Исследовательская работа "Тема малой родины в творчестве Надежды Ивановны Сурковой"

МОУ Куропатинская СОШ

Тамбовский район

Тема малой родины в творчестве

Надежды Ивановны Сурковой

Подготовила: Фищенко Александра, ученица 7 класса

Руководитель: Палёная Е.В. ,

учитель русского языка и литературы

МОУ Куропатинской СОШ

2015

Введение

Население села Куропатино  состоит в основном из переселенцев. Многие семьи, переселившись сюда в начале прошлого века, имеют уже глубокие корни в нашем селе, состоящие из нескольких  поколений. Это позволяет родителям давать своим детям достойное  образование, развивать их творческие наклонности.

Одной из таких семей является семья Савосько.  У родителей Ивана Ефимовича и Полины Александровны четверо детей. Все они выросли здесь, получили образование  и работают на Дальнем Востоке. В этой  семье  есть талантливый человек, который   в стихах и картинах прославляет  свою малую родину.  Это Надежда Иванова Суркова (Савосько). Будучи уже в немолодом возрасте, она продолжает творить и поддерживает тесную связь с родственниками, проживающими в нашем селе, нашей школой. Надежда Ивановна дарит школе свои поэтические сборники, картины и репродукции картин.  Всё это вызвало интерес к ней как к человеку и художнику.

В Амурской области творчество Надежды Ивановны никем не изучалось и нигде не представлялось.

Цель моей исследовательской работы – изучение творчества Н.И.Сурковой и определение того, какое место  в её творчестве занимает тема малой родины.

Для достижения данной цели я решала следующие задачи:

1. Познакомиться с биографией Н.И.Сурковой посредством бесед с её родственниками, проживающими в нашем селе.
2. Познакомиться со стихотворениями  Н.И.Сурковой из сборников «Узор судьбы» и  «Бездорожье» и  провести их тематический анализ.
3. Определить, какое место занимает образ малой родины в творчестве Н.И.Сурковой.

Объект исследования:  стихотворное творчество Н.И. Сурковой.

Предмет исследования: образ малой родины в творчестве Н.И.Сурковой на основе сборников «Узор судьбы» и «Бездорожье».

Изучением жизни и творчества Надежды Ивановны Сурковой учащиеся нашей школы занимаются с 2011 года. В предыдущие годы  мы знакомились с основными этапами жизни и творчества  Н.И.Сурковой и ролью цвета как средства выразительности в её творчестве.

Данное исследование проводилось на территории села Куропатино. Период исследования: 2013 - 2014 г.г.

В работе использовались:

1. Беседа  с родственниками Н.И.Сурковой
2. Наблюдение её картин
3. Чтение стихотворений
4. Анализ стихотворений

Надежда Ивановна Суркова окончила Благовещенское педагогическое  училище искусств, Московский народный университет искусств. Написала более тысячи масляных работ, ряд икон для православных храмов Амурской области. Печаталась в газетах Амурской области и хабаровского края: «Эхо», «Суворовский натиск», «Амурский маяк», альманахе «Живое облако». Является автором ряда сборников стихотворений.

Родилась Надежда Ивановна в городе Благовещенске.  Своё детство и юность провела в селе Куропатино Тамбовского района.  Здесь, в Куропатино, она закончила школу, отсюда поехала поступать в  Благовещенское училище искусств – художественно-графическое отделение. После окончания училища преподавала черчение и рисование в школе села Екатеринославка.  Работала художником-оформителем. Способность к рисованию проявилась у Надежды Ивановны ещё в школьные годы.

Писать стихотворения она начала намного позже, чем картины. Мною проанализировано 106 стихотворений из сборника «Узор судьбы» и 184 стихотворения из сборника  поэта - «Бездорожье».  Главными темами данных сборников являются:

1. Тема природы.
2. Философская лирика.
3. Тема малой родины.
4. Тема любви и дружбы.

Теме малой родины посвящены17 стихотворений в сборнике «Бездорожье» и 17 стихотворений в сборнике «Узор судьбы». Прочитав эти стихотворения, я разделила их на 5 тематических подгрупп, в которых по-разному отражается тема малой родины:

1. Детство – 9 стихотворений
2. Родное село – 11
3. Родители, семья – 9
4. Благовещенск – 3
5. Хабаровск  - 2

Образ детства очень тесно связан с темой родного села, проникнут настроением светлой грусти и приятной ностальгии. Особенно ярко это видно в стихотворении «Деревенское детство», которое посвящено дочери Наташе.

Радостная грусть слышится в этом стихотворении. Сердце лирической героини помнит все звуки, запахи детства, и эти воспоминания приносят ей радость.

День наступит, и даль оживёт,

Ветер в поле траву заколышет.

Птица звонкую песнь запоёт,

И её моё сердце услышит.

По тропинке сбегу к ручейку,

Где прохладою дышит водица.

«Погоди, - прошепчу ветерку, -

Дай воды родниковой напиться!»

Яркое впечатление достигается олицетворениями «даль оживёт», «сердце услышит», «водица дышит», развёрнутыми метафорами «будет жить в моём сердце всегда деревенского детства отрада», «лицо освежит мне прохлада».

Воспоминания о детстве всегда приятны героине и поддерживают её в зрелом возрасте: «Деревня, поляна у тихой реки, \ И в сердце всё те же пылают жарки».(стихотворение «Жарки»)

Мы видим, что образ детства – один из ярких образов малой родины в творчестве Н.И.Сурковой.

Картины родного села мы видим в стихотворениях «Утро в деревне», «Летний сад», «На озере», «Страда полевая» и других. Излюбленные выразительные средства Н.И.Сурковой – развёрнутые метафоры и олицетворения – рисуют родное село в разное время дня, года, в разных, дорогих сердцу героини местечках родного края:

«Спит в колыбельке тишина…», «Ещё туманна седина пока не тронула ракит…», «И вот малиновый рассвет уже колдует у окна…», «Моя тропинка повернулась совсем нежданно на закат…», «Озерко покрылось рябью, \ В поле ветер загулял…», «Распушил лопух макушки, \ Пух роняя на поля…», «И округа вся проснулась, \ Эхом по полю прошлась…».

Возвращение в родное село – всегда счастье для лирической героини стихотворений. Это мы видим в стихотворении «Вот я и дома»:

Сердце в груди замирает от счастья –

Как на ладони деревня моя.

Улица, дом, где тепло и согласье,

Ставни, шиповник, сосна – вся родня.

Каждая мелочь в родном доме оживает, зовёт, окутывает теплом, как родной человек.

Тема родного села очень тесно связана с воспоминаниями о родных, о семье.

В стихотворениях о семье Надежда Ивановна Суркова часто вспоминает отца, который первым учил её рисовать и которого она очень любила:

Меня папочка учил

Рисовать по клеткам…

Папа, папочка ты мой,

Вспоминаю часто,

Как возился ты со мной –

Это было счастье.

Огонёк твой столько лет

Сердце моё греет,

Словно ветер он и свет

Парусу не реях!

Особой нежностью пропитаны строки о маме:

Снова еду в деревню родную.

«Моя мамочка, как ты живёшь?»

Каждый раз в дом вхожу и волнуюсь:

Знаю, знаю, меня очень ждёшь.

Обниму твои хрупкие плечи,

Со слезами прижмёшься ко мне.

Говорить будем долго – весь вечер,

Пока луч не погаснет в окне……

В стихотворениях родители показаны очень трудолюбивыми людьми, показан тяжёлый сельский труд:

Мать с отцом вспоминаю, всё лето

Рано с тяпками шли в огород.

За прополкой встречали рассветы,

Ведь забот было столько, забот….

С трепетной нежностью вспоминает Надежда Ивановна город своей юности – Благовещенск. Образ родного города мы видим в стихотворениях «Город детства» и «Обитель сердца». Это волнение при воспоминании о родном городе достигается с помощью развёрнутых метафор «В город детства и юности тоже \ Окунуться хочу поскорей», «Той волшебной страны без названья, \ Что когда-то мне снилась во сне…» (стихотворение «Город детства»).

Насыщено яркими метафорами и стихотворение «Обитель сердца»:

Сердце моё – Благовещенск!

Здесь родилась и жила.

Детство, и юность, и нежность –

Всё я тебе отдала!

Ровные улицы – сказка,

Ах, как рябины горят!

Осени чудо-окраска,

В золоте тонет твой сад!

Ты окрыляешь надеждой,

Ярким нарядом влечёшь.

В цвете весны белоснежной

Весть ты благую несёшь!

Городу своей зрелости – Хабаровску – в данных сборниках посвящено 2 стихотворения – «Вечереющий Амур» и «Город над Амуром».

Хабаровск здесь сравнивается с птицей, крыльями птицы. И в этом – его красота и величие:

…Только город не спит, суетится,

После дня трудового гудит.

Машет крыльями, будто бы птица

Над Амуром могучим летит.

 Перед читателем возникает живой, могучий, дышащий город.

Я познакомилась с биографией Н.И.Сурковой, смотрела интервью с её матерью, читала  и анализировала её стихи.  Я увидела, что тема малой родины занимает важное место в её творчестве и, отражаясь в различных образах, предстаёт перед нами яркой, незабываемо трогательной. Я поняла, что Н.И.Суркова – человек необычайной чуткости, доброты и трудолюбия. Изучение творчества Н.И.Сурковой - большая, плодотворная и интересная работа, которую учащиеся нашей школы будут продолжать