проект "План кабинета математики", 6 класс

Слайд 1

Проект на тему: План кабинета математики Выполнили ученики 6а класс МОУ СОШ №4 г.Вольска Малов Роман, Кожевников Юрий, Спиридонов Денис Учитель математики: Мельникова Н.В.

Слайд 2

Проблемный вопрос Масштаб. Зачем нам это нужно?

Слайд 3

Цель проекта: Узнать, как масштаб может пригодиться нам в жизни.

Слайд 4

Задачи проекта: Выяснить, зачем нам нужно изучать масштаб и как он может пригодиться в жизни. Научиться составлять план местности. Составить план кабинета математики. Учиться взаимодействовать в группе, договариваться, слушать других, принимать общее решение

Слайд 5

Гипотеза Знания о масштабе помогут нам составить план кабинета математики

Слайд 6

Предполагаемый результат В ходе проекта мы узнаем, чем полезен масштаб и как правильно составлять план местности. Выполним практическую работу и составим план кабинета математики.

Слайд 7

План работы над проектом Измерить длину и ширину кабинета математики. Измерить ширину окон. Измерить ширину двери. Измерить длину классной доски. Измерить разметы парт. Посчитать сколько парт в классе. Измерить расстояние между партами, расстояние от парт до стены, и от парт до доски. Выбрать удобный масштаб. Вычислить размеры предметов на плане, используя масштаб. Начертить план кабинета математики. Подвести итоги и сделать выводы.

Слайд 8

В практической жизни человек часто пользуется не столько самими предметами, сколько их изображениями – чертежами, фотографиями, географическими картами. В этом случае длины все отрезков уменьшаются или увеличиваются в одно и тоже число раз. Это число и называется МАСШТАБОМ изображения. Что мы знаем про масштаб Масштаб – это число, показывающее отношение длины отрезка на изображении к его реальной длине.

Слайд 9

Работа над проектом Класс: 8м 20см * 6м 10см Угол: 85см: * 50см Парта: 1м 20см * 50см (6 парт) Шкаф: 1м 5см * 50см Мы измеряем…

Слайд 10

Работа над проектом Дверь: 1м 40 см Доска: 5м 20 см Окно: 2м

Слайд 11

Работа над проектом Стол №1: 1м 40см * 60см Стол №2: 1м 20см * 60см Раздевалка: 1м 90см * 1м 20см

Слайд 12

Выбрали удобный масштаб М = 1: 100

Слайд 13

Вычисляем размеры предметов на плане Класс: 8см 2мм * 6см 1мм Угол: 8,5мм * 5мм Парта: 1см 2мм * 5мм Шкаф: 1см 5мм * 5мм Раздевалка : 1см 9мм * 1см 2мм Дверь : 1см 4мм Доска : 5см2мм Окно : 2см Стол №1: 1см 4мм*6мм Стол №2: 1см 2мм*6мм

Слайд 14

Наш результат План кабинета математики

Слайд 15

У кого получилось лучше?

Слайд 16

План кабинета математики составлен. Итог: Мы научились правильно выбирать масштаб, составлять план кабинета; сообща работать в группе. Наш проект выполнен. Теперь мы знаем, зачем нам надо изучать масштаб и как он может пригодиться в жизни.

Слайд 17

Вам понравилась наша работа?  