Парабола вокруг нас

Цель: связать математическое понятие «Квадратичная функция» с образами и явлениями, которые окружают нас в реальном мире.

Задачи:

1. Изучить свойства квадратичной функции.
2. Произвести расчеты для практической работы.
3. Вышить параболы в технике изонити.

Зримая форма квадратичной функции проста, красива и встречается на каждом шагу. Понаблюдайте за игрой в волейбол, остановитесь у фонтана и Вы увидите параболу.

Наша работа состояла из нескольких частей. Сначала мы изучили свойства квадратичной функции. Особенно нас интересуют такие понятия как фокус и директриса параболы. С этим понятиями связана техника вышивания параболы.

Далее мы произвели расчеты фокуса различных по форме парабол. И по своим расчетам вышили образы с помощью техники изонити. Изонить – техника, напоминающая вышивание. Она заключается в создании художественного образа путем пересечения цветных нитей на картоне.

Работа получилась интересной. Результаты – картины-вышивки, которые мы продемонстрировали учащимся, чтобы показать: математика – не скучная наука; многое изучаемое на уроках мы можем увидеть в окружающем мире; а зная математические свойства этих объектов исследовать и изучать явления реального мира.