыслить. Можно сказать, что Платонов предвосхитил нашу современность, когда машину называют «стальным конём», а компьютер становится первым помощником и другом человека. Но сейчас техника воспринимается как нечто само собой разумеющееся и поэтому не вызывает такого интереса и восхищения, как у героев писателя.