Параллельные прямые в окружающей нас жизни. Построение параллельных прямых при помощи чертёжных инструментов.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 391.51 КБ | |
| 916.5 КБ | |
| 532.5 КБ |
Слайд 1
Параллельные прямые. Ученик 6 класса МБОУ лицея №15 Иванов Даниил Учитель Островская Таисия АлексеевнаСлайд 2
Какие прямые называются перпендикулярными? С помощью каких инструментов с троятся перпендикулярные прямые? Начертите квадрат. Обозначьте его. Выпишите все пары перпендикулярных прямых.
Слайд 3
Проведите две прямые так, чтобы у них было разное взаимное расположение н а плоскости. a b c d Как могут располагаться прямые на плоскости? Сколько общих точек могут иметь две прямые? Две непересекающиеся прямые на плоскости называются параллельными .
Слайд 4
Название параллельных п рямых п роизошло от греческого слова « параллелой », которое означает « рядом идущие ». Для обозначения параллельности двух прямых древнегреческие математики и спользовали знак « = ». Но после того, как в 18 веке стали использовать знак равенства, п араллельность стали обозначать с помощью знака || .
Слайд 5
Приведите примеры параллельных прямых в окружающей обстановке. И на картинке…
Слайд 7
Давайте построим параллельные прямые с помощью треугольника и линейки. I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I IIII I 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 a b a || b
Слайд 8
Начертите две пары параллельных прямых. А В С D На одной паре прямых отметьте по две точки. Назовите получивш иеся отрезки. Что можно сказать об этих отрезках? На второй паре параллельных прямых отметьте по одной точке. K M L N Какие геометрические фигуры получились? Что можно сказать об этих лучах? Сформулируйте определение п араллельных отрезков (лучей).
Слайд 9
А теперь проверим, как вы поняли новый м атериал. Верно ли утверждение: две непересекающиеся прямые называются параллельными. Используя разлиновку тетради, проведите п араллельные прямые. Обозначьте их, запишите, что данные прямые параллельны. Отметьте две точки на одной прямой и назовите полученные отрезки. Отметьте три точки на другой прямой и назовите полученные отрезки. Опишите взаимное расположение точек и прямых. Можно ли назвать полученные отрезки параллельными?
Слайд 10
№ 1370 - построение выполняйте с помощью треугольника и линейки. Опишите взаимное расположение прямых. Постройте пятиугольник, две стороны которого лежат на параллельных прямых. А В С D E Пятиугольник ABCDE . AE || BC
Слайд 11
Начертите прямую m . Постройте прямые n и k , перпендикулярные прямой m . m n k Что можно сказать о взаимном расположении прямых n и k ? Начертите прямую a . Отметьте точку А, не принадлежащую прямой a . Проведите через точку А прямую, параллельную прямой a . a А Сколько прямых, параллельных данной, можно провести через точку плоскости, не лежащую на данной прямой?
Слайд 12
Верно ли утверждение: если две прямые перпендикулярны третьей прямой, то они параллельны ? Постройте прямоугольник BCDE . Что можно сказать о противоположных сторонах прямоугольника? Что можно сказать о смежных сторонах прямоугольника? Опишите взаимное расположение отрезков BC, DE, CD, BE.
Слайд 13
спасибо за внимание!
Слайд 1
Делители и кратные. Работа Ученика 6 класса МБОУ лицея №15 Иванова Даниила Учитель Островская Таисия АлексеевнаСлайд 2
Написать все делители числа: 12 28 90 19 1, 2, 3, 4, 6, 12 1, 2, 4, 7, 14, 28 1, 2, 3, 6, 9, 10, 15, 30, 45, 90 1, 19
Слайд 3
Выбрать числа, кратные числу: 7 14 40 37 37, 14, 80, 16, 160, 28, 111, 98, 2, 20, 74, 49 14 28 98 49 37 111 80 160 14 28 98
Слайд 4
27, 30, 33 ответ
Слайд 5
Из чисел выписать которые делятся: 32, 248, 350, 675, 486, 2670, 3843, 5836, 3675 на 2 на 5 на 3 на 5 и 10 32, 248, 350, 486, 2670, 5836 350, 675, 2670, 3675 675, 2670, 3843, 3675 350, 2670
Слайд 6
Вместо * поставить цифру так, чтобы получилось число, кратное 3 286*1 58*481 5*62 1 4 7 1 4 7 2 5 8
Слайд 7
Записать все делители числа 45, подчеркнуть те из них, которые являются простыми числами ответ 1 3 5 9 15 45
Слайд 8
Записать все простые числа, которые меньше 40 и больше 25 ответ 29 31 37
Слайд 9
Записать все составные числа, которые меньше 60 и больше 45 ответ 46 48 53 59
Слайд 10
Заполни таблицу число четное нечетное Кратное 5 простое составное 5 например 15 17 33 2 12
Слайд 11
Спасибо за внимание.

Кто должен измениться?

Афонькин С. Ю. Приключения в капле воды

Сила слова

Мороз и заяц

Сказка "Морозко"