Жизнь треугольника в теории и практике

Аннотация

Цель исследования – расширение кругозора  о применении треугольника в жизни с акцентом на практические задачи.

На основе цели исследования были поставлены следующие задачи:

1.                     Ознакомление с историей возникновения треугольника

2.                     Решение занимательных задач о треугольнике

3.                     Развить интерес к науке и технике через поиск примеров применения данной темы в жизни

4.                     Приобрести навыки исследовательской работы.

Гипотеза –  «Если человек знает практическое применение треугольников, возникнет ли необходимость их применять в жизни?»

Объект исследования – процесс изучения информации о треугольнике

Предмет исследования – «живой» треугольник

Методы исследования – проблемно - поисковый метод, наблюдение

Новизна исследования – заключается в изучении и систематизации данных о фигуре – треугольник, его практическое применение, подтвержденное конкретными примерами и  задачами из жизни.

Результаты работы и выводы – на основе теоретических данных, наблюдения и занимательных задач выявлено и доказано о незаменимости фигуры и ее постоянном использовании в различных науках и сферах деятельности.

Область практического использования результатов – результаты исследования могут быть использованы как дополнительный научный материал при изучении  геометрии и алгебры в школе, а также на факультативных занятиях математики.