Проект "Твори добро"

Филиал МБОУ многопрофильный лицей с. Малая Сердоба в с.Ключи

Социальный проект

«Твори добро»

в рамках районной научно – практической конференции

«Старт в науку»

Проектная группа:                                                                                                                                                                                                                                                                                                

учащиеся  7 класса Денисова Наталья,

                                                               Тураева Лидия.

Руководитель проекта

Горячева С.В.,                  

учитель  русского языка и литературы

2015

Визитная карточка

Проектная группа

учащихся   7 класса:                                             Денисова Наталья

Тураева Лидия

Руководитель проекта                                           Горячева С.В.

Школа                                                                     Филиал в с.Ключи

Район                                                  Малосердобинский

Область                                                                   Пензенская

Телефон                                                                    2-26-26

     Для выбора темы нашего проекта мы провели социологический опрос родителей, педагогов и работников школы, а также  жителей  села, всего 90 респондентов с целью выявления наиболее актуальных проблем.

Было выявлено несколько наиболее актуальных проблем:

- оказание помощи ветеранам войны и труда;

- сохранение информации о подвигах участников Великой Отечественной войны;

- досуг молодежи.

Большинством голосов была выбрана проблема:

- сохранение информации о подвигах участников Великой Отечественной войны путем создания Книги Памяти Ключёвского сельского совета.

 Обработав результаты опроса, мы пришли к следующему выводу, который оформили в виде диаграммы.

Вывод:  

создание Книги Памяти Ключёвского сельского совета на данный момент является актуальной проблемой, по мнению респондентов. Итак, тема для проекта выбрана, и мы начинаем исследование данной проблемы.

Обоснование актуальности проблемы:

       С каждым годом ветеранов становится все меньше. Их воспоминания необходимо сохранить для того, чтобы не прервалась связь поколений, В нашей школе имеется музейная комната, где собраны экспонаты старины. Об участниках войны информации совсем мало, а нам хотелось бы узнать имена людей, подаривших нам возможность  учиться, радоваться жизни.

День Победы – этот праздник очень значим для всех людей и мы, подрастающее поколение не должны забывать о том, кому обязаны жизнью на земле. Историческая память, требующая своего непрестанного сохранения и обогащения, реализованная в воспоминаниях живых свидетелей тех лет, изучении документов, позволит нам разобраться в истории своей семьи, своего поселка.

       На данный момент в нашем селе нет в живых ни одного участника Великой Отечественной войны. А в общей сложности  на фронт из сел Ключи, Большая Чернавка, деревни Александровка и Петровки ушли 263 человека, не вернулись с полей сражений 96 человек. Но о них мы мало что знаем, поэтому данный проект поможет нам собрать материалы о наших земляках, воевавших на фронтах войны, о тружениках тыла, об участниках войны, не вернувшихся с полей сражений.

Девиз проекта:

 «Ваша Победа - в надёжных руках!» - отражает героико-патриотическую направленность проекта, неразрывную связь поколений, несет в себе чувство гордости, патриотизма, объединяет различные социальные группы.

Цель проекта:

1. Расширить круг интересов учащихся о героическом прошлом наших земляков через создание Книги Памяти.

Задачи проекта:

1. Сбор информации и исследование проблемы:

1.2.   Анализ СМИ.

          1.3. Проведение социологического опроса, анкетирование.

         1.4. Встречи и интервью с  администрацией Ключёвского сельского совета, тружениками тыла, детьми войны, родственниками погибших и умерших после войны участников боевых действий.

2. Изучить нормативно – правовую базу, касающуюся вопросов гражданского и патриотического воспитания подростков.

3.  Распространение среди учеников школы знаний  в области  гражданского и патриотического воспитания.

 4.   Разработка собственного варианта решения  проблемы.

5.  Реализация плана действий.

6.  Подведение итогов и анализ результатов.

7.  Создание пакета документов (Книги Памяти о земляках, участниках  войны, энциклопедии об участниках войны, тружениках тыла).

8.  Презентация проекта  на митинге, посвящённом 70-летию Победы.

Методы работы над проектом:

1.Сбор, изучение и анализ материалов, документов (фото, воспоминания, анкетирование);

2. Анкетирование и интервьюирование родителей, жителей села, родственников ветеранов;

3. Подготовка и проведение классных и общешкольных мероприятий;

4. Систематизация и обобщение материалов проекта.

Сроки реализации проекта:  октябрь 2014  - май 2015 года.

 Ожидаемый результат:

1.        Заинтересованность школьников и общественности в сборе материалов о земляках, участниках Великой Отечественной войны и  создании Книги Памяти.

2.        Учащиеся должны иметь представление:

        •        об исторических данных по селам Ключи, Большая Чернавка, Александровка, деревня Петровки;

•        о героическом прошлом земляков, участниках Великой Отечественной войны;

3.        Учащиеся должны уметь:        

•        работать с историческим источником;

•        составлять вопросы для беседы, брать интервью.

Учащимися нашего класса был проведен опрос 90 респондентов по следующим категориям:  

• учащиеся 4-9 классов,
•  педагоги и работники школы,
•  жители села Ключи. Затем ответы были обработаны и представлены в виде диаграмм.

                                           Социальные проблемы

Актуальна ли проблема  сохранения  информации о подвигах участников Великой Отечественной войны путем создания Книги Памяти  Ключёвского сельского совета?

На этапе сбора информации мы изучили  нормативные документы.

И первым документом, к которому мы обратились, была  Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы», «Программа развития воспитательной компоненты филиала МБОУ многопрофильный лицей с. Малая Сердоба в с.Ключи»

 -   Обе программа направлены на формирование патриотического сознания российских граждан как важнейшей ценности, одной из основ духовно-нравственного единства общества.

Приоритетным направлением программы является патриотическое воспитание подрастающего поколения – детей и молодежи. Главный акцент делается на работу в образовательных учреждениях.

Системой мер по совершенствованию процесса патриотического воспитания предусматривается:

- развитие форм и методов патриотического воспитания на основе новых информационных технологий;

- воспитание гордости за Российское государство;

- увековечение памяти воинов, погибших при защите Отечества;

- воспитание готовности к достойному и самоотверженному служению обществу и государству, к выполнению обязанностей по защите Отечества.

 Системой мер по  развитию научно-теоретических и методических основ  патриотического воспитания предусматривается:

- продолжение исследований в сфере патриотического воспитания и использование их результатов в практической деятельности;

- изучение и обобщение передового опыта в области патриотического воспитания для его внедрения в практику патриотической работы и др.

Конституция Российской Федерации провозгласила Россию социальным государством (ч. 1 ст. 7), т.е. законодательно закрепила главное в его деятельности - социальную политику и социальную защиту человека, что составляет

конституционно-правовое содержание указанной нормы. В юридической науке под социальным государством понимается государство, основанное на справедливости и всеобщей солидарности и обеспечивающее

каждому человеку и народу в целом конституционное право на достойную жизнь и свободное развитие на основе создания условий для реализации социально-экономических стандартов, закрепленных в международных правовых актах, к которым присоединилась Российская Федерация.

Особым объектом приложения усилий социального государства являются ветераны.Система государственной социальной поддержки ветеранов в нашей стране находится в постоянном развитии. Законодательным актом, составляющим основу системы социальной поддержки ветеранов в Российской Федерации, является в настоящее время Федеральный закон "О ветеранах" от 12 января 1995 г. N 5-ФЗ.

Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые гарантии социальной защиты ветеранов в Российской Федерации в целях создания условий, обеспечивающих им достойную жизнь, активную деятельность, почет и уважение в обществе.

Вывод: Государственная  Программа  «Патриотическое воспитание   граждан   Российской Федерации  на 2011 - 2015 годы" дает полное основание, что государство обеспокоено гражданской и патриотической позицией молодого поколения.  Государство делает все, чтобы молодежь осознала свой гражданской и патриотической долг во всех формах его проявления.

Итак, изучив Конституцию РФ, «Закон о ветеранах», «Программу патриотического воспитания»  и другие документы мы пришли к выводу,что  наши действия по реализации проекта опираются на нормативно-правовую базу и не противоречат закону.

В нашей школе также уделяют большое внимание гражданскому и патриотическому воспитанию. Из беседы с Максимовой Г.Ф., заведующей филиалом, с классным руководителем Горячевой С.В., мы узнали, что вся воспитательная система школы построена на Программе развития воспитательной компоненты, одним из направлений которой является патриотическое направление. Основными целями воспитания являются:

- воспитание гражданственности,

- уважения к правам и свободам человека,

- любви к окружающей природе, родному краю, семье…

В воспитательной программе школы модуль «Патриотическое воспитание» является одним из приоритетных направлений.

        Вывод: можно с уверенностью сказать, что в нашей школе, одной из приоритетных задач является – формирование патриотического сознания учащихся. С целью реализации модуля «Патриотическое воспитание» в школе проводятся различные мероприятия, школьники принимают участие в конкурсах, конференциях, смотрах разного уровня.

Работая над проектом, мы посетили школьную и сельскую библиотеки, музейную комнату, сельскую администрацию.

В своей поисковой работе мы активно использовали возможности интернета.

В частности, работали на следующих сайтах:

1.Общий список захороненных на территории Пензенской области.  

2.Сайт «Великая Отечественная война. 1941-1945 годы»

http://1941-1945.at.ua/_fr/7/3526879.jpeg

3.        В 2011 году в Интернете появился еще один замечательный проект - Общедоступный электронный банк документов «Подвиг народав

Великой Отечественной войне» http://www.podvig-naroda.ru/

4. Сайт, где можно найти информацию о советских военнопленных - Центр документации (ЦД) – научно-исследовательское учреждение при Объединении Саксонские мемориалы в память жертвам политического террора

5. Совсем недавно появился уникальный проект в интернете, благодаря которому поиск военнослужащих значительно упростился и ускорился.Объединенной Базе Данных «Мемориал»www.obd-memorial.ru

Вывод: работа в сети интернет помогла нам собрать информацию о наших земляках – это списки погибших и раненных, наградные листы, места захоронения.

Во многом, это та информация, которую мы могли бы получить в местном военном комиссариате (списки ушедших на фронт, извещения, списки погибших)

Совместно с классным руководителем мы разработали анкету и провели опрос.

Анкета

Уважаемые родители, бабушки и дедушки, учителя и школьники, предлагаем Вам принять участие в социологическом опросе

1. Есть ли ветеран войны  в вашей семье?

2.Есть ли ветеран войны среди Ваших знакомых, соседей?

3.Есть ли в Вашей семье какие-либо реликвии военных лет (памятные вещи), которые вы бережно храните и передаёте из поколения в поколение?

4.Интересовался ли ты подробностями участия Ваших родственников в Великой Отечественной войне?

5.Хотите ли вы сохранить память о Вашем родственнике – участнике ВОВ?

Достаточно ли хранить память о ветеранах в семьях?

6 .Существует ли необходимость создания поселковой Книги Памяти?

7. Важна ли проблема эта проблема  для Вас?

                                                    Спасибо за участие!

Социологический опрос показал, что

-  в семьях знают  о родственниках, участниках Великой Отечественной

войны  -  52 %

- не знают   – 28%

- хранят семейные реликвии военных лет – 16%

- уверены в необходимости сельской Книги Памяти –100%

По результатам опроса работников школы, учащихся и жителей села Ключи, мы сделали следующие выводы:

- большинство взрослого населения знают, что их родственники воевали в годы Великой Отечественной войны, не имеют представление об этом в основном школьники;

- небольшое количество семей хранит реликвии военной поры (фото, награды, письма, благодарности.)

- все респонденты уверены в необходимости создания  Книги Памяти Ключёвского сельского совета, т.е. хотели бы сохранить память о родственниках и земляках на долгие годы.

1.Провести опрос родителей, педагогов, жителей  села о родственниках и  знакомых ветеранах войны.

2. Выступить с  обращением  к учащимся и родителям школы с просьбой вписать свою страницу в Книгу Памяти.

3. Объявить в школе  конкурс иллюстраций для обложки Книги Памяти.

4. Напечатать Книги Памяти по Ключёвскому сельскому совету  собственными силами.

Планируя свои действия, мы искали сотрудничества с сельской администрацией и частными лицами, именно они смогут помочь нам  в реализации нашего проекта.  

         В нашей школе  5 марта  2015 г.  был проведен конкурс   чтецов «Этих дней не смолкнет слава» среди учащихся начальной школы.  

Ребята  очень эмоционально, с чувством  читали стихи о войне. Членами жюри были библиотекарь школы Бекчева Е.И., учителя русского языка и литературы Горячева С.В., Полиивец Н.В.

  Итоги конкурса:

1 место – Байкова  Ксения (5 класс)- младшая возрастная группа

1 место – Макеев Фёдор (7 класс)- средняя возрастная группа.

В этот же день прошел общий для всех учеников начальной школы  библиотечный урок «Читаем детям о войне».

План реализации проекта «Твори добро»

Ресурсы, необходимые для реализации проекта:

Так как  данный проект реализуется на базе  Ключёвской школы, то используются все ресурсы образовательного учреждения: оборудование, педагогические кадры, семейные архивы обучающихся, учителей и других жителей  села,  интернет –ресурсы  «Подвиг народа», «Великая Отечественная война 1941-1945 годы», «ОБД Мемориал»,  Книга Памяти  Пензенская область.

Информирование общественности о результатах реализации проекта

По окончании реализации мероприятий, планируемых проектом «Твори добро» предусматривается информирование общественности о проведенной работе посредством средств массовой информации, проведения отчета на митинге, посвящённом 70-летию Победы и общешкольном родительском собрании.

Ожидаемые результаты

Очевидно, что Россия сегодня стоит в начале большого пути своего очередного укрепления. Общество все чаще возвращается к собственным духовным началам, к историческим корням. Большое внимание уделяется воспитанию детей и молодежи. 
В результате активной целенаправленной деятельности в рамках проекта «Твори добро» можно значительно разнообразить работу по гражданско-патриотическому воспитанию, повысить уровень проведения военно-патриотических мероприятий и акций. В общественное сознание растущего поколения постепенно будут возвращаться такие ценности, как любовь к Родине, уважение к истории страны и своего края, патриотизм. 
Практическим итогом проекта  является не только создание  Книги Памяти,   оказание адресной помощи труженикам тыла, но и качественные изменения личности каждого из участников проекта. 
Работа в рамках проекта «Твори добро» поможет осознать важность патриотизма как национальной идеи российского народа. В результате работы над проектом нами было найдено  86человек, по 4 воинам какая- либо информация отсутствует. Без чувства любви к Отечеству невозможно построить сильную Россию. Без уважения к собственной истории, к делам и традициям старшего поколения и современников нельзя вырастить достойных граждан. Без возрождения национальной гордости нельзя вдохновить людей на высокие дела.

…на жизнь свою оглянусь. 
Малым зернышком упаду в тебя, 
Спелым колосом я вернусь. 
Мой родимый край, место отчее, 
Ты и праздник мой, и броня. 
Солнце общее и сердце общее 
У земли моей и у меня. 

Р.Рождественский

        Приложение