• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Курение и подростки

Опубликовано Светлакова Зоя Николаевна вкл 19.03.2014 - 15:33
Автор: 
Анагуричи Алена Павловна

Курение является очень серьезной проблемой среди людей. Она наносит вред здоровью человека, особенно детскому организму. К этой пагубной привычке приобщились все слои населения: и дети в том числе. Пугает и то, что стало много курящих девочек. Актуальность данной работы связана с проблемой курения среди подростков и в связи с принятием Государственной Думой 25 января 2013 года «Антитабачного закона»

 Цель моей работы - это изучение отношения к курению учащиеся нашей школы. . Была составлена анкета, которую назвала "Я и курение".  После проведения анкетирования, результаты обрабатывались, были построены диаграммы. Завершила работу формулированием выводов и рекомендаций.

В ходе работы я столкнулась такой проблемой, что дети не искренне отвечают на вопросы анкеты. Пришлось прибегнуть к хитрости. Например, на вопрос «Курите ли вы?», использовала свои наблюдения, т.е. попыталась сделать результаты более достоверными.

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Проблема курения среди подростков 127.99 КБ
Файл Презентация к работе "Курение и подростки"765.07 КБ

Предварительный просмотр:

                                

Курение и подростки

Учебный проект

Выполнила: Анагуричи Алена Павловна, ученица 10 класса МОУ« Школа-интернат среднего (полного) общего образования с. Кутопьюган» Надымского района Ямаало-Ненецкого автономного округа

Научный руководитель: Светлакова Зоя Николаевна,

учитель биологии МОУ «Школа-интернат среднего (полного) общего образования с. Кутопьюган»

с. Кутопьюган

2013

Введение

Табак приносит вред телу,  разрушает разум, отупляет целые нации

Оноре де Бальзак

Курение является одной из самых распространенных в мировом масштабе вредной привычкой. Она наносит  урон здоровью, как отдельного человека, так и обществу в целом. В курение вовлечены практически все слои населения и что наиболее опасно - женщины и подростки. О вредном и опасном  влиянии на организм составляющих табака начали заниматься давно. На сегодняшний день существует более 60000 научных исследований подтверждающих отрицательное  воздействие табака  на здоровье человека.

Основным условием формирования здорового образа жизни является борьба с ранним приобщением к курению. В нашей стране, как и в большинстве стран,  ведется активная работа по профилактике курения среди населения. Изданные Федеральные законы «Об ограничении табака» принятые Государственной Думой 21 июня 2001 года, а также  принятый 12 февраля 2013 года «Антитабачный закон» предусматривает запрещение курения на рабочих местах, в городском и воздушном транспорте, в закрытых спортивных сооружениях, в организациях здравоохранения, образовательных организациях и организациях культуры, в помещениях занимаемых органами власти, запрет на рекламу табачных изделий.[8, с.2]

Но, несмотря на эти меры, курение является одной из серьезнейших проблем  во всем мире, частности и в нашей стране. Более того, армия курильщиков не уменьшается, а наоборот стремительно увеличивается. Особенно тревожит нас приобщение к табаку, как мальчиков, так и девочек.

Объект исследования: учащиеся МОУ «Школа-интернат среднего (полного) общего образования с. Кутопьюган».

Предмет исследования: курение как вредная привычка, влияющая на здоровье человека. 

Цель:  изучение отношения учащихся нашей школы-интернат  к проблеме курения.

Задачи:

1.  Изучение   истории  табакокурения и влияние курения на организм человека

2. Подбор диагностических  средств,  с целью выявления отношения детей к проблеме курения

3.  Проведение социологического опроса среди учащихся школы

4.  Анализ  результаты  обследования

Гипотеза:  К проблеме курения учащиеся школы относятся по-разному в силу их психофизиологических  особенностей

Актуальность работы связана с проблемой курения среди подростков и в связи с принятием Государственной Думой 25 января 2013 года «Антитабачного закона»

Этапы работы

1. Подготовительный (январь-февраль 2013 г.)

1.1. Поиск и сбор информации о проблеме курения.

2. Исполнительный (февраль 2013 г.)

2.1. Составление диагностических средств и проведение констатирующего исследования.

3. Заключительный (март)

3.1. Обработка результатов

3.2. Формулировка выводов.

3.3. Оформление работы.

3.4. Защита исследовательского проекта.

Методы исследования: 

Основной метод исследования: констатирующее исследование

Теоретические методы - анализ теоретических источников по проблеме исследования.

Практические методы – метод анкетирования

Научная значимость исследования:

Теоретическая значимость заключается  в изучении, обобщении и систематизации доступной информации по проблеме курения

Практическая значимость заключается: в овладении автором проекта умения планирования,  обработки результатов, оформления и защиты исследовательского проекта.

Структура исследовательской работы. Работа состоит из ведения,  двух глав, заключения, списка использованных источников и приложения


Глава 1. Курение и организм человека

1.1. История табакокурения

Родиной табака считают Центральную и Южную Америку. Считается, что слово “табак” происходит от названия провинции Тобаго на острове Гаити, где произрастало это растение.

В Европу табак привез монах Роман Пане, который вместе с экспедицией Колумба побывал в Америке в качестве миссионера. Он привез в Испанию табачные семена и стал выращивать это растение как декоративное. Далее курение распространилось и на другие материки. В Средней Азии и странах Востока табак закладывали под язык или за щеку, из высушенных листьев готовили нюхательный порошок. Увлечение табаком было настолько сильным, что данному растению стали приписывать даже лечебные свойства, Вот как описывалось его чудодейственные свойства в одной испанской книге: «Табак вызывает сон, избавляет от усталости,  успокаивает боль, вылечивает головную боль…»  Однако неумеренное употребление табака часто приводила к тяжелым отравлениям, что побудило власти и церковь начать активную борьбу с этой вредной привычкой. Борьбу с табакокурением начала испанская королева Изабелла. Ее примеру последовал французский король Людовик XIV В Америке, например, курильщиков казнили, в Турции - сажали на кол, в Италии - отлучали от церкви и заживо замуровывали в стены.

В Россию табак был завезен во второй половине XVI в. Но злоупотребление табаком также вызвало протесты со стороны правительства. В 1683 г., был издан специальный царский указ, согласно которому курильщиков наказывали 60-ью палочными ударами по пяткам, а уличенным повторно в употреблении «богомерзкого» зелья отрезали ноздри или уши. Однако в конце XVII - начале XVIII вв. меры, направленные против курения, стали смягчаться, так как Петр 1 и сам стал рабом этой привычки. В итоге он не только упразднил все законы, запрещавшие курение, но и разрешил ввозить табак из-за рубежа. И уже ничто не могло остановить распространение этой  «дымящей отравы». Курение табака превратилось в новую статью дохода для многих торговцев. Приблизительно в середине  XVIII веке в Бразилии начали делать папиросы, а в начале XIX века – производить сигары.

Так за сравнительно короткое время были созданы все условия для быстрого распространения курения табака. Этот  порок постепенно охватил все слои населения. [9]

1.2. Состав табачного дыма и его действие на организм  

По данным фармакологов, при выкуривании одной пачки сигарет средней крепости с общей массой табака 20 грамм образуется:

0,0012  гр. синильной кислоты

0,0012  гр. сероводорода

0,22            гр. пиридиновых оснований

0,18        гр. никотина

0,64        гр. аммиака

0,92        гр. оксида углерода

и не менее 1 грамма табачного дегтя.

В нем содержится около 100 химических веществ, в том числе бензопирен, мышьяк, канцерогены и т.д. [1]

Одним из самых известных веществ является никотин, получивший свое название по имени французского посланника в Лиссабоне Ж. Нико, который во второй половине XVI века преподнес Марии Медичи эту «всеисцеляющую»  травку для лечения мигрени. Никотин содержится в листьях растений: табака, индийской конопли, польского хвоща, некоторых плаунов и др. Одной капли чистого никотина достаточно, чтобы умертвить человека. Никотин из крови матери легко проникает через плаценту в кровеносную систему плода.

Печальная статистика раковых заболеваний курильщиков достаточно красноречива. Канцерогенным действием обладают различные ароматические углеводороды, которые содержатся в табачном дыму (например, бензопирен), некоторые содержащиеся в дыму фенолы, а также нитрозамин, гидразин и др. Из неорганических веществ – это в первую очередь соединения мышьяка и кадмия, радиоактивный полоний, олово и висмут.

Из табачного дыма выделен десяток веществ, оказывающих раздражающее действие на слизистую оболочку. Наиболее важным из них является пропеналь. Он обладает высокой химической и  биологической активностью, вызывая у курильщиков кашель.

В газовой фракции табачного дыма содержится большое число неорганических соединений, обладающих высокой химической и биологической активностью, таких как оксид углерода, сероводород,  цианид водорода и др. [5]

1.3. Влияние курения на организм

Курение - не безобидное занятие, которое невозможно бросить без усилий. Это настоящая наркомания, и тем более опасная, что многие не принимают всерьез. [3]

Никотин - один из самых опасных ядов растительного происхождения. Систематическое поглощение небольших, не смертельных доз вызывает привычку, пристрастие к курению. Он включается в обменные процессы, и становиться необходимым организму.

Табачный дым содержит много ядовитых газов, деготь, частички сажи.  При курении эти вещества проникают в ротовую полость, дыхательные пути, оседают на поверхности и на стенках легочных пузырьков. Это раздражает слизистые оболочки, они начинают  выделять  больше слизи.  Поэтому у курящих людей часто возникает кашель. Постоянное воспаление слизистых оболочек снижает их защитные свойства. В организм легко проникают болезнетворные микробы, поэтому курящие люди чаще болеют простудными и другими заболеваниями. [6]

Твердые частички табачного дыма оседают  на стенках легочных пузырьков, забивают мелкие бронхи. Легкие курильщика становятся малорастяжимыми, снижается их жизненная емкость, нарушается газообмен.

Оксид углерода, присутствующих в высоких концентрациях в сигаретном дыме, обладает способностью соединятся с гемоглобином в 200 раз лучше, чем кислород. В связи с этим у курильщика уменьшается способность в крови переносить кислород, что сказывается на функционировании всех тканей организма. Мозг и мышцы (включая сердечную)  не могут действовать в свою полную силу. Для того, чтобы компенсировать снижение поступления кислорода, сердце и легкие вынуждены работать с большой нагрузкой, что вызывает проблемы с кровообращением. Оксид углерода также повреждает стенки артерий и увеличивает риск сужения коронарных сосудов, что приводит к сердечным приступам. [7]

Курение влияет и на голосовой аппарат.  Под влиянием горячего дыма голосовые связки опухают, и голос становится хриплым. [6]

Рак, бронхит, эмфизема, ишемическая болезнь сердца и другие заболевания сосудистой системы - это болезни, которые чаще всего наблюдаются среди курящих. Они обусловливают до 80% смертности, причем онкологические заболевания удивительно многообразны: рак губы, языка, легкого, ротовой полости, гортани, глотки, пищевода и желчного пузыря. Риск заболеть раком легкого у курящих лиц в 10 раз больше, чем у некурящих. [1]

При длительном курении в зубной эмали появляются трещины, и развивается кариес. Установлена связь между курением и частотой распространения хронического гастрита, язвы желудка и двенадцатиперстной кишки. Эти язвы у курящих встречаются вдвое чаще, чем у некурящих. Инфаркт миокарда у систематически курящих женщин в возрасте  до 50 лет встречается в 20 раз чаще, чем у никогда не куривших. Курящая беременная подвергает себя, повышенному риску возможного выкидыша, рождения мертвого ребенка или ребенка с низкой массой тела. [4]

По данным Всемирной организации здравоохранения, общая смертность курящих лиц, превышает смертность некурящих на 30-80%.[2]

Сокращение жизни курильщиков

(по данным Института рака, США)

Возраст

Сокращение жизни при ежедневном курении следующего числа сигарет

от 1 до 9

от 10 до 19

от 20 до 29

более 30

До 25 лет

-4.6

- 5.5

-6.2

-8.3

35 лет

-4.5

-5.4

-6.0

-7.9

45 лет

-4.1

-5.0

-5.6

-7.0

55 лет

-3.5

-4.0

-4.4

-5.4

65 лет

-2.8

-2.9

-3.1

-3.4

Живущие в накуренных помещениях дети чаще и больше страдают заболеваниями органов дыхания. У них в течение первого года жизни увеличивается частота бронхитов и пневмонии. Табачный дым задерживает солнечные ультрафиолетовые лучи, которые важны для растущего детского организма, ухудшается усвояемость сахара, разрушается витамин С. У детей, матери которых курили во время беременности, имеется предрасположенность к припадкам, они отстают от своих сверстников в умственном развитии. Никотин и сухие частицы табачного дыма  способствуют развитию многих аллергических заболеваний. Курение подростков, в первую очередь, сказывается на нервной и сердечной - сосудистой системах. В 12-15 лет они уже жалуются на отдышку при физической нагрузке.  Число неуспевающих возрастает в тех классах, где больше курящих. Курение школьников замедляет и их физическое и психическое развитие. Чем раньше дети, подростки, юноши, девушки знакомятся с курением, тем быстрее привыкают нему, а в дальнейшем отказаться от курения бывает очень трудно. [3]

Длительно и много курящие в 13 раз чаще заболевают стенокардией, в 12 - инфарктом миокарда, в 10 раз - язвой желудка и в 30 раз раком легких. Ученые выяснили, что курение в ДВА раза опаснее для растущего организма, чем для взрослого. А на организм девочки табак действует гораздо сильнее: «вянет кожа», быстрее сипнет голос. [9]

Не менее опасно так называемое «пассивное» курение» Что это такое? При курении в организм человека проникает лишь 20-25%  ядовитых веществ, а 50% вместе с выдыхаемым дымом они  поступают в воздух. Вот ими то и дышат окружающие. Получается, что не курящие тоже «курят». [1]


Глава II. Результаты исследований

Исследование было проведено среди учащихся 6-11 классов МОУ «Школа-интернат среднего (полного) общего образования с. Кутопъюган».

6-7 классы           12 девочек,        10 мальчиков

8-9 классы           13 девочек,        16 мальчиков

10-11 классы      12 девочек,          4 мальчика

Всего                       67 учащихся

Нами была разработана следующая анкета, которую мы назвали «Я и курение»  Мы хотели узнать число курящих и пробовавших курить учащихся,  причин, побудившие взять сигарету, а также  как они относятся к тем, кто курят. Предлагалось ответить на следующие вопросы:

1. Курят ли ваши родители?

2. Курите ли вы сейчас?

3. Знают ли ваши родители, что вы курите?

4. Почему выкурите?

а) потому, что чувствую себя взрослым

б)  за компанию

в) из-за интереса

5.О вреде курения вы узнали:

а) от родных

б) из газет, журналов, телевидения (СМИ)

в) в школе

6. Как вы относитесь к учащимся, которые курят?

а) не нравится

б) нравится

в) все равно

Что показали ответы учащихся?

Несмотря на то, что курение – это вредная и пагубная привычка, и она вредит  здоровью человека, особенно подросткам, число детей, которые курят составляет  11 человек (16,4%), из них мальчиков – 6 (9%), девочек – 5 (7,4%), не курят – 56 человек (83,6%). Данные приведены в приложении 1

Нами были условно выделены три группы учащихся 6-7 классы, 8-9 классы и 10-11 классы. Если сравнивать по этим группам, то наибольшее число детей, которые курят – это 8-9 классы – 7 человек (10,4%) .   Из них  2 девочки (3%) и 5 мальчиков (7,4%). Особенно нас тревожит рост числа курящих девочек – от 3% в 8-9 классах до 4,4% в 10-11 классах. Данные приведены в приложении 2

На вопрос «Курят ли ваши родители?»   НЕТ ответили 30 детей (44,8%), ДА – 37 учащихся (55,2%). (Смотри приложение 3)

Несомненно, большую помощь по борьбе с курением могли бы оказать родители. И поэтому нас удивили ответы на вопрос «Знают ли ваши родители о том, что вы курите». Оказывается что у 11 детей, которые курят, родители знают  (75%). (Данные в приложении 4)

На следующий вопрос анкеты «Почему вы курите» результаты следующие

- из-за интереса – 5 человек (45%)

- за компанию – 4 человек (36%)

- чувствую себя взрослым  - 2 человека (19%) (Приложение 5)

Несомненно, курение вредит здоровью молодого организма. И учащиеся об этом знают. На вопрос «Где вы узнали о вреде курения» учащиеся ответили так:

- от родных –  23 человека (34%)

- из средств массовой информации (СМИ) –  18 детей (26%)

- в школе  -  26 человек (38 %)   (Приложение 6)

В настоящее время ведется большая работа по пропаганде здорового образа жизни, много уделяется внимания проблеме табакокурения среди людей, особенно детей и юношества. Большую помощь могут оказать по борьбе с этой привычкой те, которые не курят, а именно одноклассники. Необходимо создать атмосферу нетерпимости вокруг табака. Однако не все относятся к этой проблеме серьезно. И причины здесь разные. На вопрос «Как вы относитесь к курению своих друзей и одноклассников»  результаты следующие

- не нравится – 42 ученика (63%)

- все равно – 24   ученикам (35%)

- нравится – 1 ученику  (2%)     (Смотри приложение 7)


Заключение

Курение является одной из серьезнейших проблем  во всем мире, частности и в нашей стране. Более того, армия курильщиков не уменьшается, а наоборот стремительно увеличивается. Особенно тревожит приобщение к табаку, как мальчиков, так и девочек.

Проводя анализ результатов исследования учащихся нашей школы, нами сделаны следующие выводы

Среди 67 опрошенных  выявлено 11 детей, которые курят.  Особенно их много в 8-9 классах.

Наблюдается и рост числа курящих девочек – от 3% в 8-9 классах,  4,4% в 10-11 классах.  

Причиной своего курения большинство детей называют:  интерес. У более половины курящих детей,   родители об этом  знают.

О вреде курения многие впервые узнали в школе и от родных.

Большинство детей к курению своих одноклассников относятся отрицательно, хотя немало и тех, кто равнодушен.

С этой целью необходимо чаще проводить профилактические беседы о вреде курения  начиная с 1 класса, ужесточить контроль за теми, кто курит в стенах  школы,  знакомить с «Антитабачным законом» всех учащихся.

Работая над проектом, у меня сложилось негативное отношение и к курению, и к тем подросткам, которые не хотят расстаться с сигаретой. Однако, я все равно буду вести антитабачную пропаганду, особенно среди малышей. Считаю это своим долгом и перед собой, и перед детьми, с которыми я общаюсь.


Список используемой литературы

  1. Деларю, В.В. Губительная сигарета. -  М.: «Медицина» 1987г.
  2. Еременко, Н.И. Профилактика вредных привычек. – Волгоград. Панорама; Москва: Глобус, 2007. - 80 с.
  3. Заготова, С.Н. – Валеология. Справочник школьника. - Ростов - на - Дону: ООО «Издательство БАРО-ПРЕСС», 2004.- 448 с.
  4. Мельникова Т.И. За здоровый образ жизни// Биология. – 1997. - №6
  5. Новикова Т.А., Кривотулова Е.В., Шишкина Н.В. Наследие Жана Нико// Биология в школе. – 1997. - №2
  6. Тузиков, Б.М., Мейорян, А.А., Что губит нас…  - М.: «Ленинград», 1990г.
  7. Федосеев, Г. Б., Курение и заболевания легких  - М.: «Ленинград», 1984г.
  8. Фролова, Н. Молодежь России в ответе за свое будущее без наркотиков. Федеральный закон о табаке // науч. – попул. газета: «Пока не поздно». 2000.- № 12. – с.2.
  9. Ягодинский, В.Н. Школьнику о вреде курения и алкоголя. - М.: «Просвещение», 1996г. 96 с.
  10. www.rosbalt.ru


Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6

Приложение 7


Поделиться:

Астрономический календарь. Июнь, 2019

Сладость для сердца

Колумбово яйцо

Волшебная фортепианная музыка

Соленая снежинка