Научно-исследовательская работа"Пословицы и поговорки в речи современных школьников".

            МБОУ «Северо-Енисейская школа №1 им. Е. С. Белинского»

                                         Тема работы

Пословицы и поговорки в речи современных школьников

                                                                                   Выполнила:

                                                                                   ученица 5 «А» класса,

        Буряк Полина

                                                                                   Руководитель:

                                                                                   учитель литературы,

                                                                                    Жупеева Е.П.

                                                2016 год

                                     Гп Северо-Енисейский

План работы.

1 Содержание………………………… 2

2. Введение……………………………. 3

3. Основная часть…………………….. 3

4. Анкетирование……………………. .4

5. Результаты анкеты…………………5

Содержание.

Гипотеза: школьники знают мало пословиц и поговорок и не умеют употреблять их в речи.

Цель: познакомиться самому и познакомить одноклассников с русскими пословицами и поговорками.

Задачи:

1. Выяснить лексическое значение слов – пословица, поговорка.
2. С помощью анкетирования выявить наиболее часто употребляемые  школьниками пословицы и поговорки.
3. Провести анкетирование на знание пословиц и поговорок.
4. Найти похожие пословицы в иностранных языках.

Введение.

Пословица-  краткое народное изречение, имеющее поучительный смысл и передаваемое народом из поколения в поколение.

Поговорка - широко распространенное образное выражение, которое не имеет обобщающего  и поучительного смысла.

Основная часть.

В чем основное отличие между пословицей и поговоркой?

Пословица.

Законченное предложение.

Содержит нравоучение, мораль, наставление.

Поговорка.

Устоявшаяся фраза или словосочетание.

Красноречивое выражение, которое можно заменить другими словами.

Очень трудно отличить пословицу от поговорки и провести четкую грань между этими жанрами.

Пример.

Поговорка.. с носом (незавершённая мысль).

Пословица. Как потопаешь, так и полопаешь! (завершённая мысль).

Источники появления пословиц и поговорок.

1. Социально – исторический опыт.
2. Книжные источники.
3. Старые пословицы на новый лад.

1. Социально – исторический опыт.

Примеры:

Убогий мужик и хлеба не ест, а богатый и мужика съест.

Где сила, там и закон.

Будет и на нашей улице праздник.

Погиб как Швед под Полтавой. (1709)

Пропал как француз в Москве. (1812)

Погиб без славы как орел двуглавый. (1917)

2. Книжные источники.

Примеры.

Счастливые часов не наблюдают. (А.С. Грибоедов «Горе от ума»)

А счастье было так возможно. (А.С. Пушкин)

А Васька слушает да ест. А слона-то я и не приметил. (И.А. Крылов)

3. Старые пословицы на новый лад.

Не топор тешет, а плотник. – Не трактор пашет, а тракторист.

Один в поле не воин. – Если по-русски скроен и один в поле – воин.

С миру по нитке – голому рубаха. – С миру по нитке -  Гитлеру веревка.

В чужой монастырь со своим уставом не ходят. – В чужую машину со своей флешкой не садятся.

Анкетирование.

Результаты опроса № 1. «Знаем ли мы пословицы?»

Результаты анкетирование по классам.

Пословицы, известные учениками 5 «А, Б» классов - 20.
Часто упоминаемые:

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда – 16 чел.

Повторенье – мать ученья – 13 чел.

Ученье - свет, а неученье – тьма – 8 чел.

Семь раз отмерь, один раз отрежь – 7 чел.

Сытый голодного не разумеет – 4 чел.

Не мудрено начать, мудрено кончить – 4 чел.

Терпение и труд всё перетрут – 3 чел.

Пословицы, известные ученикам 7 «А» класса – 16.

Часто упоминаемые.

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Хлеб-всему голова

Делу время – потехе час.

Семь раз отмерь – один раз отрежь.

Любишь кататься – люби и саночки возить

Пословицы, известные ученикам 8 –х классов -20.

Часто упоминаемые.

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда

Не имей сто рублей, а имей сто друзей

Хлеб-всему голова

 Делу время – потехе час раз

Семь раз отмерь – один раз отрежь

Любишь кататься – люби и саночки возить

Выводы. 56 человек вспомнили 105   разных пословиц.12 пословиц– известны всем классам.

Наиболее популярные:

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда – 47 чел.

Не имей сто рублей, а имей 100 друзей – 20 чел.

Ученье - свет, а неученье – тьма. – 15 чел.

Результаты опроса №2. «Знаем ли мы поговорки?»

Поговорки, известные ученикам 5-х классов.

Ни рыба, ни мясо

Ни то, ни сё

Водить за нос

Бить баклуши

Поговорки, известные ученикам 7 класса.

Аж пятки засверкали

Как снег на голову

Глаз положить

Бить баклуши.

Поговорки, известные учениками 8-х классов.

Кот наплакал.

Бить баклуши

Золотые руки

Белая ворона

С гулькин нос

Вывод: 56 человек вспомнили 127  разных поговорок.

1 поговорка  известна всем классам. Бить баклуши – 23 чел.

Опрос № 3. «Сможешь ли ты объяснить лексическое значение поговорок?»

Результаты опроса № 4 «Лексическое значение поговорок».

5-е 38% правильных ответов

7 класс- 78 % правильных ответов

8-е классы 48 % правильных ответов

Основные результаты работы:

1.Выявлены отличия между пословицами и поговорками.

Ученики 5 «А,Б»,  7«А» и 8-х классов вспомнили 105 разных пословиц и 127 поговорок.

2. Школьники смогли назвать русский аналог английских пословиц и поговорок.

Общий вывод:

• Самые лучшие результаты показали ученики 7-х классов
• Средний результат показали ученики 8-х классов
• Самый худший результат показали ученики 5-х классов