"Практическое применение приложения Google"

МУ «Управление образования исполнительного комитета Бугульминского муниципального района РТ»

Практическое применение приложения Google

Портнова Анжела

МБОУ Восточная средняя общеобразовательная школа

8 класс

Руководитель  работы

Матвеева Анна Александровна – учитель информатики

Введение

Интернет – это одно из величайших изобретений, которое кардинальным образом изменило наш мир. Сегодня Интернет является неотъемлемой частью нашей жизни. Для современного интернет – пользователя быть онлайн также естественно, как дышать или спать. Российская аудитория Интернета стремительно растет. Сейчас многие из нас в дополнение к домашнему компьютеру пользуются гаджетами различного калибра – мобильниками, смартфонами, айпадами, легко совмещают реальность и виртуальность.

С развитием Интернета новым шагом в разработке программ стало появление облачных приложений и сервисов.  При использовании облачных технологий все данные, необходимые для работы, находятся на удаленном сервере, поэтому они доступны из любой точки земного шара, где есть возможность выйти в Интернет. Кроме того, при хранении файлов в «облаке» можно не беспокоиться о том, что при поломке или краже персонального устройства будут безвозвратно утеряны рабочие документы, Ваш кропотливый труд.

Такие «безоблачные» возможности представляет браузер, который является сверх популярным в Интернете, это – Google Chrome (Гугл Хром).

Chrome обладает современным, интуитивно понятным интерфейсом, он прост в использовании, а его возможности обеспечивают эффективную работу в Интернете. Думаю, не стоит перечислять все достоинства Google, их множество. Меня заинтересовала работа с  Google Диском.

Диск Google (англ. Google Drive) — облачное хранилище данных, принадлежащее компании Google Inc., позволяющее пользователям хранить свои данные на серверах в облаке и делиться ими с другими пользователями в Интернете. Google Диск - позволяет работать над документами одновременно с другими пользователями - например, готовить совместный проект с коллегой, планировать любые события или вести учет расходов с партнерами. C помощью этого сервиса  можно загрузить в облако и иметь постоянный доступ к любым файлам, в том числе видеороликам, фотографиям, PDF, текстовым документам и многим другим – всего 30 типов.

Для работы с Google Диском каждому  пользователю необходимо создать свой  АККАУНТ. Создать аккаунт Google довольно просто, это займет у Вас несколько минут. 

Войдя в свой аккаунт я ознакомилась с приложениями Google. На стартовой странице Google Диск можно получить доступ к приложениям для работы с текстовыми документами (компонент Writely, или Docs),  аналог  текстового редактора  Microsoft Word, с таблицами (Sheets), интерфейс и возможности, как в электронных таблицах Microsoft Excel, приложение для создания и автосохранения презентаций (Slides) в режиме онлайн.

Меня интересовала работа с формами (Forms).  

Я поставила перед собой цель узнать, что такое формы  Google, какого  их практическое предназначение?  Передо мной встала задача создать формы и найти им применение.

Основная часть

Создание формы.

Первым шагом из выпадающего меню кнопки СОЗДАТЬ, выбираю Форма. Далее именуем форму и выбираем тему. Я решила создать форму, с помощью которой можно собрать анкетные данные об обучающихся и их родителей. Каждый классный руководитель в начале года сталкивается с проблемой заполнения сведений (место работы родителей, телефон, адрес и т.д.). Форму я назвала «Будем знакомы».

В поле вопрос 1 внесла текст: «Фамилия имя отчество обучающегося». Далее указываю тип ответа, в данном случае «текст», так как предполагается короткий текстовый ответ. Если ответ с развернутым текстом следует выбрать «текст (абзац)». Аналогично запрашиваем необходимые сведения о родителях (адрес, телефон, место работы). Дата рождения респондента устанавливаю тип ответа «дата».

При создании следующей формы, которую я назвала «Математика ум в порядок приводит», дополнительно были выбраны типы вопросов «один из списка»,  который предполагает выбор единственного варианта ответа из предложенных мною. По необходимости можно использовать тип «несколько из списка» или «выпадающий список». Данную форму я планирую использовать на математической викторине, посвященной Году математике. Для учащихся 5 – 6 класса система «вопрос – ответ» бывает скучной. Чтобы избежать этого, в форму я добавила видео «Мысли великих людей» из коллекции сайта http://www.youtube.com. После просмотра видеофайла, в ответе нужно сформулировать всемирно известную теорему Пифагора, о которой упомянуто в фрагменте.  Ответы на логические задачи будут типа текст или выбор ответа. Формулируя вопрос о великом математике, мною была использована возможность вставки в форму изображения (портрет Софьи Васильевны Ковалевской).

Итогом формирования формы является отправка.

Один  из способов организации опроса с помощью формы может стать рассылка респондентам по электронной почте.

В окне «Отправка формы» вводим адреса электронной почты, всех тех с кем планируется проводить анкетирование.

Второй способ: размещения ссылки в google+, facebook, на странице контакта, в виртуальном факультативе  электронного образования.

Форму можно встроить на Ваш сайт или блог.

Итак, формы успешно созданы и разосланы респондентами. Возникла необходимость обработать данные. Для этого в google – аккаунте, открываю форму и просматриваю ответы. При создании формы автоматически создается таблица Google, в которой накапливаются результаты заполнения формы. 

Работа с таблицей Google такая же, как в таблице Excel. В первом столбце таблицы указано время и дата заполнения формы респондентом, а следующие столбцы – ответы респондента. Таким образом, автоматически собираются в одну таблицу ответы всех, кто заполнил форму.

Предоставляются удобные возможности хранения и обработки собранных данных. Анализ ответов, выражен в виде диаграмм, который можно просмотреть во вкладке «сводка ответов».

Заключение

В результате своей работы я узнала, что формы  Google - это удобный инструмент, с помощью которого можно легко и быстро планировать мероприятия, составлять опросы и анкеты. На сегодняшнем этапе моей учебной деятельности Google формы  могут пригодиться мне в разных делах: от опроса друзей, до проведения исследования в рамках проектных работ.  

Созданные мною формы окажут помощь классным руководителям,  форма «Готовимся к ГИА» поможет в проведении мониторинга подготовки к экзамену и дальнейшей работе учителя и участников ГИА, которые дадут самооценку собственных возможностей выполнения заданий КИМ по информатике.  

Форма «Математика ум в порядок приводит», заинтересует учащихся 5-6 классов, пополнит багаж знаний по математике.

Одной из направлений творческой поисковой деятельности учащихся Восточной школы является составление летописи “Мои родственники в годы Великой Отечественной войны”.  Мы решили собрать данные об участниках войны,  пропавших без вести. В дальнейшем в Интернете, в существующих ныне сайтах, блогах, форумах, попытаться найти какие-то сведения. По необходимости обратиться в Подольский архив Минобороны, помочь уже не молодому поколению детей войны получить какую либо весточку об отцах и дедах.  Форма  "Помните, через века, через года..." соберет сведения о героях, защищавших нашу Родину в годы Великой Отечественной войны.   

Форма «Объективная оценка проекта» проанализирует мнения присутствующих о моей работе и выступлении.

От простого к глобальному. Возможности Google доступны и безграничны. Неслучайно  Правительство Республики Татарстан и компания  Google ставят перед собой цели поддержать широкое применение инновационных разработок в регионе, способствовать проникновению цифровых технологий в экономическую и социальную жизнь населения и включению малых и средних предприятий Татарстана в цифровую экономику республики.

Список литературы

1. Солдатова Г., Зотова Е., Лепешева М., Шляпников В.,  «Интернет: возможности, компетенция, безопасность. Лекция»,  Методическое пособие для работников системы общего образования, М. Google, 2013, 135 стр.
2. Солдатова Г., Зотова Е., Лепешева М., Шляпников В.,  «Интернет: возможности, компетенция, безопасность. Практика»,  Методическое пособие для работников системы общего образования, М. Google, 2013, 137 стр.
3. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA_Google  Википедия — свободная  энциклопедия 
4. http://googledisk.ru/  
5. https://support.google.com/drive/answer/87809?hl=ru 
6. http://www.docme.ru/doc/78630/forma-google