«Русская литература в отечественном кинематографе»

Муниципальное бюджетное

Образовательное  учреждение

«Школа №150 им. Героя Советского Союза В.И. Чудайкина»

г.о. Самара

Конкурсная работа

по русскому языку (сочинение)

на тему «Русская литература в отечественном кинематографе»

ученицы  9А  класса школы №150

Полеченковой Екатерины.

Учитель: Дмитриева Т.И.

Самара 2016 г.

Русская классическая литература всегда  вдохновляла режиссеров на создание фильмов  по мотивам великих произведений , и неспроста , ведь она одна из самых богатых  востребованных литератур в мире , переводится на разные языки и продаётся в разных странах .

Есть много произведений, которые экранизированы ,например такие как: «Белый  Бим Черное ухо»  Гавриила Троепольского, «А зори здесь тихие» Бориса Васильева, «Обелиск» Василия Быкова.

Но особенно хочу выделить два произведения – это «Чучело» Владимира Железникова и «Живи и помни» Валентина Распутина.

Эти произведения похожи тем, что оба автора поднимают проблему нравственных качеств. Поражаешься, ,как писателям удается передать все чувства и мысли главных героев, читая эти две книги  автор ощущаешь себя участником повестей.

В первой книги «Чучело» автор Владимир Железников. Повествуется о девочке Ленке Бессольцевой и её дедушке Николае Николаевиче, они переехали в небольшой городок , тута же она переводится в местную школу. Со временем Ленку начинаю презирать за её доброе сердце, и одноклассники дают девочке кличку «Чучело». Девочка очень добрая, она всячески пытается наладить отношения с одноклассниками, не обращая внимания на оскорбительную кличку, только Дима Сомов начинает с ней дружить. Но не всё так было хорошо, Бессольцовой Ленке объявили бойкот из-за того ,что она защищала своего друга .Жестокость детей не знает границ, и не в силах вынести все издевательства она вместе с дедушкой решает покинуть этот городок .Но Ленка в момент, когда все готовы объявить бойкот Диме Сомову ,совершенно неожиданно для всех признала : « Я была на костре.…И по улице меня гоняли. А я никогда не буду гонять. …И некогда никого не буду травить. Хоть убейте!»

На мой взгляд, каждый человек должен понимать, что нельзя быть бессердечным, мстительным.

В этом эпизоде мы видим героиню милосердной прощающей зло не желающей вершить ссуд над предавшим ее другом.

Я считаю, что Ленка Бессольцева  преподнесла жизненный урок своим одноклассникам, пройдя через травлю, гонения, она не озлобилась, не затаила обиду, а принесла решение никогда не приносить боли другим.

Вторая повесть «Живи и помни» Валентина Распутина .

В этом произведении автор повествует о главном герои Андрее Гуськове, который в последний год войны совершил дезертирство, рассказывает о нелегкой доли его жены. Она была предана своему мужу и не могла бросить его в беде, ради него готова лгать, красть, и принять на себя вину за преступление, в котором даже не виновата. Андрей пользовался добротой своей супруги, ведь когда он осознал, что после его  поступка, в стране его ему прощении не будет, он хочет тянуть до последнего. В скором времени после многократных встреч с Гуськовым, Настна  узнает, что носит под сердцем ребенка. Женщине было очень тяжело, она осуждала своего мужа: « Из-за него не имеет она права, как все, порадоваться победе», стыдилась поднять глаза на тех женщин, что получают похоронки, но в отчаянии же отступает: «Да ведь я ему жена». Когда мать Андрея узнает, что ее невестка беременна, она выгоняет ее из дома. Настене ничего не оставалось, как пойти к мужу, но и Андрей ее не принял, оправдываясь тем, что у него сама тяжелая жизнь. Женщина не справляется с жизненными тяготами и бросается в реку Ангару: «Устала она. Знал бы кто, как она устала и как хочется отдохнуть».

В повести «Живи и помни» поднимаются такие проблемы, как нравственности, патриотизмаи сочувствия.