Кроссворд
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.48 КБ |
Фамилия, имя автора | Антипина Юлия |
Класс | 11 |
Полное наименование ОУ | МОУ СОШ №9 |
Район | г. Усть-Кут |
Название кроссворда | «Великие учёные» |
Предметная область | Физика |
Фамилия, имя, отчество педагога | Федотова Ирина Витальевна |
Кроссворд на тему «Великие учёные»
13 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | 15 | 20 | |||||||||||||||||||||||||
2 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||
1 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | |||||||||||||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||||||||||||
7 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||
5 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
По горизонтали: 1. Какой учёный впервые применил линзу коллиматора? 4. Назовите ученого, который придумал единицу измерения давления – 1 Па. 5. Это известный ученный, прославился, как создатель векторного анализа, математической теории векторного анализа, статистической физики, математической теории термодинамики и многим другим, что дало сильный толчок в развитии современных наук. 7. Какой учёный открыл статистическое распределение энергии в системе электронов. Получил Нобелевскую премию по физике «за открытие новых продуктивных форм атомной теории». 8. Немецкий физик, создатель фундаментальных законов, которые описывают процессы поведения электрического тока в проводника. 10. Этот известный ученый в свое время сумел разработать математическую теорию движения планет вокруг Земли, которая находилась в неподвижном состоянии. 13. Этот учёный Совместно с физиком Е. М. Лифшицем издает книгу «Теоритический курс физики». 16. Какой учёный сыграл особую роль в изучении и создании единства в электрических явлениях? 17. Какой учёный разгадал природу индуцированной радиоактивности, открыл эманацию тория, радиоактивный распад и его закон. 18. Какой учёный исследовал кристаллические структуры различных металлов, аминокислот и родственных им соединений, в частности глобулярных белков?
По вертикали: 2. Назовите создателя гелиоцентрической системы мира 3. Назовите мощный орбитальный телескоп, названный в честь этого учёного. 6. Какой учёный открыл закон равномерного расширения газов при нагревании, закон кратных отношений, явление полимерии (на примере этилена и бутилена). Создатель атомной теории строения вещества. 9. Его работы и изобретения внесли огромную лепту в развитие науки, но большинство из них были стерты из памяти научной истории или незаслуженно присвоены другими деятелями науки. 11. Немецкий физик, создатель квантовой теории, совершившей подлинную революцию в физике. 12. Какой учёный совместно с Н. Винером ввел (1926) в квантовую механику понятие оператора? 14. Какой учёный стал основоположником теории поля и атомистики. 15. Назовите ученого, который основал собственное учение о наследственности 19. Идеи этого учёного имели большое значение для развития науки и мировоззрения. За свои передовые взгляды преследовался церковниками, был обвинен римской инквизицией в ереси и сожжен на костре. 20. Назовите ученого, который был выдающимся ученым – физиком, а также непревзойденным инженером-механиком и инженером-электриком. За свои 87 лет ему удалось придумать около 1 тыс. изобретений и открытий, получить более 800 патентов на изобретения в разных областях механики и электротехники.
13 | 14Л | а | н | д | а | у | |||||||||||||||||||||
12 | о | 15 | 20 | ||||||||||||||||||||||||
2 | 11 | Б | р | М | Т | ||||||||||||||||||||||
1 | Ж | а | К | 10 | П | т | о | л | е | м | е | й | е | ||||||||||||||
о | 9 | л | р | н | н | 19 | с | ||||||||||||||||||||
п | Г | а | н | ц | д | 18 | Б | е | р | н | а | л | |||||||||||||||
е | 6 | е | н | е | р | а | |||||||||||||||||||||
р | 7 | Д | и | р | а | к | 16 | К | у | л | о | н | у | ||||||||||||||
3 | н | а | о | е | н | ||||||||||||||||||||||
Х | и | л | н | 17 | Р | е | з | е | р | ф | о | р | д | ||||||||||||||
4 | П | а | с | к | а | л | ь | в | |||||||||||||||||||
б | т | ||||||||||||||||||||||||||
5Г | и | б | б | с | 8 | О | м | ||||||||||||||||||||
л | н | ||||||||||||||||||||||||||
Ответы на кроссворд

Центральная часть Млечного пути приоткрывает свои тайны

Загадочная система из шести экзопланет

Как выглядело бы наше небо, если вместо Луны были планеты Солнечной Системы?

Весенняя сказка

Старинная английская баллада “Greensleeves” («Зеленые рукава»)