исследовательская работа "Головоломки со спичками"

Слайд 1

Слайд 2

Квест – это разновидность игр, в которых ваш герой проходит по запланированному сюжету, стремясь выполнить какое-то поручение (примеры: убить дракона, спасти мир и т.д.). Головоломка — непростая задача, для решения которой, как правило, требуется сообразительность, а не специальные знания высокого уровня.

Слайд 3

С. Ллойд Э. Рубик

Слайд 4

Гипотеза - существует ли система решения головоломок ? М етоды исследования: анализ существующей базы источников по данной проблеме (метод анализа). обобщение и синтез точек зрения, представленных в источниковой базе (метод синтеза и обобщения). статистический метод. Объект работы - головоломки со спичками . Предмет исследования – способы решения головоломок со спичками .

Слайд 5

Цель работы – систематизировать головоломки со спичками, найти методы решения головоломок со спичками. Задачи исследования: рассмотреть исторические факты появления спичек систематизировать головоломки со спичками проследить наличие системы решения данных головоломок провести анализ уровня заинтересованности решения головоломок со спичками и отдельных их видов. сделать выводы на основании проведенного анализа .

Слайд 7

Классификация задач со спичками: 1. Арифметические задачи 2. Задачи с геометрическими фигурами Задачи с квадратами Задачи с треугольниками Задачи с другими фигурами

Слайд 8

Были опрошены 97 человек, учащихся вторых, третьих, пятых и шестых классов. Полученные результаты представлены в виде диаграммы.

Слайд 9

Вывод: решение головоломок со спичками сложное, но интересное занятие. Большинство учащихся относятся положительно к включению в задания по математике данных видов работ.

Слайд 10

Спасибо за внимание!!!