Выпуски школьной газеты "ЛистОк".

МБОУ Сухобезводненская СОШ

         6+                                                                       январь     2014г.                                                          №6

История праздника…

Как истинной хозяйке имени Татьяна, мне (в честь именин) захотелось узнать об этом празднике побольше… И вот что мне предоставила уважаемая История…

На Руси еще издавна праздновали 25 января - Татьянин день. Этот день назван так в честь Святой мученицы Татьяны (Татианы).

Исторически так сложилось, что как раз в тот самый Татьянин день, в далеком 1755 году 25 января, императрица Елизавета Петровна подписала указ «Об учреждении Московского университета» и 12 (25) января стало официальным университетским днем (в те времена он именовался «днем основания Московского университета»). Именно с тех пор святая Татиана считается покровительницей всех студентов. Нужно отметить, что в переводе с греческого само древнее имя «Татиана» означает «устроительница».

Московские студенты чтили память мученицы Татианы торжественными молебнами и выступлениями своих хоров в церквях. И университетская церковь была освящена в честь Татьяны. В этом храме долгие годы молились многие поколения студентов и университетских профессоров.

                                                         Кузовкова Т., 7 «б»  кл.

И пусть в нашей школе всего 11 Татьян…

Но мы искренне и от души поздравляем ВАС с самым зимним и морозным, но таким добрым и теплым праздником!

Желаем ВАМ счастья, удачи и успехов во всех жизненных начинаниях!

Коллектив школьной газеты «Лист”Ок.

       ПРОБА ПЕРА!

.

Что за чудо, что за праздник?

И с постели встать не лень,

Потому что на пороге

Появился ТАНИН ДЕНЬ!

Наши Танечки, родные,

Воплощение красоты…

Мы желаем, чтобы Вы

Никогда не унывали…

А всегда лишь вспоминали

Только солнечные дни.

И хоть морозец за окном

Пусть будет счастья целый дом!

Смирнова Е., 7 «б» кл.

*****

Сегодня мы осуществим свой план:

В Татьянин день поздравим всех Татьян!

Кто этим именем чудесным обладает,

Пусть скуки и печали век не знает.

Да будет жизнь событием всегда

Полна, как будто вешняя вода,

Но душу пусть не беспокоят раны.

ЖЕЛАЕМ СЧАСТЬЯ, МИЛЫЕ ТАТЬЯНЫ!!!

Воробьева В., 7 «б» кл.

 Татьянин день – День студента???.

В России еще с прошлого века Татьянин день (День студента) стал веселым и шумным праздником студенческой братии.

В первое время, день студентов отмечался только в Москве, и отмечался он очень пышно. По воспоминаниям очевидцев, ежегодное празднование Татьяниного дня было для Москвы настоящим событием. Оно состояло из двух частей: непродолжительной официальной церемонии в здании университета и шумного народного гуляния, участие в котором принимала почти вся столица. В этот день толпы студентов до поздней ночи ходили по Москве с песнями, ездили, обнявшись, втроем и вчетвером, на одном извозчике и горланили песни. Хозяин "Эрмитажа", француз Оливье, отдавал студентам в этот день свой ресторан для гулянки...

Так праздновался Татьянин день студентами России дореволюционной. После Октябрьского переворота об этом празднике вспоминали нечасто. Но в 1995 году снова открылся храм святой Татьяны при Московском университете. И снова в России появился веселый студенческий праздник - Татьянин день.

В 2006 году Татьянин день в соответствии с Указом Президента Российской Федерации В.В.Путина, стал общегосударственным праздником – Днем российского студенчества!

                                                                   Казакова А., 7 «б» кл.

ЗНАЧЕНИЕ ИМЕНИ ТАТЬЯНА - Имя Татьяна (стар. Татиана) происходит от латинского "Татиус" - имени сабинского царя. Сабины - италийские племена, часть которых жила на холмах Рима. По другой версии, имя Татьяна древнегреческого происхождения, от слова "татто" - устанавливать, определять. 
Имя означает устроительница, учредительница, повелительница, устанавливающая, поставленная, назначенная. 
Имя яркое, хорошее и красивое.

                      Варенцов Д., 6 «б» кл.

«Что  в имени тебе моем…»

Татьяна упряма, властна, целеустремленна, не терпит возражений, порой деспотична.

Это очень эмоциональный, артистичный человек с огромным обаянием.

Эгоцентрична, не сентиментальна. Очень субъективна.
Чаще всего Татьяна довольно общительна и коммуникабельна, хотя не очень-то считается даже с близкими.

Верность в ней соединяется с чувством собственного достоинства. Мягкий романтизм и чуткость к жизненному порядку, стремящемуся к гармоничному устроению, обрели у Татьяны яркую и подчеркнутую форму.

Она точно представляет, что ей нужно в жизни и не выносит возражений. В компании ведет себя раскованно. Умеет добиться своего. В мужском обществе преображается - становится оживленной, обаятельной, кокетливой.

Татьяна - человек не примитивный и принимает жизнь такой, какая она есть, не питая иллюзий.

Красильникова П., 5 кл.

  МБОУ Сухобезводненская СОШ

         6+                                                               январь – февраль 2014 г.                                                     №7

         История праздника…

День Святого Валентина (День Всех Влюбленных) – праздник, который отмечают 14 февраля многие люди по всему миру. Назван праздник в честь одного мученика Валентина. Отмечающие  этот праздник дарят любимым и близким людям цветы, конфеты, игрушки и особые открытки в форме сердечек со стихами, любовными признаниями или пожеланиями.

В России праздник носит светский характер и отмечается с 90-х годов 20 века. В каждой стране этот праздник отмечают по – своему. Например, в Дании принято дарить засушенные белые цветы, а во Франции – драгоценности!

Этот праздник не является православным, но давно признан всемирным.

Воробьева В., 7 «б» кл.

             ДИАЛОГ        

                     с именинницей!

С разговором о Дне всех Влюбленных мы пошли к нашей первой учительнице Валентине Николаевне Чистяковой.

-Что Вы знаете о Дне Святого Валентина?

-Мне известно, что этот день в России уже несколько десятилетий является полноценным праздником. Особенно популярен этот праздник у молодых. По сути 14 февраля это еще один повод это еще один повод сказать друг другу о своих чувствах, сделать друг другу приятный сюрприз. К Дню святого Валентина в России магазины просто переполнены разнообразными сувенирами с романтической символикой, а так же в этот день приятно дарить друг другу открытки, сладости в форме сердец и, конечно, красные розы!

-Знаете ли Вы, что обозначает имя «Валентина»?

-Имя Валентина обозначает «Здоровье».

-Что бы Вы хотели пожелать всем влюбленным?

- Всем влюбленным я пожелаю любить друг друга долго – долго, пронести эти чувства через всю жизнь! Никогда не предавать друг друга, всегда быть верными и любимыми!                                    Кузовкова Т,

                                                                                  Смирнова Е,7 «б» кл.

ПРОБА ПЕРА!!!

Снег сверкает на солнце зимнем

Морозы сильные скоро придут,

Но сегодня мы шапки все снимаем,

Ведь Ее Валентиной  зовут!

Праздник у всех с именем Валя

Девушка, женщина…разницы нет!

И мы их от всей души поздравляя,

Зажигаем радостью солнечный свет!

Красивые, милые Валечки наши…

Валентина, Валюша – гордо звучит!

И не найдешь ты девочки краше

Святой Валентин ведь тебя не простит!

Мы поздравляем вас всех с Днем Влюбленных!

Любимые носят пусть Валь на руках!

И пусть снежный февраль наш город заносит,

Тепло ведь останется в наших сердцах!

Железова Н.В. , учитель истории.

Еще не царствует река,

Но синий лед она уж топит;

Еще не тают облака,

Но снежный кубок солнцем допит.

Через притворенную дверь

Ты сердце шелестом тревожишь...

Еще не любишь ты, но верь:

Не полюбить уже не можешь...

                           Иннокентий Анненски

Верь в великую силу любви!..

Свято верь в ее крест побеждающий,

В ее свет, лучезарно спасающий,

Мир, погрязший в грязи и крови,

Верь в великую силу любви!

                                       (Семен Надсон)

Стихи подбирала

Пятанова А., 5 кл.

ЛЮБОВЬ                              LOVE…………………………………ЛЮБОВЬ                         LOVE

Любить - значит видеть чудо,

 невидимое для других. 

Франсуа Мориак 

Любовь-это….

Что такое любовь? Над этим вопросом хотя бы однажды задумывался каждый человек. Его задают маленькие дети родителям и получают один ответ. О любви размышляют подростки уже по - другому, влюбляются сами и мучаются над тем, любовь это или не любовь. Иногда люди сразу понимают, что да, это любовь. Попытаемся разобраться в этом вопросе и выяснить, что же такое любовь и какая она бывает.

Однажды я спросил у своих родителей: « Что такое любовь?»

Ответы были неожиданными…

Мама: «Любовь-это зубная боль в сердце!»

Отец: «Любовь - это самое чистое, самое приятное чувство на земле, и в то же время сложное и порой очень непонятное чувство».

Для меня любовь – это такое чувство между людьми, когда они  не могут жить друг без друга, их притягивает друг к другу словно магнитом… Если любовь взаимная, то влюблённые всё видят в розовом свете, они радуются жизни, у них расцветают цветы в душе. Бывает и несчастная любовь. Тогда человек страдает очень сильно, вокруг у него только чёрные краски, а в душе моросит холодный осенний дождь.

Люди любили всегда, и будут любить, неважно кто они: крестьяне или олигархи, рабочие или бизнесмены, артисты или таксисты. О любви написано много романов и стихов, нарисовано картин, снято кинофильмов. Многие писатели и поэты в своих произведениях рассказывают о любви.

 Л.Н.Толстой пишет: «Любовь – это бесценный дар. Это единственная вещь, которую мы можем подарить, и всё же она у тебя остаётся». А.Блок: «Любовь-это высшая ценность на Земле».

                                                                         Варенцов Д., 6 «б» кл.

ОБНИМАЙТЕСЬ, ДРУЗЬЯ!

ПОВЫШАЙТЕ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ!

Согласно исследованиям американских ученых, объятия повышают уровень окситоцина, гормона, снимающего депрессию и ощущение одиночества. Кроме этого, объятия положительно отражаются на некоторых показателях здоровья: стабилизируется кровяное давление, что снижает риск сердечно-сосудистых заболеваний.

Если говорить о количестве, то человеку требуется около 4 объятий в день для «выживания». Около 8 объятий за сутки, если требуется поддержка. И более 12 объятий – для роста, формирования стремлений. Объятия намного важнее и полезнее, чем может показаться. Объятия способствую улучшению физического и психологического состояния:  Объятия повышают стрессоустойчивость.

При объятиях выделяются эндорфины – гормоны счастья, которые снимают боль и вызывают эйфорию.  Дети, у которых в детстве было достаточно объятий, обладают более хорошим физическим и психическим здоровьем.  В странах, где принято проявлять эмоции, в том числе обниматься, люди более дружелюбные и счастливые.  Объятия дают чувство защищенности и снимают тревожность.  Дети, которых каждый день обнимают, опережают в развитии своих сверстников. Одно объятие, длительностью 20 секунд помогает человеку почувствовать себя более счастливым.                                            Толстобров Д., 6 «б» кл.

Не будь скромным, признавайся в любви на разных языках мира!!!

Английский: I love you
Бари (Суданский язык):

Nan nyanyar do
Баварский: I mog di narrisch gern 
Болгарский: Obicham te 
Индийский: Nenu Ninnu Premistunnanu 
Исландский: Eg elska thig 
Китайский: Wo ie ni 
Корейский: Tangsinul sarang ha yo 
Латинский: Te amo 
Немецкий: Ich liebe Dich 
Римский: Te iu besc

Русский: Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ! 
Словакский: lubim ta 
Турецкий: Seni seviyorum 
Финский: Mina rakastan sinua 
Французский: Je t'aime 
Хорватский: Ljubim te 
Чешский: miluji te 
Японский: Kulo tresno

Какими раньше были «валентинки»?

В День Святого Валентина

поздравляют всех, кого любят. К этому  событию выпускается большое количество поздравительных открыток - валентинок. История происхождения валентинок началась давным - давно. Их когда-то ввели французы. В свое время это были любовные послания, написанные непременно в стихотворной форме. Бумажными валентинками в те давние времена обменивались вместо подарков.

Воображение и изобретательность влюбленных при создании валентинок не знали предела. Валентинки аккуратно и старательно вырезали маленькими ножничками или прокалывали булавками в виде кружева, окрашивали через трафарет, некоторые умельцы создавали валентинку-пазл или ребус, либо имитировали средневековую рукопись с цветными рисунками.

Еремеева П., 5 кл

МБОУ Сухобезводненская СОШ

         6+                                                                       апрель     2014г.                                                          №9

История праздника…

Почему 1 апреля никому не верят?

1 апреля никому не верят потому, что в этот день друг над другом шутят, разыгрывают друзей и знакомых и к тому же никто друг на друга не обижается.
           Откуда взялась эта поговорка? Ведь любая пословица имеет под собой какую-то основу. Для того, чтобы это выяснить нам надо погрузиться в прошлое, именно там скрываются корни многих высказываний и поговорок.              История наших предков имеет глубокие языческие корни, отзвуки которых мы можем наблюдать и сегодня. Все в тех же пословицах, поговорках, поверьях и приметах.

             Первого апреля наши языческие предки справляли один занятный праздник. Скорее даже не праздник, а некий рубеж. Этот день считался Днем пробуждения домового. Древние славяне верили, что на зиму, он, подобно многим животным и духам, впадал в спячку и просыпался лишь изредка, чтобы сделать необходимую работу по дому. Спал домовой ровно до того времени, когда уже весна полностью вступит в свои права. А она приходила, по мнению предков, совсем не в марте, а в апреле. Точнее сказать, приход весны ознаменовался днем весеннего равноденствия 22 марта и все последующие дни вплоть до 1-го апреля были днями встречи весны.

             Со временем, про встречу весны, и умасливание домового первого апреля забыли, но традиция шутить, разыгрывать и обманывать в этот день осталась. Как осталась поговорка - первого апреля никому не верят. 
Первый массовый первоапрельский розыгрыш состоялся в Москве в 1703 году. Глашатаи ходили по улицам и приглашали всех прийти на «неслыханное представление». От зрителей отбоя не было. А когда в назначенный час распахнулся занавес, все увидели на подмостках полотнище с надписью: «Первый апрель — никому не верь! » На этом «неслыханное представление» закончилось ☺☺☺

Еремеева П,

5 класс.

((((((((((((((((((((((((((1 АПРЕЛЯ – НИКОМУ НЕ ВЕРЯТ!!!! )))))))))))))))))

ПРОБА ПЕРА!

Весенняя капель

И по асфальту ручейки!

Восьмого марта праздник

Давно уж позади!

Деревья все проснулись,

И солнышко блестит,

Апрельский праздник смеха

В окошко к нам стучит.

Первого апреля

Не верь ты никому,

Розыгрыши, шутки

Летят как какаду...

«День Дурака» веселый

Не даст нам заскучать

И этот праздник стоит

С улыбкой нам встречать!

Железова Н.В.,

учитель истории

Смех продлевает жизнь.

 А еще СМЕХ снимает стресс, помогает улучшить аппетит, работоспособность, нормализует сон и укрепляет иммунную систему.

Чувство юмора, способность шутить и понимать шутки собеседника являются отражением высокого уровня интеллектуального развития человека и повышенной координации работы между двумя полушариями головного мозга. Более того, улыбка и смех усиливают иммунную систему и активизируют важнейшие процессы химического обмена.

Так, при исследовании эффектов смеха у студентов в период экзаменационной сессии установлено, что смехотерапия в течение девяти дней, когда добровольцы смеялись по несколько часов в день наряду с подготовкой к экзаменам, вызывает улучшение психоэмоционального состояния студентов наряду со снижением стрессогенного воздействия экзаменов и приводит к улучшению общих показателей успеваемости.

Смех также нормализует сон и улучшает аппетит. По словам студентов, после смехотерапии они физически ощущают себя гораздо лучше, нежели обычно, и готовы воспринимать больший объем информации. Смех не только помогает здоровым улучшить свою жизнь, но и может быть эффективным в лечении заболеваний!

Смейтесь, пожалуйста, чаще! Будьте здоровы!!!!

                    Половинкина Е.,

6 «а» класс.

День СМЕХА! УРА!

            С самого детства любой человек, не лишенный чувства юмора, любит и отмечает День Дурака, или как его иначе называют День Смеха. Розыгрыши на 1 апреля стали уже доброй традицией, подшучивают друг над другом все — и члены семьи, и в учебных заведениях, и на работе.

Мы призываем и Вас подшутить сегодня над кем – нибудь из близких! Только не забывайте, ШУТКА должна быть доброй и вызывать смех и радость, а не слезы и обиду! Удачи, мои дорогие)))))                                                  Красильникова Е.Ф.,

учитель русского языка

 и литературы.

ДАВАЙТЕ СМЕЯТЬСЯ?!!

Экзамен. Литература.
Вопрос:
— Первая женщина-летчица России?
Ответ:
— Баба-яга!

В школе я был примерным мальчиком. Меня всегда ставили в пример: "Не делай так, как он!"

Русские дети суровы. Они ждут температуру -30, когда отменяют уроки в школе и можно пойти погулять на улице!

Контрольная. Преподаватель внимательно следит за учениками, и время от времени выгоняет тех, у кого заметил шпоры. 
В класс заглядывает завуч: 
- Что, контрольную пишем? Здесь, наверное, полно любителей посписывать! 
Преподаватель отвечает: 
- Нет, любители - уже за дверью. Здесь остались - только профессионалы.

Уважайте своих родителей. Они закончили школу без Гугла и Википедии.

- Что такое синоним? 
- Синоним - это такое слово, которое пишут вместо того, правописание которого не знают.

 Толстобров Д.,

6 «б» класс

МБОУ Сухобезводненская СОШ

         6+                                                                       сентябрь    2014г.                                                          №10

                          Уважаемые читатели!

Очень гордимся возможностью обратиться к Вам с приветственным словом.

От всей души хотим поздравить вас с началом учебного года, пожелать Вам, дорогие наши читатели, удачи во всех школьных начинаниях, проявляйте себя, будьте активными, всегда улыбайтесь, ведь хорошее настроение залог успеха в любом большом и маленьком деле!

За 2013-2014 учебный год мы выпустили 9 тематических номеров газеты Лист”Ок. Рады трудиться как пчелки и дальше, имея огромное желание баловать Вас нашим трудом юных журналистов и любителей поделиться самым сокровенным.

10-й номер газеты посвящен Здоровому Образу Жизни. Этот вопрос интересует каждого индивидуально и всех нас в целом! Желаем Вам быть здоровыми и счастливыми!

         Коллектив газеты и руководитель Красильникова Е.Ф.

Здоровье в жизни человека

   В жизни человека значение здоровья очень велико. Оно играет огромную роль: начиная от нашего настроения и психологического состояния, заканчивая физическим состоянием.

   С самого раннего детства заботливые родители стараются следить за состоянием здоровья их малыша. Когда ребенок взрослеет, ему необходимо прививать навыки и умения самостоятельно следить за собой.

   Самые  простые привычки это гигиенические: чистка зубов, принятие душа, чистая одежда и постельное белье. При проявлениях каких-либо болезненных симптомов лучше всего обратиться к врачу и в точности соблюдать его рекомендации, ни в коем случае не стоит заниматься самолечением и надеяться на «авось само пройдет».

         Правильная и здоровая пища поможет организму наполниться витаминами и микроэлементами. Не уделяйте внимания деликатесам и экзотическим фруктам, овощи и фрукты, произрастающие именно в том регионе, где вы живете, принесут много больше пользы и обойдутся намного дешевле!                                                    

                                                     Волков Н., 6 «а» класс.

                 ПРОБА ПЕРА!

Я здоровый! Я веселый!

И совсем-совсем не гордый!

Но зато я очень бодрый!

Я люблю безумно спорт

И ставлю в нем всегда рекорд!

                           Рыбаков П., 6 «а» класс.

Я здоровый, я веселый,

Гордый, бодрый я всегда!

В спорте у меня рекорды,

Позитив он для меня!

                         Смелышев В., 6 «а» класс.

Бодрый, гордый и здоровый,

Спорт сказал мне: «не ленись!»

Поднимай свои рекорды

И собою ты гордись!

                        Меркулова О., 6 «а» класс.

Спорт – это сила! Он для меня!

Красивым и гордым буду всегда!

Буду со спортом дружить я тогда,

Это так важно для меня!

                           Старцев Д., 6 «а» класс.

Будущее в руках здоровой молодёжи

       Мы часто слышим призывы к здоровому образу жизни. По телевидению, радио, в школе, в семье часто затрагивают эту тему. Я думаю, что сегодня это на самом деле актуально и важно!

      Человек, который  ведет здоровый образ жизни заботиться не только о себе, но и об окружающих.

       Здоровый образ жизни - это занятие спортом. Отсутствие вредных привычек, здоровое питание, гигиена.

Не зря говорят: «В здоровом теле - здоровый дух!»

Если вести здоровый образ жизни, то не только тело здорОво, но и душа, а мысли чистые!

Это залог успеха в жизни, в учебе и  карьере.

       Люди, которые ведут здоровый образ жизни, меньше болеют. Будущее в руках здоровой молодежи, я за здоровый образ жизни.

                                                          Варенцов Д., 7 «б» класс

«Мама хочет, чтобы мы выросли хорошими людьми…»

     Моя мама очень сильная и смелая женщина. Она растит и воспитывает троих детей. Дети – это я, мой брат и младшая сестренка.

     В наше нелегкое время, в некоторых семьях бояться иметь даже одного ребенка, говорят, что это и хлопотно и не по карману. А моя мама говорит, что дети – это счастье, а хлопоты всегда есть и будут. Она хочет, чтобы мы выросли хорошими людьми. И очень много для этого делает: учит нас быть вежливыми, отзывчивыми, учит заботиться о тех, кому нужна помощь.

     Мама старается, чтобы мы не болели и как можно реже простужались. Сейчас всё дорого, но наша мама покупает нам практичную и теплую одежду, обувь, что играет большую роль в сохранении  нашего здоровья.

     Свой отпуск мама тратит на заготовки для нас на зиму. Зимой мы кушаем различные варенья, салаты - где много всяких полезных витаминов. А чтобы укрепить наши детские организмы, мы с мамой летом купаемся в речке, ходим в походы, зимой катаемся на лыжах.

      Я очень люблю и горжусь своей мамой! Благодаря моей мамочке у нас здоровое и счастливое детство!

                                                           Еремеева П., 6 «А» класс

Игра, в которой нет «своих» и «чужих»…

Одним сентябрьским днем мы (команда школьных футболистов: Смирнов Роман, Смирнов Руслан, Градов Даниил, Ничволода Андрей, Смелышев Владислав) отправились на открытие соревнований по футболу, посвященному 300 - летию Нижегородской губернии.

      Мы приступили к игре. Мини –футбол - это коллективная игра, в которой нет «своих» и «чужих». Есть команда – семья, которая должна одержать победу. В принципе, так и произошло.

      В первом тайме I игры мы вели в счете 2:1, но потерпели фиаско. Началась II игра. Первый тайм – счет не открылся. Все решил второй тайм. Шла коллективная борьба с огромным желанием забить заветный гол в ворота соперника. Гол реализовал Смирнов Роман. Счет 1:0. Ура!

Домой мы повезли Победу!

                   Смелышев В., 6 «а» класс

МБОУ Сухобезводненская СОШ

         6+                                                                       октябрь    2014г.                                                          №11

Сел на велосипед - будь осторожен!

Существуют различные требования Правил дорожного движения, которые посвящены езде на велосипеде. Их надо знать и обязательно выполнять.

Прежде всего, необходимо запомнить: детям до 14 лет ездить на велосипеде по дорогам и улицам запрещено! Почти все это знают, но, к сожалению, не все это правило выполняют.

Есть ещё несколько правил, которые должен знать каждый велосипедист:

1. Необходимо хорошо знать устройство велосипеда и содержать его в хорошем состоянии. Особенно внимательно надо следить за креплением руля и надёжностью тормозов.

2. Запрещается кататься на велосипеде по тротуарам, дорожкам парков и бульваров.

3. Категорически запрещается цепляться за любое проезжающее мимо транспортное средство — это очень опасно!

И уж совсем не стоит показывать другим свою «ловкость» и ездить на велосипеде, держась за руль одной рукой или совсем «без рук».

А ещё очень важно научиться ездить на велосипеде медленно. Не удивляйся, именно — медленно. Ведь в городе не всегда удаётся ездить быстро. Да и за городом, на пересечённой местности или в лесу приходится ездить не спеша. А удерживать равновесие на велосипеде тем труднее, чем медленнее ты едешь.                         Варенцов Д., 7 б кл.

Каждый из нас является участником дорожного движения. Не важно, мы едем на машине, на велосипеде, на танке, на роликах или просто идем пешком.

Каждый участник дорожного движения должен:

• осознавать свою ответственность за поведение на дороге,
• быть внимательнее,
• неукоснительно соблюдать правила,
• быть вежливым и корректным по отношению к другим водителям и пешеходам.

                                                        Толстобров Д., 7 б кл.

                 ПРОБА ПЕРА!

Добрая зебра на дороге,

По ней ходят наши ноги.

Помогает она много

Всем ходить через дорогу.

Кто дорогу перейдет?

Ну конечно, пешеход!

Зебру мы с тобой найдем

И дорогу перейдем.

Осокина В., 5 а кл.

Пешеход – участник движения!

    Пешеходы должны двигаться по тротуарам, пешеходным дорожкам, велопешеходным дорожкам, а при их отсутствии - по обочинам.

    Пешеходы, перевозящие или переносящие громоздкие предметы, могут двигаться по краю проезжей части, если их движение по тротуарам или обочинам создает помехи для других пешеходов.

   При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств.

                             Лебедева А., 5 а кл.

Правила поведения в театре...

Театр — незабываемый праздник, который создают не только режиссёр, актёры, осветители, но и зрители. От зрителей тоже во многом зависит, принесёт ли посещение театра радость, или вызовет досаду и огорчение. Если во время начавшегося действия опоздавшие зрители проходят на свои места, если рядом кто-то шуршит конфетной обёрткой, а соседи громко переговариваются между собой, то твоё настроение будет безнадёжно испорчено. В театре, как и во многих других общественных местах, необходимо думать не только о себе, но и о других людях! И мы часто  нарушаем эти правила…

Правила поведения в театре:

• В театр приходи вовремя.

• У зеркала в гардеробе можно только поправить причёску.

• Если ты пришёл в театр с большой сумкой или пакетом, сдай их в гардероб.

• Проходя к своему месту, иди вдоль рядов кресел лицом к сидящим зрителям.

• Если ты уже занял своё место в зрительном зале, а мимо тебя проходят зрители на свои места, обязательно встань и дай им дорогу.

• Садись на то место, которое указано в твоём билете.

• Сидя в кресле, не клади руки на оба подлокотника.

• Во время спектакля не разговаривай — впечатлениями можно поделиться во время антракта.

• В антракте не мчись в буфет, расталкивая окружающих.

• Не вставай со своего места, пока не закончится спектакль, — не мешай другим зрителям.

Каждый вежливый человек наверняка будет выполнять эти простые правила. Давайте не будем нарушать их!

                                                              Сорокина Алена  5 а  кл.

Правила поведения на уроках и переменах:
1.соблюдать дисциплину.
2.когда закончится урок надо выйти из класса, чтобы он проверился.
3.здороваться с учителями и незнакомыми людьми, которые вошли в школу.
4.не курить на территории школы и вообще не курить!
5.во время перемены не надо бегать, надо ходить спокойно.

Волков Н., 6 а кл.

              Посмеемся )))

                                       Новости:

  - В Петербурге угнали фуру с водителем и 20 тоннами арахиса.

Один из первых коментов:

 - Вот белки — совсем обнаглели!

***

По дороге идет мужчина и едет КамАЗ. Водитель останавливается и спрашивает:

 - Эй, мужик, а ты чего зимой в ластах ходишь?

 -Это валенки были, пока ты не проехал!      

***

Водители маршруток расплачиваются в магазинах, стоя спиной к продавцу.

***

- Дорогой, мне кажется, в карбюратор вода попала... 
- Ой, какие мы умные стали... в машинах разбираемся. Ты хоть знаешь, где карбюратор находится? 
- В машине... 
- А машина где? 
- В реке...  

***

Блондинке в автошколе задают вопрос:
— Как работает двигатель?
— Можно своими словами?
— Конечно!
— Вж-ж-ж-ж, Вж-ж-ж-ж, Вж-ж-ж…

***

Папа. А мама лучше тебя машину водит.
- Ты говорил, что с затянутым ручником и метра не проехал бы,

а мама уже 12 километров проехала!

                      Анекдоты подготовил

Полунин С., 5 а кл.

МБОУ Сухобезводненская СОШ

6+                                                                      ноябрь          2014г.                                                                 №12

Сел на велосипед- будь осторожен!

Существуют различные требования Правил дорожного движения, которые посвящены езде на велосипеде. Их надо знать и обязательно выполнять.

Прежде всего, необходимо запомнить: детям до 14 лет ездить на велосипеде по дорогам и улицам запрещено! Почти все это знают, но, к сожалению, не все это правило выполняют.

Есть ещё несколько правил, которые должен знать каждый велосипедист:

1. Необходимо хорошо знать устройство велосипеда и содержать его в хорошем состоянии. Особенно внимательно надо следить за креплением руля и надёжностью тормозов.

2. Запрещается кататься на велосипеде по тротуарам, дорожкам парков и бульваров.

3. Категорически запрещается цепляться за любое проезжающее мимо транспортное средство — это очень опасно!

И уж совсем не стоит показывать другим свою «ловкость» и ездить на велосипеде, держась за руль одной рукой или совсем «без рук».

А ещё очень важно научиться ездить на велосипеде медленно. Не удивляйся, именно — медленно. Ведь в городе не всегда удаётся ездить быстро. Да и за городом, на пересечённой местности или в лесу приходится ездить не спеша. А удерживать равновесие на велосипеде тем труднее, чем медленнее ты едешь.Варенцов Д., 7 б кл.

Каждый из нас является участником дорожного движения. Не важно, мы едем на машине, на велосипеде, на танке, на роликах или просто идем пешком.

Каждый участник дорожного движения должен:

• осознавать свою ответственность за поведение на дороге,
• быть внимательнее,
• неукоснительно соблюдать правила,
• быть вежливым и корректным по отношению к другим водителям и пешеходам.

Толстобров Д., 7 б кл.

                ПРОБА ПЕРА!

Привычки есть хорошие,
Привычки есть плохие.
Они одни такие…
Кому хорошие попались,
Кому плохие все достались.
Кому, какие не пойму…
Я все никак не разберу.
Вот мне попалось всех полно,
Но, а может и совсем одно.
Ну, ладно, это же привычки,
Они с рождения сестрички.

Хорикова А., 6а кл.

А вы знали?

В интернете можно найти перечень самых распространенных привычек. Кот некоторые из них:

1. Курение
2. Алкоголизм
3. Игровая зависимость
4. Интернет-зависимость
5. Телевизионная зависимость
6. Манера грызть ногти

Правила поведения в театре...

Театр — незабываемый праздник, который создают не только режиссёр, актёры, осветители, но и зрители. От зрителей тоже во многом зависит, принесёт ли посещение театра радость, или вызовет досаду и огорчение. Если во время начавшегося действия опоздавшие зрители проходят на свои места, если рядом кто-то шуршит конфетной обёрткой, а соседи громко переговариваются между собой, то твоё настроение будет безнадёжно испорчено. В театре, как и во многих других общественных местах, необходимо думать не только о себе, но и о других людях! И мы часто  нарушаем эти правила…

Правила поведения в театре:

• В театр приходи вовремя.

• У зеркала в гардеробе можно только поправить причёску.

• Если ты пришёл в театр с большой сумкой или пакетом, сдай их в гардероб.

• Проходя к своему месту, иди вдоль рядов кресел лицом к сидящим зрителям.

• Если ты уже занял своё место в зрительном зале, а мимо тебя проходят зрители на свои места, обязательно встань и дай им дорогу.

• Садись на то место, которое указано в твоём билете.

• Сидя в кресле, не клади руки на оба подлокотника.

• Во время спектакля не разговаривай — впечатлениями можно поделиться во время антракта.

• В антракте не мчись в буфет, расталкивая окружающих.

• Не вставай со своего места, пока не закончится спектакль, — не мешай другим зрителям.

Каждый вежливый человек наверняка будет выполнять эти простые правила. Давайте не будем нарушать их!

Сорокина Алена  5 а  кл.

Правила поведения на уроках и переменах:
1.соблюдать дисциплину.
2.когда закончится урок надо выйти из класса, чтобы он проверился.
3.здороваться с учителями и незнакомыми людьми, которые вошли в школу.
4.не курить на территории школы и вообще не курить!
5.во время перемены не надо бегать, надо ходить спокойно.

Волков Н., 6 а кл.

 Посмеемся )))

Новости:

  - В Петербурге угнали фуру с водителем и 20 тоннами арахиса.

Один из первых коментов:

 - Вот белки — совсем обнаглели!

***

По дороге идет мужчина и едет КамАЗ. Водитель останавливается и спрашивает:

 - Эй, мужик, а ты чего зимой в ластах ходишь?

 -Это валенки были, пока ты не проехал!      

***

Водители маршруток расплачиваются в магазинах, стоя спиной к продавцу.

***

- Дорогой, мне кажется, в карбюратор вода попала... 
- Ой, какие мы умные стали... в машинах разбираемся. Ты хоть знаешь, где карбюратор находится? 
- В машине... 
- А машина где? 
- В реке...

***

Блондинке в автошколе задают вопрос:
— Как работает двигатель?
— Можно своими словами?
— Конечно!
— Вж-ж-ж-ж, Вж-ж-ж-ж, Вж-ж-ж…

***

Папа. А мама лучше тебя машину водит.
- Ты говорил, что с затянутым ручником и метра не проехал бы,

а мама уже 12 километров проехала!

Анекдоты подготовил

Полунин С., 5 а кл.

МБОУ Сухобезводненская СОШ

6+                                                                   январь           2015г.                                                                            №13

19.01.15

Понедельник

20.01.15

Вторник

21.01.15

Среда

22.01.15

Четверг

23.01.15

Пятница

24.01.15

Суббота

Дорогие друзья!

С 19-24 января 2015 года в нашей школе начинается

Неделя Гуманитарных Наук!

Приглашаем Вас принять участие в различных мероприятий Недели!

План проведения

Недели Гуманитарных Наук:

1. Познавательная игра:

 « Грамматический бой»

(5 «а», 5 «б» класс, Носова И.А, Красильникова Е.Ф)

        Тотальный терминологический диктант 

               (во всех классах  5-11 классы, Рябинина И.В.)

2. Разгадай кроссворд…

(7 «б» класс, Красильникова Е.Ф.)

3. Конкурс чтецов «Поэзии струна…»

( 6 класс, Красильникова Е.Ф.)            

4. Открытый интегрированный урок литературы и МХК

«Созвучье Муз…»

(10 класс, Железова Н.В, Сафина Э.К.)

Фестиваль  языков

(6,7,11 классы, Веселова Н.Н, Кузьмичева Л.Н,

Швандырева Л.С.)

A, B, C – Party!

(2 «а», 2 «б» класс, Веселова Н.Н, Кузьмичева Л.Н.)

5. Открытый урок- викторина «Хотим всё знать!» История.

(6 а класс, Железова Н.В.)

6. Открытый интегрированный урок литературы и Музыки

«Созвучье Муз…»

(7 «а» класс, Красильникова Е.Ф., Сафина Э.К.)

С тех пор, как существует мирозданье,

Такого нет, кто б ни нуждался в знанье.

Какой мы не возьмем язык и век –

Всегда стремился к знанью человек

МБОУ Сухобезводненская СОШ

6+                                                                       февраль                  2015.                                                               №14

Была, есть и будет…

Любовь - это прекрасное, милое, прикольное, восхитительное, бесценное чувство.

С давних пор любовь движет миром, вдохновляя на творчество писателей, художников, режиссеров.  

Многие влюблённые готовы совершать безумные поступки ради любви. Любовь была, есть и будет во все времена! Я думаю, что это чувство сделало человека человеком и отличает нас от животных.

Все влюблённые разные: одни теряют голову с первого взгляда, другие забывают свою любовь через некоторое время, а есть люди – однолюбы, которые без памятно любят одного человека всю свою жизнь.

Любовь делает нашу жизнь яркой, эмоциональной, бесконечно прекрасной.

В День Святого Валентина, я желаю всем испытать это чувство! Верьте в любовь!!!          

Варенцов Д., 7 «б» кл.

Улыбнитесь, любимые))

Гуляют две подруги по городу. Одна другой: - Ой, смотри, мне вон тот красавчик улыбнулся! - Ну и что? Я тоже, когда первый раз увидела тебя, чуть не лопнула от смеха.

***

На пикнике: - Да нет, любимая, трава вовсе не сырая. Просто ты села на картофельный салат под майонезом.

***

Когда я ей предложил выйти за меня замуж, она упала со стула, прыгала на кровати, минут пятнадцать бегала по квартире от счастья и потом ответила:- Я подумаю.

Волков Н., 6 «а» кл.

ЛюБоВь – МоРкОвЬ…ЧуВсТвО-ИсКуСсТвО..

Я встретил свою любовь…                      Меня посетила любовь

И скушал я всю морковь!              Такая же сладкая, как морковь.

У меня такое чувство,                        Это самое лучшее чувство

Что я съел прекрасное                       И вдруг меня вдохновило искусство!                                                                   искусство!

Ерёмкин В. 5 «а» кл.                                      Сорокина А. 5 «а» кл.

У человека должна быть любовь,   Любовь не купишь, как морковь,

Она сладкая, яркая словно морковь,    Её создаёшь через чувства

Любовь- это прекрасное чувство,          Ведь это целое искусство.

Сохранить её - это искусство.                  Смирнов Роман 7 «а» кл.

Полунина А. 7 «а» кл.

Любовь нужна,                                                      Любовь-морковь -

Как вкусная морковь.                                      Надуманное чувство.

Она – искусство                                    Увлечь, играть и позабыть -

И чувство в жизни человека!            Не надо большего искусства.

Градов Д. 7 «а» кл.                                                  Н.И. Кириленко.

Человек – любовь!                                          Любовь, как морковь,
Корнеплод – морковь!                                   Волшебное чувство…
Ерунда - чувство!                                             И выглядит, словно
Красота – искусство!                                            Живое искусство!
Толстобров Д. 7 «б» кл.         Кузнецова А., Самарина В. 7»б» кл.

Любовь – это душевное чувство.           Между нами есть любовь,
Растить морковь –                             Растёт и пышит, как морковь.
Это «великое» искусство!                     Мы обжигаемся о чувства,
            Н.Н. Голубева                       Любовь – великое искусство!
                                                                                        Н.Н.Веселова
Любовь – это такое чувство,
Ведь без него нельзя прожить.
Любовь-морковь -
Это искусство.
Нам надо друг с другом дружить.                        Большую любовь
Ко мне пришло сейчас вдохновенье.             Не отдать за морковь
И я пишу эти стихи,                                                        Это чувство
Я буду продолжать их пока…                      Порождает искусство.
Не умрёт моё вдохновенье,                                Беляев А. 5 «б» кл.
Буду счастлив, любим я всегда!
            Майоров Д. 5 «б» кл.

У них сильная любовь,                            Любовь – это не морковь,

Она устроена сложнее, чем морковь.        Это настоящее чувство,

Уметь жить с чувством –                                  Которое передаётся

это,пожалуй, целое искусство.        Всегда лишь через искусство.

Штанова Н. 7 «а» кл.                                        Лебедев В. 7 «а» кл.                                      

                   ПРОБА ПЕРА!

- Что такое любовь?

Я у мамы спросила.

Мама тихо сказала:

- Это, дочка, так мило,

Это, дочка, так нежно,

Это, дочка, так сильно,

Бьется сердце в груди,

А в душе льется песня.

И не сразу поймешь,

И не сразу узнаешь,

Что пришло к тебе чувство,

Что совсем ты большая.

Когда щеки горят,

Когда глазки сверкают,

Это все от любви,

Ты поверь, так бывает!

Будут грозы и бури,

Будет снег и метель,

Но когда двое рядом,

Испугаются вряд ли…

Это всё пустяки,

Потому, что, ЛЮБОВЬ!

Любит ОН, любишь ТЫ!

Еремеева П., 6 «а» кл.

Ну, здравствуй, День Святого Валентина.

Как много счастья у тебя в глазах.

Ты самый обязательный мужчина,

Ты пунктуальный стрелок на часах,

Который год идешь без опозданья

Навстречу привередливой судьбе.

Ведешь с собой влюбленных на свиданье,

Стреляешь в тех, кому не по себе.

Откуда у тебя такие стрелы,

Которые сражают на повал?

Разбилось сердце, сделал его целым,

Сложилась жизнь. А ты её сломал.

Ты Валентин Святой или разбойник?

Хотя нет, нет постой,

Не отвечай, я догадаюсь, ты простой охотник,

И ловишь путниц невзначай.

Не попадайтесь в сети Валентина,

А если вы уже попались в плен,

То знайте, леди, Валентин-мужчина.

И он непревзойденный джентльмен!

Стихи подготовила

Вакурова  А., 5 «а» кл.

У человека должна быть любовь!

Она рыжая, сладкая словно морковь,

Сохранить и сберечь это чувство

Надо быть очень искусным

И напоследок хочу я сказать :

(любовь надо и уважать)

«любовь нельзя упускать!»

Половинкина Е, 7 «а» кл.

Встретишь первую любовь;
Заалеешь, как морковь!
Ослепительные чувства,
А дарить её – искусство.
             С.Ю. Калинина

День Святого Валентина                День Святого Валентина

    День Святого Валентина

МБОУ Сухобезводненская СОШ

6+                                                                   март                                   2015.                                                    №15

Красный день календаря

Очень  здорово, что в календаре много праздников, которые позволяют нам поздравить близких, родных и любимых людей!
Патриотичным и мужественным праздником является день Защитника Отечества. Приятно видеть в магазинах женщин, которые приобретают подарки для своих сыновей, мужей и отцов. Приятно знать, что дочери не забудут позвонить своим папам и пожелать им здоровья. Приятно слышать, как дети в начальной школе учат песни о сильных, смелых и надёжных мужчинах.
Восьмое марта – праздник красивый и «тёплый». День, когда хочется от всей души поздравить дорогих и уважаемых женщин. Доля женщины трудная: дом, семья, работа. Современная женщина должна быть сильной, чтобы справиться со всеми хлопотами.
Мне хотелось бы призвать всех не забывать о родителях, родных, близких и с благодарностью поздравить их с праздниками.                                               Сорокина А., 5 а кл.

В Армии служить?

   Пока я учусь только  в 6 классе и  нечасто задаюсь вопросом: «Нужно ли молодым парням служить в армии?» Но я с большим интересом постараюсь поразмышлять на эту тему.

       Конечно, каждый мужчина должен отслужить в армии. Хотя бы для того, чтобы узнать, что есть такое слово «должен»… а так же долг, честь и достоинство. Служба в армии делает из обычного юноши - мужчину. Это так же формирует его дальнейшую жизнь. В армии их научат любить родину и служить Отечеству.  

     С другой стороны, каждая мама, сестра, бабушка переживают за своего внука, сына и брата, с нетерпением ждут его домой.  Девушка не спит ночами, ждет звонка от своего молодого человека. Трудно отпускать на дальнее расстояние тех, кого искренне и сильно любишь!

Но все же АРМИЯ воспитывает настоящих мужчин!

Пятанова А., 6 а кл.

Новость дня!

26 февраля ребята ВПК «Русич» участвовали в районной игре «Зарница» и заняли почетное I место.  Поздравляем! Вы настоящие защитники Отечества и наша гордость! МОЛОДЦЫ!!! Ура!

Подарок от Бога!

Почти у каждого из нас есть бабушки. Говорят: «Бабушка – это подарок от Бога». Они ведут нас правильными путями, если нам  надо принять серьезное решение или совершить важный поступок, мы всегда можем обратиться за помощью к бабушке.

Бабушки – это те люди, которые переносят любую боль и всегда хотят видеть на лицах своих детей и внуков улыбки. Каждый дом, где живет бабушка, наполнен особым светом мудрости. Так как они видели на своем веку больше, то они всегда посоветуют, как правильно поступить в трудной ситуации.  Каждая бабушка любит нас безусловной любовью.

Мою бабушку зовут Людмила Александровна. Она очень добрая, всегда может помочь  мне и поддержать в трудную минуту. Любимое занятие бабушки - это выращивание разных цветов и овощей. Все лето моя бабушка трудится в огороде и в саду. Её цветы радуют не только меня, но и прохожих. Урожай овощей всегда очень богат. Она выращивает огромные  тыквы, сочные томаты, сладкую репку и полезную редьку. Бабушкины плюшки к чаю – просто объедение. Моя бабушка – настоящая хозяйка!

Еремеева П., 6 а кл.

Для милых дам весенние частушки от мужчин;)

В женский день 8 Марта            Подгорели суп и каша, 
Папа сам варил обед,               Соль насыпал он в компот, 
И, скажу вам по секрету,          Как вернулась мама наша, 
Натворил немало бед.              Много было ей хлопот.

***

Вот начистить раз в году                   В кухне веник я нашел, 
Я решил сковороду,                           И квартиру всю подмел, 
А потом четыре дня                          Но осталось от него 
Не могли отмыть меня.                     Три соломинки всего.

***

Раз пошёл Алёша сам                          В марте есть такой денек 
За крупой в универсам.                  С цифрой, словно кренделек. 
«Мама, а крупы там нет,                     Кто из вас, ребята, знает, 
Мне пришлось купить конфет!»          Цифра что обозначает? 

Мы сегодня скажем вам: 
- Это праздник наших мам!

Материал подготовил Смелышев В., 6 а кл.

                 ПРОБА ПЕРА!

У меня есть самый,

Самый лучший друг!

Он всегда со мною,

С ним всегда уют.

С ним я так спокойна,

С ним мне так легко.

Он всегда поможет, если тяжело,

Он меня согреет в зимнюю пургу,

Если будет грустно, я его найду.

Посидим мы вместе, в тишине, в тени,

Будем слушать песни на рассвете мы.

Скоро стану взрослой

И покину дом,

Но всегда желанной буду гостьей  в нем.

Папа меня встретит,

Я скажу ему: «Друг, мой самый лучший, я тебя люблю!»

Еремеева П., 6 «а» кл.

Моя мама…

В моей семье есть замечательный человек - это моя мама!

Она помогает мне во всём: в учебе, в моих проблемах, и в сложностях.
Своей маме я обязан всем в своей жизни. На всём свете нет ничего любимей и дороже, чем мама.
Моя мама всегда меня понимает. Она - мой лучший друг. С ней никогда не скучно. Она общается со мной и моим братом на равных, как будто мы уже взрослые. На меня она не кричит, что бы я ни совершил, не ругает за плохие оценки. Я стараюсь её не подводить. Мама сразу понимает, если меня что-то беспокоит и старается помочь. Она даёт мудрые советы.
Мама - одно из первых слов, которые произносит ребёнок. Оно как будто волшебное, только скажешь его - и вдруг появилась самая красивая, самая хорошая и самая-самая лучшая на свете женщина.

Когда я вижу других женщин, я помню, что это тоже чьи-то мамы, поэтому их надо уважать и быть к ним внимательным, Я желаю, чтобы моя мама была всегда здорова и счастлива.

Волков Н., 6 «а» кл

Поздравляем!  Поздравляем!   Поздравляем!    Поздравляем!

  Поздравляем!    Поздравляем!

МБОУ «Сухобезводненская средняя школа»

СЕНТЯБРЬ – ОКТЯБРЬ 2015г.

  6+                                                                                                                                                                            № 16

Спасибо Вам, Учителя…

День Учителя- прекрасный праздник! Он стал всенародным, потому что каждый человек переступает порог школы. Школа дает человеку всё то, без чего нельзя жить на свете. И особенно счастлив тот, кому встретился учитель, который может принести в класс увлеченность, любовь и, конечно же, знания!

В этот день я хочу пожелать нашим учителям крепкого здоровья, оптимизма, успешного свершения задуманных дел, талантливых и неравнодушных воспитанников! Пусть этот год принесет Вам много светлых и счастливых дней!

От лица всего нашего класса мне бы хотелось поздравить нашего классного руководителя Носову Ирину Алексеевну, у которой в этот прекрасный день еще и   День РОЖДЕНИЯ!

Милая Ирина Алексеевна, мы очень благодарны Вам за любовь, заботу и понимание!

Желаем Вам здоровья и долгих лет жизни! Будьте счастливы!!!

С любовью, Ваши ученики.

Варлачева Е., 9 а кл.

Учителя труд нелегкий

В наши дни те, кто выбирает этот нелегкий путь – быть учителем – совершает поступок. Каждый день вы приходите в класс, где вас ждут ученики. Пусть за глаза зовут вас просто по имени и довольно язвительно обсуждают ваш наряд… и все-таки ждут. И вы знаете это… Видите по их глазам, улыбкам, по их бесконечным вопросам, обращенным к вам. А потому вам нельзя им не поверить. Как и нельзя показать, что вы не досыпали ночей, потому что проверяли их изложения, и что очень боитесь, как они напишут очередную уровневую работу. А как вам иногда трудно противостоять усталости, как невозможно видеть, что слово «искусный» полкласса вновь пишет с двумя «с», как обидно, что Булгакова прочли далеко не все, и что формулу длины окружности не знают и некоторые старшеклассники… И все-таки вы не мыслите своей жизни иначе. Вы каждый раз входите в класс, вглядываетесь в лица ваших учеников и пытаетесь понять, с чем пришли они к вам сегодня. Так продолжается урок, порой, длиною в десятилетия...

Дорогие наши педагоги!

В этот праздник – День учителей -
Позабудьте все свои тревоги
И на мир смотрите веселей.
Вы для всех несете факел знаний,
Тот, что не погаснет никогда.
Пусть же Ваши сбудутся желанья,
Пусть Ваш дом не посетит беда!

       Волков Н., 7 кл.

Мой наставник

… Прими, наставник, не слова привета,

А часть души от благодарных нас!

 Искусство воспитания – сложная наука, которая заключается в умении воспитывать на собственном примере. Учитель…для меня это волшебное слово, ведь это человек, который любит детей, понимает всю «соль» и истинное счастье своей профессии. Для своих учеников он должен стать добрым помощником, хорошим другом и наставником на долгие годы.

Учительский труд сложный. Не каждый сможет стать Настоящим Учителем, тем, кого детские сердца запомнят на всю жизнь.

В моей жизни было много учителей. Все они достойны уважения и самых «добрых воспоминаний». В каждом из них было что-то уникальное, своя, так сказать, изюминка!

Но живет в моей душе и та единственная, которая является моим примером для подражания в моей сегодняшней учительской жизни. Это педагог, наставник, прекрасный человек…замечательная собеседница и просто красивая женщина – Ирина Анатольевна Горшкова (Раньше учитель МБОУ «Малозиновьевской основной школы», а «сегодня» руководитель МБДОУ Малозиновьевского Детского сада «Ласточка»)

В мои школьные годы Ирина Анатольевна была моим классным руководителем. На ее плечи легла ответственность за наш шумный и озорной 5 класс. Мы росли, взрослели…А она стала нам как родитель и порой узнавала обо всём раньше мамы…Ангина, двойка по физике, первая любовь, опоздание без причины…но её большого и доброго сердца хватало на всех!

Вспоминаются и классные мероприятия, моя любимая игра «Театруля», чаепития, школьные вечера, праздники. Никогда не забуду, как мы ходили на ночь в поход. Так было весело и интересно всей нашей дружной классной компании. Именно в этом походе я поняла, что перловая каша может быть вкуснее всех яств на свете!

Ирина Анатольевна никогда не жалела на нас своего времени. Она всегда была с нами, и только сейчас я понимаю, что наши победы и успехи во всех школьных начинаниях – это дело её мастерских рук, творческих способностей и огромного желания быть первыми среди лучших!

Веселая, жизнерадостная, активная, полная сил, она всегда вела нас за собой. Моя школьная жизнь была насыщена различными событиями, поэтому скучать не приходилось совершенно.

Еще мне бы хотелось сказать, что Ирина Анатольевна всегда была эталоном справедливости и честности. Внешне невозмутимая, сильная, порой строгая, она всегда находила с нами общий язык, помогала, поддерживала и была рядом…одним словом… «классная»!

Мне очень повезло! В моей жизни был Учитель, который завоевал уважение, любовь, а самое главное, моё сердце!

Вот уже три года, как я работаю в школе. И у меня теперь есть «свои» дети. Дети, которым я дарю всю свою душу…

И  я искренне верю, что наша с ними дружба не закончится школьной скамьей!

Мне бы очень хотелось следовать по пути моего Наставника, чьи двери в дом для нас всегда открыты, а сердце наполнено добром, милосердием, порядочностью и человеколюбием!

Тарасова Е.Ф. учитель русского языка и литературы.

_______________________________________________________________________________________________

Интересные данные…

На кануне Прекрасного праздника мы провели опрос, в котором учителям и ученикам было предложено написать по три главных качества, присущих Лучшему учителю и Идеальному ученику.

В опросе участвовали 7 учителей и 32 учащихся нашей школы. Подводим итоги…

Наибольшее количество «голосов» набрали качества:

Учительдолжен быть– ДОБРЫМ- 24голоса, УМНЫМ- 13, ХОРОШИМ- 5, ВНИМАТЕЛЬНЫМ -5, Справедливым -4, Понимающим – 4.

Ученик –УМНЫМ -14 голосов, ПОСЛУШНЫМ- 7, ДОБРЫМ –7, Трудолюбивым-4, Ответственным -4.

Делаем вывод…Доброта и ум, важнейшие качества человека, его наполнение и суть…

Половинкина Е., 8 а кл.

Школьные годы чудесные…
Я хочу рассказать о своей школьной жизни, которой я живу уже на протяжении одиннадцати лет. Вспомнить о всех памятных событиях, мне кажется, невозможно, ведь все это время было столько приятных моментов, что сразу все и не пересказать.
Давно ли, кажется, в радостный осенний день мы пришли в первый класс. Неумелые, смешные малыши. Учились читать, писать, учились дружить. Учились главному — добывать знания своим трудом, познавать окружающий мир, понимать прекрасное.
В памяти четко отпечатался образ первого учителя, который с самых малых лет направил нас на правильный путь. Комарова Елена Сергеевна — моя первая учительница. Именно она дала нашему классу все необходимое для того, чтобы мы стали добропорядочными, трудолюбивыми, дружными и добрыми людьми. Мне кажется, будь на ее месте другой человек, наш класс был бы совершенно другим, не хуже, конечно, но не таким, как сейчас.
В начальной школе хотелось скорее перейти в старшую, а сейчас все наоборот, ведь так хочется вернуться в беззаботное детство. Вспоминается первый класс, огромное волнение. Никто не знал, что его ждет в дальнейшем. Вспоминается первый наш новогодний праздник, который мы проводили самостоятельно, придумывали сценарий, ставили танцевальные номера, набирали актеров. Наш первый выпускной в четвертом классе был самым взрослым праздником для нас, казалось, что мы вступаем во взрослую жизнь, а на самом деле взрослая жизнь начинается только сейчас.
Переход в старшую школу был волнующим событием. Все было по-новому: обстановка, люди, учителя. Нашей новой классной мамой стала Веселова Надежда Николаевна. Она очень веселая, забавная, любящая и заботливая учительница.На протяжении всей школьной жизни наш класс активно участвовал во всех школьных праздниках и соревнованиях, мы не раз побеждали. Такие мероприятия делали нас дружнее.
В нашем воспитании огромную роль сыграли учителя. От каждого учителя мы получали именно те знания и навыки, которые помогут нам потом идти по жизни. Все бесконечно благодарны им за это. Со страхом все ждали выпускных экзаменов в девятом классе, это было первое серьезное испытание для нас. Но мы его пережили достойно. А потом был выпускной, все мы уже были старше и понимали отчетливее, что нас ждет в дальнейшем. К сожалению, с кем-то пришлось расстаться. Ребята, которые ушли учиться в техникум, уже опередили свой путь для себя. А мы начали готовиться к самому серьезному испытанию за всю нашу школьную жизнь.
Незаметно пролетают одиннадцать лет жизни. Именно сейчас начинаешь понимать, что не хочешь расставаться с любимой школой, учителями, одноклассниками. Мы стали большой и дружной семьей. Впереди нас ждет много трудностей и испытаний, но именно то, что дали нам в школе, поможет нам решить все проблемы. Это самое лучшее время, оно останется в моей памяти навсегда. Я благодарна всем, кто был со мною рядом все эти годы.

Курочкина Ю. 11 кл.

Осенняя пора…

Как же быстро промчалось лето! Дни стали холоднее и короче. Настал учебный год, пора приступать к занятиям, но совсем не хочется учиться, ведь за окном – сентябрь.

Это самый красивый и сказочный месяцев осени. Обычно осень наводит на нас унынье, тоску, но только не в сентябре! Природа собрала все краски и щедро раскрасила всё вокруг. К сожалению, в суматохе будней мы не успеваем оценить красоту окружающей нас природы. А ведь можно долго смотреть, как ветер кружит золотые и багряные листья деревьев, сверкают капли росы на спелой бруснике, краснеют шляпки подосиновиков в опавшей листве и вдыхать свежий, прозрачный воздух. 
Не пропустите эту красоту, цените всё то, что нас окружает! Издавна на Руси это время называли «бабье лето». В этом году оно нас особенно порадовало своей продолжительностью и теплом…

Варенцов Д., 8б кл.

ДИАЛОГ с Учителем…

Это неправда, что дети забывают своих первых учителей! Мы вот свою Елену Евгеньевну никогда не забудем! Мы уже выросли, а наши парты в начальной школе заняли младшие ребята, но двери в класс к Елене Евгеньевне для нас всегда открыты! Мы заходим к ней и, как в старые добрые времена, говорим «по душам» …

-Сколько лет Вы работаете в школе?

-Я работаю в школе 29лет с 1987года.

-Какие ученики запоминаются Вам больше всего?

- В памяти надолго остаются озорные детки.

-Так как Вы учитель начальной школы, то Вы преподаете не один урок, а несколько, какой Ваш любимый предмет?

-Больше всего я люблю Русский язык.

-А помните ли Вы своего первого учителя, каким он был?

-Мой первый учитель- Лунева Елена Григорьевна. Она всегда была очень добрая и справедливая.

-Что бы вы пожелали своим учителям-коллегам в преддверии Дня учителя?

-Я желаю своим учителям-коллегам хорошего настроения, добросовестных учеников и, конечно же, самое главное-здоровья!

А мы пожелаем нашей Елене Евгеньевне сил и энергии, счастья и добра, которым наполнено её сердце!

С наилучшими пожеланиями, Белова Т, Мурашко А., 7кл.

Воспоминания о прекрасном ...

Первое сентября считается особым днем. Его называют Днем знаний.

Именно первого сентября начинается новый учебный год для школьников.

 В этот день проходит линейка, посвященная Дню знаний.

Ученики всех классов веселые и нарядные выстраиваются в «линейку».

Особенно важным этот день является для первоклассников. Они волнуются, переживают! А какие все красивые! У девочек белые бантики на голове, а у мальчиков галстучки...  В руках у них букеты цветов. Первоклассники с волнением читают стихи, а затем идут на первый урок в своей жизни. В этот день первоклассники вступают на длинную и трудную дорогу знаний, а сопутствовать в этом им будут любимые учителя. Конечно, самый нелегкий труд предстоит нашим дорогим учителям.

Пользуясь моментом, я хочу поздравить учителей. Ваша работа всех других важнее..!!! Поздравляю Вас, дорогие наши учителя!

Пусть этот день будет самым большим праздником в Вашей жизни: ведь многим ребятам вы отдали частицу своего сердца, передали свои знания.

Самая большая благодарность учителя – это радостные глаза ребят.

Спасибо Вам за Ваше щедрое сердце! Будьте счастливы и здоровы!!!                                                                                          Сорокина Алёна 6 акл.

Ах, уж этот Вовочка!!!☺☺☺

Вовочка останавливает машину:
- Дядя, подвезите до школы.
- Я еду в другую сторону.
- Тем лучше.

                                      ***

Учитель спрашивает класс:
- Дети, какая птица не вьет гнезд.
- Кукушка, - отвечает Вовочка.
- Почему?
- Потому, что она сидит в часах.

                                      ***

Вовочка говорит отцу: 
– Папа, в школе сегодня родительское собрание, но только для самого узкого круга. 
– Как это понять? 
– Будут только учитель и ты.

Смелышев В. 7 кл