Литературный проект. Образ А.С.Пушкина в произведениях разных видов искусств

                        Литературный проект

      Образ А.С.Пушкина в произведениях

              разных видов искусств

                                                                        Автор проекта. Коллективный

                                                                        проект учащихся 4 А класса

                                                                        МБОУ «СОШ №10»

                                                                        Консультант проекта: учитель

                                                                        начальных классов

                                                                        Панфилова Елена Алексеевна

Цель: расширить знания учащихся о поэте, повысить интерес к творчеству А.С.Пушкина, показать связь художественной литературы с живописью, скульптурой, музыкой.

          Задачи:

– обобщить полученные знания, применить их на практике;

– формировать устойчивый познавательный интерес к предмету;

– учить детей овладевать навыками ораторского искусства.

Учебный предмет: литературное чтение

Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: русский язык, музыка, технология, ИЗО        

Возраст учащихся: 9-10 лет

Состав проектной группы: учащиеся 4А класса в количестве  16 человек

Тип проекта: творческий – создание книги памяти об А.С.Пушкине

Подготовка.

1. Определяются следующие этапы работы:

– мотивационный (учитель заявляет общий замысел, ученики обсуждают его, предлагают собственные идеи);

– планирующий – подготовительный (определяется тема, цели, задачи, вырабатывается план действий,устанавливаются критерии оценки

результата и процесса, согласовываются способы совместной деятельности);

– информационно_операционный (ученики собирают материал, работают с литературой и другими источниками, непосредственно выполняют проект; учитель наблюдает, координирует, проводит консультации);

– рефлексивно_оценочный (ученики представляют проекты, участвуют в

коллективном обсуждении, оценивают результат и процесс работы, осуществляют устную и письменную самооценку, учитель выступает участником коллективной оценочной деятельности).

2. Распределение учащихся по проектным группам.

Сбор информации по группам.

1_я группа –художники- представление информации  о портретах А.С.Пушкина, рисование собственных портретов

2_я группа – скульпторы – представление информации о памятниках А.С.Пушкину

3_я группа – музыканты – представление информации о стихах А.С.Пушкина, положенных на музыку , найти для прослушивания романсы на стихи А.С.Пушкина

4-я группа – художественное чтение - подготовка к чтению стихотворений А.С.Пушкина наизусть      

Продукт проектной деятельности: книга памяти

                             Ход мероприятия. Защита проекта

1. Орг. Момент.

Если выстоять нужно,

Как в окопе, в судьбе,

«У России есть Пушкин!» -

Говорю я себе.

Чуть подтаяли силы,

Не ропщу, не корю, -

«Пушкин есть у России!»-

Как молитву творю»

                              Г.Горбовской

-Учитель: И.С.Тургенев утверждал, что каждый, кому открывалась поэзия Пушкина, становился «более русским и более образованным, более свободным человеком»

- Наш проект – это книга памяти, посвящённая А.С.Пушкину. А.С.Пушкин в произведениях разных видов искусств.

     Первая страница этой книги посвящена образу А.С.Пушкина на портретах и картинах художников.

Из воспоминаний одного из современников поэта, который на основе сведений, полученных от отца, брата и друзей Пушкина, пишет: «Александр Сергеевич Пушкин, среднего роста, худощавый, имел в младенчестве белокурые курчавые волосы, сделавшиеся потом темно-русыми; глаза светло-голубые; улыбку насмешливую и вместе с тем приятную; носил на умном лице отпечаток африканского происхождения, которому соответствовали живость и пылкость характера, раздражительность, но доброго, услужливого, чувствительного. Он в особенности отличался большими своими бакенбардами и длинными ногтями, которыми щеголял. Любезность, острый ум, необыкновенная память и заманчивый веселый рассказ делали его украшением и душой общества».

Выступление 1 группы Художники

 - Мы искали портреты А.С.Пушкина, написанные художниками

Ученик1:Николай Николаевич Ге – известный русский исторический живописец, портретист.

Картина Николая Николаевича_Ге «Пущин в  гостях у Пушкина в Михайловском» очень популярна. Она домашняя, теплая;иллюстрирует пребывание Пушкина и его няни в селе Михайловском.

Однажды пришлось уехать в ссылку на целых два года в село Михайловское.Скучно показалось там Пушкину после светских столичных развлечений. Метался и метался нетерпеливый поэт по дому, по имению, а потом увлекся — природой, осенью, рассказами своей няни Арины Родионовны. Он слушал ее неторопливые рассказы, писал стихи, а потом опять шалил, как мальчишка, — бросался в прорубь с ледяной водой, стрелял по веткам заснеженных деревьев...

( чтение стихов «Зимний вечер». «Няне» («Подруга дней моих cуровых...») и лирического отступления в «Евгнии Онегине» (глава IV. строфа XXXV):

             Но я плоды моих мечтаний

             И гармонических затей

             Читаю только старой няне.

             Подруге юности моей...

Иван Иванович Пущин, друг А. С. Пушкина, оставил подробные и очень живые воспоминания о своем посещении Пушкина в Михайловском 11 января 1825 г. Картина Н. Ге иллюстрирует следующую сцену: «Я привез Пушкину в подарок «Горе от ума»; он был очень доволен этою тогда рукописною комедией, до того ему вовсе почти незнакомою. После обеда, за чашкой кофе, он начал читать ее вслух...» (Пущин  И. Записки о

Пушкине.)

Ученик2. Василий Андреевич Тропинин – выдающийся русский живописец, портретист и пейзажист.

Василий Андреевич Тропинин на портрете осветил почти все лицо поэта. Большой и чистый лоб не закрыт кудрями, откинутыми назад. Глаза большие, полные света видят что-то недоступное нам. Здесь Пушкин артистичен; мы видим складки одежды, рассыпавшиеся в беспорядке завитки красивых волос. Поэт в домашней обстановке спокоен. Лицо полно жизни и мысли. Портрет был выставлен позднее в Москве для широкого обозрения. Публике он понравился сразу, как когда-то самому А. С. Пушкину.

Ученик3.Орест Адамович Кипренский – выдающийся русский живописец, мастер портрета.

А. С. Пушкин на портрете Ореста Адамовича Кипренского очень спокоен. У него тихий, задумчивый взгляд, грустная складка губ. Скрещенные на груди руки - любимая поза поэта, она подчеркивает его замкнутость, сосредоточенность. Портрет написан в коричневато-зеленоватых тонах. Только лицо дано теплым розоватым тоном, ярко выделена подкладка наброшенного на плечо плаща. Пушкину портрет понравился. Он написал О. А. Кипренскому теплое, дружественное послание:

Ты вновь создал, волшебник милый,

Меня, питомца чистых муз, —

Себя как в зеркале я вижу-

(«Кипренскому». 182?)

-Мы представляем свои портреты А.С.Пушкина

2-я страница – образ А.С.Пушкина в скульптурах

Выступление 2 группы

 - Нас заинтересовало есть  памятники А.С.Пушкину и в каких городах.

   Ученик1.Образ Пушкина, созданный О. А. Кипренским, лег  в основу  произведений  многих художников и скульпторов последующих поколений.

-  М. К. Опекушин«Памятник Пушкину в Москве».

-Это первый памятник Пушкину в России. Он создан на средства, собранные народом, без участия царского правительства. В I872 г. был объявлен первый конкурс на проект памятника поэту, затем последовали новые конкурсы и выставки.

С большим упорством работал скульптор Александр Михайлович Опекушин. За три года он создал шесть проектов. В I875 г. одну из его скульптур приняли, он ее вылепил в масштабе. Статую отлили из бронзы в Петербурге. Открытие памятника состоялось 6 июня I880 г. и прошло как большое всенародное торжество. Памятник всем понравился.

А. М. Опекушин создал понятный, доступный и близкий всем образ Пушкина. Поэт, склонив голову, в задумчивости как бы идет по городу. На пьедестале даны строки из его стихотворения «Я памятник себе воздвиг нерукотворный». Сначала памятник установили в высокой части Тверского бульвара где он хорошо смотрелся на фоне неба и зелени. В I950 г. памятник был перенесен в центр площади.

Ученик2.Другой памятник Пушкину, тоже из бронзы, выполнен скульптором М. К. Аникушиным. Легкий, стремительный, полный движения, читает поэт нам свои полные музыки стихи, как читал когда-то друзьям.

Но не хочу, о други, умирать;

Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать;

И ведаю, мне будут наслажденья

 Меж горестей, забот и трсволненья.

     Сам Михаил Константинович Аникушин говорил: «Пушкин - очень яркий человек по своему характеру, прост в своих действиях и ясен в мыслях». Памятник открыт летом I957 г. на площади Искусств в Санкт-Петербурге. Он полюбился петербуржцам и гостям города.

 Всякий раз они спешат сюда, как на долгожданную встречу с самым близким человеком, торопятся на праздник, который ожидает каждого, кто обращается к Пушкину, кто испытывает душевную потребность беседовать с ним в тиши наедине, кто с доверием и благодарностью принимает завещанное им наследство.

Пушкин! Дай руку в непогоду.

Помоги в немой борьбе!

(Л. Блок. «В альбом Пушкинского Дома»)

Ученик3. А. С. Пушкин дважды лечился на Кислых Водах - в 1820 и 1829 гг. Горные картины Кавказа поразили воображение Пушкина - жителя русских равнин, и в поэме «Кавказский пленник» не случайно появились такие потрясающие строки:

Великолепные картины!

Престолы вечные снегов,

Очам казались их вершины

Недвижной цепью облаков.

И в их кругу колосс двуглавый,

В венце блистая ледяном,

Эльбрус огромный, величавый,

Белел на небе голубом.

  За любимым местом фотографирования всех приезжающих в Кисловодск, где выложено цветами название города и дата, находится небольшая уютная площадка с яркими клумбами и как бы окаймленная с одной стороны зелеными кронами деревьев. Она возникла в Курортном парке в честь 200-летия со дня рождения А. С. Пушкина, когда здесь ему был поставлен памятник. Его автор - местный скульптор Ю. Ф. Смирнов. Поэт стоит во весь рост и задумчиво смотрит на любимые горы Кавказа.

Памятник А.С. Пушкину в городе Ставрополе расположен на южном склоне Крепостной горы. Авторы проекта – архитектор Ю.И. Тихонов, скульптор Э.М. Ладыгин..

Памятник изготовлен из бронзы, постамент – из мрамора. Выполнен мастерами Мытищинского завода художественного литья.  Установлен в 1987 году  в канун 150-летия со дня гибели поэта.

 3-я страница – два искусства – Поэзия и музыка

 Выступление 3 – й группы

 - Мы интересуемся музыкой, мы принесли романсы, которые написаны на стихи А.С.Пушкина.

 Ученик1.Пушкин часто влюблялся, часто без взаимности, но и эти мучительные переживания претворялись в чудесные стихи.

(Романс «Я вас любил...», муз. Даргомыжского.)

Кому посвящено стихотворение, написанное в 20-е годы, и с кем прощался поэт? На эти вопросы точного ответа нет. Но что это прощание волнует сердца миллионов - никто не спорит.

Есть мнение, что посвящено оно Анне Алексеевне Олениной. Кто она? Пушкин знал Аннет, когда она была еще девочкой 11 лет. В I827 году, когда Анне Алексеевне исполнилось 18 лет, она появилась в свете. Поэт увлекся ею бурно и мучительно. В мае были написаны самые прекрасные, без всякого притворства стихи «Ее глаза».

Чтец:

Но, сам признайся, то ли дело

Глаза Олениной моей!

Какой задумчивый в них гений,

И сколько детской простоты,

И сколько томных выражений,

И сколько неги и мечты!..

Потупит их с улыбкой Леля -

В них скромных граций торжество;

Поднимет - ангел Рафаэля

Так созерцает божество.

 -Пушкин бывал в имении родителей Олениной. Здесь услышал привезенную с Кавказа А. С. Грибоедовым и обработанную М. И. Глинкой грузинскую мелодию. Анна Алексеевна, как показалось Пушкину, прекрасно пела, и тогда, 12 июня, было создано изумительное стихотворение «Не пой. красавица, при мне».

(Романс «Не пой, красавица, при мне».)

Ученик2.В 70-х годах прошлого века в одном из домов, в котором собирались почитатели литературы, театра и живописи, была среди гостей старая дама в кружевной наколке, нетерпеливая, несколько жеманная. Разговор зашел о литературе. У старой дамы вырвался вздох и реплика: «Странная, однако, пошла литература! Она должна развлекать, а тут какое-то неприятное ковыряние». И обращаясь к певцу Ф. П. Комиссаржевскому сказала: «Милый Ф. П., спойте романс, посвященный мне». «Это какой же, уважаемая Анна П.?», - спрашивает Комиссаржевский, делая вид, что не понимает, о чем идет речь. «Я помню чудное мгновенье», вы его так чудесно поете...»

Комиссаржевский начал петь романс.

У старушки по морщинистым щекам потекли слезы. Одна из гостей подбежала к ней, обняла и порывисто поцеловала. Старушка эта была А. П. Керн, вдохновившая Пушкина на одно из прекраснейших его творений.

(Звучит грамзапись романса.)

Двадцатилетний Пушкин впервые встретился с девятнадцатилетней Анной Керн, женою 52-летнего генерала Керна, в Петербурге. Она произвела на юного поэта большое впечатление. Через шесть лет, в июне 1825 года, А. П. неожиданно приехала в Тригорское навестить свою родственницу А. Н. Вульф.

Пушкин в это время вынужден был жить в Михайловском. Он бывал в Три горском, Анна Керн пела для него «Венецианскую ночь»

 -Глубокой ночью Пушкин сидел за своим столом. Рядом с листом бумаги лежал камешек, о который А. К. споткнулась во время прогулки: Пушкин поднял его и сорванный ею цветок. В раскрытое окно влетали ночные бабочки и, опаленные пламенем, замертво падали на листок. А рядом с ними ложились пушкинские строки: «Я помню чудное мгновенье».

 Ученик3.Тихим октябрьским вечером Пушкин попросил художника Карла Брюллова написать портрет своей молодой жены Натальи Николаевны. Он звал ее просто - Натали. Чувство глубокой любви он сохранил на протяжении всей совместной жизни. Кто же она, эта женщина, которой выпало счастье и одновременно испытание быть любимой Поэта? О ней говорили разное в веке прошедшем и в веке нынешнем. Кто-то завидовал, кто-то славословил, кто-то пытался очернить ее. Александр Сергеевич  как будто  чувствовал,

что счастье не может быть длительным. Поэтому Брюллов и рисовал этот портрет, запечатлевая образ прекрасной женщины для потомков. (Подойти к портрету.) Спокойное лицо с тонкими чертами, кроткий взгляд, нежность в каждом движении.

Решающая встреча с Натальей Гончаровой, с милой, прелестной Натали, произошла зимним вечером 1828 года на балу танцмейстера.

(Звучит музыка Свиридова «Вальс» из к ф «Метель».)

- Пушкин рассказывал: «Никогда еще с таким грустным чувством я не приезжал на бал. Тайное предчувствие томило и волновало душу. Вдруг какая-то сила заставила меня обернуться. Я увидел ее - в прозрачном облаке воланов и кружев в толпе молодых поклонников, в окружении многочисленной родии и знакомых. Я шагнул навстречу своей судьбе». (Музыка звучит тише.)

С тех пор как Пушкин шагнул навстречу Натали, для него не было ничего прекраснее и дороже ее. Он понял, что это прелестное создание составит его счастье.

Ч т с ц:

Я думал, сердце позабыло

Способность легкую страдать,

Я говорил: тому, что было.

Уж не бывать! Уж не бывать!

Прошли восторги и печали,

И легковерные мечты...

Звезда моя! Свет предреченных дней!

Твой путь и мой. Судьба их сочетает.

Твой луч светло звучит в душе моей,

В тебе она заветное читает.

И жар ее, твой отблеск верный здесь,

Гори, гори! Не выгорит он весь!

(Романс «Гори, гори, моя звезда!»)

- Не так уж легко и просто было соединить Пушкину свою судьбу с Натальей Николаевной. Около двух лет тянулась история сватовства поэта. Наконец согласие было получено.

Чтец (Пушкин): «Участь моя решена! Я женюсь... Та, которую я любил целых два года, которую везде отыскивали глаза мои. с которой встреча казалась мне блаженством - боже мой - она моя... Я никогда не хлопотал о счастьи. Теперь мне нужно на двоих...»

   18 феврапя 1932 года состоялась свадьба. Венчались Пушкин и Гончарова в Москве, в церкви Большого Вознесения у Никитских ворот...

(Звучат ростовские колокола - свадебный звон.)

Чтец (Пушкин): «Я женат - я счастлив: одно желание мое. чтобы ничего в жизни не изменилось, лучшего не дождусь...

Петербург.  Невский. Морская. Зимний дворец... Здесь метался Пушкин. Нева лежала, закованная зимним льдом. Дантес... Черная речка. 27 января 1837 года. Поэта не стало.

4-я страница – «Я памятник воздвиг себе нерукотворный….»

- Чтение стихотворения

  -Вот уже 200лет мы потомки Пушкина, точно так же, как и его современники с восхищением читаем его произведения. Его стихотворения послужили основой для создания прекрасных романсов, поэмы для опер, а романы для фильмов.

   Звучит музыкальное произведение «Одинокий пастух». На его фоне ведущий читает отрывок из стихотворения А. С. Пушкина «Андрей Шенье».)

Я скоро весь умру. Но, тень мою любя,

Храните рукопись, о други, для себя!

Когда грозa пройдет, толпою суеверной

Сбирайтесь иногда читать мой свиток верный,

И, долго слушая, скажите: это он.

Вот речь его. А я, забыв могильный сон,

Взойду невидимо и сяду между вами,

И Сим заслушаюсь, И вашими слезами

Упьюсь- и, может быть, утешен буду и

Любовью..

Мы перевернули последнюю страницу нашей книги памяти, посвященной поэту. Надеемся, что она будет не последней книгой для вас. Читайте Пушкина! Читайте о Пушкине! Читайте сами, читайте детям! И пусть никогда не зарастет «тропа» к этому великому поэту -Александру Сергеевичу Пушкину!