Проект "Моя домашняя библиотека

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №10

С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ ЩЕЛКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

    "Моя домашняя библиотека"

( исследовательский проект)

Выполнила: Ошуркова Алиса

учащаяся 2 "а" класса

Руководитель:

Лебедь Любовь Владимировна

 учитель начальных классов МБОУ СОШ №10

Дата:12 ноября 2014 года

                                            стр.

Введение ……………………………………………….. ……...

1.Объект ,цели, методы, задачи исследования……. ………    

 2.История создания  библиотек и их виды ………………………………………..

3.Ход проектной работы…………………………………………...                                                                                                                          4.Выводы.

 5.Использованная литература.

Исследовательский  проект  ученицы 2 "а"   Ошурковой  Алисы  

                           по теме  "Моя домашняя библиотека."

Содержание:

1. Введение.

2. Цель проекта.

3. Задачи проекта.

4. Методы проекта.

5. План проекта.

6. Организация проекта.

1.Вступление.

                                                           1 слайд.

Мне всегда на день рождения  часто дарят   книги.  Их стало так много, что на одной полке в шкафу они  не стали помещаться.  Тогда мама предложила создать домашнюю библиотеку.

 "Как  создать домашнюю  библиотеку?"-  это тема моего исследовательского   проекта!

2.Цель проекта: создание домашней  библиотеки.

                                                           2 слайд

3.Методы:

-распределение книг по сериям

- поиск материала в Интернете

-создание каталога, учётной карточки, указательных табличек

-подсчёт книг

- фотосъёмка

                                                       3 слайд

 Я решила узнать, что такое библиотека , когда появились первые библиотеки из Интернета и энциклопедии.  Библиотека - это место, где   хранятся   книги .

 Оказывается, само это слово происходит от греческих слов "biblion" - книга и "teka" — это "хранилище" . Первые библиотеки возникли  в Древнем Египте и  назывались  "домами  жизни".

Библиотеки бывают:

• публичные -  обеспечивают  читателей  популярными изданиями;
• специальные библиотеки - собирают книги   на одну тему;
• научные библиотеки - это библиотеки с научными  книжками;
•  школьные библиотеки  обеспечивают  учеников  литературой  для учёбы ;
• домашние - с книгами для домашнего чтения

5 слайд

1.Папа сделал полки для книг.

6 слайд

2.Я разложила все книги по жанрам и сериям.

• "Сказки"
• "Детские детективы"
• "Научно-познавательная литература"
• "Поэзия"
• "Книжки- малышки для братика"
• "Авторские сказки"
• "Книжки-малышки"
• "Занимательная география"
• Серия книг "Лиза. Мой ребёнок"
• Серия журналов "Куклы народов мира"
• Серия журналов "Мир Принцесс".

3.Переписала книги и журналы   - составила каталог и сосчитала их. Книг и журналов в моей библиотеке  получилось  99 .

4.Сделала таблички- указатели длятого , чтобы знать, какие книги и на какой полке расположены.

5.Теперь нужна карточка читателя. В карточку я записываю те книги, которые я уже прочитала.

Каждая книга   находится на своей полке и на своём месте ,и   я  смогу быстро найти ту книжку, которая мне нужна.

                      7 слайд

Моя любимая книга - "Библия для детей". А вот в  журнале "Мир Принцесс"  моя фотография с моим рисунком. Детских детективов у меня мало (3 книги), а книг с разными сказками много(20). Значит, серию "Детские детективы"э надо пополнять.

                       8 слайд

                                                  Выводы:

 Для создания домашней библиотеки необходимо

1.Выбрать место для хранения  книг , разложить книги по жанрам или сериям и сосчитать.

2.Составить каталог  книг,чтобы без труда найти нужную книгу,завести карточкучитателя, чтобы записать те книги, которые уже прочитаны.

Я считаю , что мой опыт поможет другим ребятам организовать свою  домашнюю  библиотеку и чтение книг принесёт удовольствие.  

      План.

 Как же создать свою библиотеку?

1.Найти  место для книг.

2.Переписать все книжки (составить каталог-перечень ).

3.Разложить книги  по сериям  на полки,

   написать карточку и сделать указатели с названиями жанров

4.Прочитать и отмечать те книги, которые уже прочитаны.

                   9 слайд

 Использованная литература:

"Современная детская энциклопедия"- Москва "Махаон" 2012год

biblio1.ucoz.ru/load/.