Взаимосвязь между типом темперамента и выбором профессии на примере учителей ГБОУ Школа № 777

Государственное бюджетное общеобразовательное

учреждение города Москвы

"Школа №777 имени Героя Советского Союза Е.В.Михайлова»

Исследовательская работа

Взаимосвязь между типом темперамента и выбором профессии на примере учителей ГБОУ Школа № 777

Выполнил ученик 11А класса

Клоков Данил

Куратор:

педагог-психолог Солонина И.А.

 Москва, 2018 г.

Введение

В XXI веке проблема выбора профессии очень актуальна. Молодые люди при вопросе "Кем ты хочешь стать?" зачастую просто теряются. Большинство при выборе профессиональной деятельности делают упор не на личные предпочтения и желания, а на окружающие факторы такие как: возможность карьерного роста, мнения друзей, родителей, знакомых, величина заработной платы и многое другое. В погоне за всем этим, люди забывают о важном: о личных желаниях, своей предрасположенности и темпераменте. Все эти факторы непосредственно влияют на дальнейшие "отношения" с работой. Неучтение всех этих факторов может привести далеко не к лучшим последствиям: работа может стать не такой желанной, как казалась в самом начале, деньги и карьерный рост больше не будут казаться столь значимыми, сам факт того, что надо ходить на ненавистную работу будет раздражать, появится желание все бросить. Из-за всего вышеперечисленного у человека, которому работа не приносит ничего, кроме раздражения, появится склонность к плохому настроению и депрессии, что повлечет за собой склонность к плохому самочувствию.

По словам известного философа: "Выбери себе работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня в своей жизни» (Конфуций). Со знаменитым мыслителем сложно не согласиться. Если работа приносит радость, то это означает, что человек занимается делом, которое ему по душе. А это идет на пользу как сотруднику, так и предприятию, на которое он работает, поскольку вследствие вышеперечисленного увеличится и производительность.

Именно поэтому для того, чтобы избежать негативных факторов и превратить работу в любимое занятие, стоит подходить тщательно к выбору профессии, учитывать свои особенности и предпочтения. В частности, принимать во внимание свой личный темперамент. О взаимосвязи профессии и типом темперамента пойдет речь в нашей исследовательской работе

В своей исследовательской работе мы рассмотрим, существует ли взаимосвязь между типом темперамента и выбором профессии на примере учителей школы № 777.

Ключевой вопрос: Существует ли взаимосвязь между типом темперамента и выбором профессии?

Гипотеза: Я считаю, что взаимосвязи между типом темперамента и выбором профессии не существует

Методы исследования:

1. Теоретический
2. Тестирование

Объект исследования: Темперамент

Задачи:

1. Изучить литературу, описывающую типы темперамента
2. Провести тестирование учителей школы № 777 для определения типов их темперамента
3. Выявить различные типы темперамента учителей
4.  На основании полученного результата сделать вывод о взаимосвязи между типом темперамента и выбранной профессией.

Глава I. Определение понятия темперамента. Типы и свойства темпераментов человека

От темперамента человека зависят:

1. Способность контролировать ситуацию.
2. Скорость реакции.
3. Сосредоточения внимания на одном виде деятельности.
4. Эмоциональность.
5. Скорость выполнения поставленной задачи.
6. Дисциплинированность.
7. Направленность психической деятельности.

К типу темперамента человека не относится:

• Характер.
• Способности.

1.1. Что такое темперамент

Темперамент это - наследственная качество, которое отражается на его динамичность и чувствительности. Гиппократ - врач, который жил в V веке до нашей эры. Он разделял тип темперамента индивида с помощью различия в количестве  жизненного сока: слизь, черный секрет, кровь, светлый секрет из-за различий количества сока, человек приобретает свой тип.

При помощи такого метода получается что:

Если доминирующую позицию занимает кровь, то человек будет сангвиником. Если же доминирует над остальными соками черный секрет, то человек будет меланхоликом если желтой желчи будет больше чем остальных, тогда человек будет холериком если слизь занимает лидирующую позицию, то человек будет флегматиком.

Гиппократ был первым кто заложил фундамент для выделения темпераментов . В современной психологии системы выделения темперамента меняются, но обозначения остаются таким же. Темперамент берет во внимание  много характеристик человека, например:  раздражительность, реагирование , самообладание.

И.П.Павлов - советский физиолог, вложивший в психологию огромный вклад, занимался выявлением  условных рефлексов животных, обнаружив что поступки и реакции взаимосвязаны. При помощи этого им была выдвинута гипотеза, что в основе лежит базисная реакция человека на раздражители .

Поделив уровни психического поведения людей на самообладание, торможение, возбудительную силу, двигательный или равномерный характер. Такой метод позволил сравнить тип темперамента и вид.

Свойства нервной системы, которые присущи типам темпераментов:

1. Флегматику присущи малоэмоциональность, достаточная работоспособность, уравновешенность, и спокойное поведение.
2. Сангвиника можно описать как жизнерадостного, активного человека. Достаточно подвижный тип, с присутствием беззаботности.
3. Холерик - это весьма энергичный и эмоциональный человек. Ему присущи вспыльчивость и неуравновешенность.
4. Меланхолик - это наиболее эмоциональные личности. Эти люди достаточно ранимы и слабы в эмоциональном плане.

Темперамент - связь психических процессов в ЦНС (центральная нервная система). Которые контролируют поведение  и состояние индивида.

Итак, что же представляют собой типы темперамента и по каким признакам определяется тип темперамента человека?

1.2.Типы темперамента

1. Сангвиник (в переводе с латинского "сангвис» кровь) - о сангвинике следует сказать, что это жизнерадостный человек, легко переживающий неудачи. Основные понятия, характеризующие сангвиника - активность, выносливость и  жизнерадостность. У сангвиников довольно сильная нервная система.

К достоинствам сангвиника можно отнести следующие качества:

• Для данного типа довольно простой задачей являются новые знакомства. Завести друзей не является проблемой.
• Обладает довольно высокой работоспособностью.
• Данный тип имеет хорошие организаторские способности.
• У сангвиников, как правило, довольно яркая и эмоциональная речь, подкрепленная такой же яркой жестикуляцией.
• Сангвиник способен легко переживать свои провалы и неудачи.
• Обладает настойчивостью.

К недостаткам можно отнести:

• Частая перемена настроения.
• Сангвинику не интересна однообразная деятельность.
• Если сангвинику надоела какая-либо деятельность, то с большой вероятностью он бросит начатое, не закончив.

117429592. Меланхолик ( в переводе с греческого "мелайн холе» - черная желчь) - его можно охарактеризовать словами "слабый" и "впечатлительный". Меланхолики склонны к грустным эмоциям, но при этом все эмоции они переживают в себе. Также этому типу темперамента  свойственна и творческая активность.

К достоинствам меланхолика можно отнести следующие качества:

• Меланхолики довольно целеустремленные и требовательные как к себе, так и к окружающим.
• В удобной для них обстановке работают весьма продуктивно.
• Присуща тактичность и сдержанность.
• Достаточно восприимчиво относятся к критике по отношению к своей работе.

К недостаткам можно отнести:

• Слишком эмоциональны и восприимчивы.
• Часто теряются в обстановке, которая им незнакома.
• Зачастую не любят выговариваться людям. Все неприятности и переживания держат в себе.
• Для меланхолика сложно заводить новые знакомства.
• Не воспринимают критику.
• При провалах и неудачах пребывают в подавленном состоянии.
• При работе в коллективе долго срабатывается с новыми людьми.
• Работоспособность резко падает при неприятной обстановке.
• В работе необходимы паузы.
• Перед ответственными мероприятиями присуще излишнее волнение.

117429648. Флегматик (о в переводе с греческого "флегма» - слизь)  - Его можно охарактеризовать как спокойного, уравновешенного человека. Такой тип характера имеет относительно уравновешенную модель поведения, и практически постоянное настроение. Флегматика можно считать самым уравновешенным типом темперамента.

К достоинствам флегматика относится:

• Всегда доводят дело до конца.
• Целеустремленные.
• Обладают спокойной речью.
• Немногословны.
• Легко выполняют однообразную работу.
• Всегда рассчитывают свои силы.
• Придерживаются выработанного распорядка дня.
• Незлопамятный.
• Не обращают внимания на высказывания в свой адрес.
• Любят порядок.
• Общительные.
• Обладает хорошей памятью.
• Флегматики надежны.

К недостаткам можно отнести:

• Флегматики способны испытывать достаточно глубокие чувства, но при этом не делятся ими с окружающими.

• Флегматиков не интересует мнение других, по отношению к себе.
• Флегматики не эмоциональны.
• Присуща плохая адаптация в новой для них обстановке.
• Не находчивы.

117429704. Холерик (в переводе с греческого "холе» - красно-желтая желчь)  - достаточно эмоциональный тип темперамента. Холерики, как правило, обладают качествами лидера, они сильные  и решительные, но при этом достаточно неуравновешенные.

К достоинствам холерика относится:

• Холерики не умеют долго обижаться, не обидчивы.
• Обладают яркой, эмоциональной и насыщенной речью, которая подкрепляется активными жестами.
• Способны осознанно действовать в экстремальных  ситуациях.
• Стремятся к новым знаниям.
• В спорных ситуациях легко находят аргументы и грамотно их используют.
• Преодоление трудностей для них - это легкая задача.

К недостаткам холерика относится:

• Обладает повышенной вспыльчивостью, достаточно агрессивен.
• Из-за них могут возникать конфликтные ситуации.
• Любит совершать рискованные поступки.
• Негативно относится к личным неудачам и неудачам других.
• Довольно капризный, требовательный.
• Склонен говорить то, что думает. Зачастую достаточно резко.

Когда определяют тип темперамента упор делают на:

1. Эмоциональность.
2. Реакцию на различные события.
3. Волю индивида.
4. Адаптивность.
5. Резистивность.
6. Субъективацию.

Глава II. Связь темперамента с профессиональной деятельностью человека в жизни. Способы определения типа темперамента человека.

2.1. Важность определения типа темперамента человека при выборе профессии

Выбор профессии достаточно сложная задача. Начиная с  детства нам постоянно задают вопрос, кем мы хотим стать. Отвечая, мы весело называли профессии которые нравились. В подростковом возрасте, как установил детский психолог Б. С. Волков, при выборе будущей профессии, мы опираемся на такие  факторы как: материальная составляющая, мнение родителей, интерес к профессии. Причем, самое значимое это материальная составляющая, а самая менее значимая это заинтересованность. Так, почему так важно определение  темперамента? В первую очередь это нужно для самого индивида, ведь многие не берут в расчет свой темперамент, а больше смотрят на заработную плату, востребованность, родительское мнение ит.д. Таким образом человеку, допустим,  флегматику, стоит идти на менее активную работу, где не требуется от него  быстро принимать решения и много двигаться. Бывает так, что  человек идет в профессию, где от него требуется выполнять задачи, которые он не может выполнять в силу своих индивидуальных особенностей, в следствии чего, человек уже не считает свою профессиональную деятельность таким хорошим выбором,  как полагал сначала. Если профессиональная деятельность не доставляет удовольствия, то снижается работоспособность, ухудшается здоровье, что может привести к серьезным проблемам, как для индивида так и для предприятия. Для работодателя также очень важно при приеме на работу определить тип темперамента кандидата на должность. Если перед приемом на работу проводить тест, который выявляет темперамент то можно избежать, например, плохой работоспособности сотрудников, т.е.  если  для работы требуется человек по типу темперамента сангвиник, то человеку с холерическим темпераментом будет трудно справиться с заданием. Соответственно, тип темперамента оказывает влияние на успешность выполнения работы.

Таким образом, типу темперамента холерики подходят профессии, где от человека требуется повышенная концентрация внимания.  Однообразная работа не для них, им нужно выплескивать энергию. Т.е холерику противопоказаны такие работы, как работа в бухгалтерии, библиотеке и т.д.

Рекомендованные профессии для холерика - это: работа в области журналистики, актерская деятельность, предпринимательская деятельность, летчик, хирург и т.д.

Такие известные личности, как А.В. Суворов, А.С. Пушкин, Д.И. Менделеев имели именно этот тип темперамента.

Люди, имеющие тип темперамента сангвиник склонны к руководящим должностям.  Монотонная работа точно не для них. Рабочие должности, которые точно не подойдут сангвинику -  работа в архиве, бухгалтерская должность, а также  реставратор.

Работа, которая подойдет сангвиникам: учитель, врачебная область, область  психологии, организаторская деятельность.

Такой известный человек, как Н. Бонапарт был сангвиником.

Те, кто принадлежит к типу флегматик, отлично способны действовать в стрессовых ситуациях, но они достаточно медлительны. Из-за этого такие работы, как хирург, бухгалтер и работа в области киноиндустрии для флегматиков не подходят.

Работы, которые подходят флегматиков - работа в научной области, физик, математик, работа в области инженерии.

М.И. Кутузов, А.И. Крылов и И.Ньютон - эти великие люди имели именно флегматический тип темперамента.

Люди, которые  меланхолики имеют склонность к весьма изменчивому настроению. В работе необходим отдых и хорошее отношение со стороны коллектива. Для меланхоликов хорошим вариантом будет работа, где не требуется постоянного общения с людьми. В связи с этим такие профессии, как водитель, работа во врачебной сфере, хирург, спасатель и летчик для меланхоликов не будут удачным выбором.

Профессии, которые подойдут меланхоликам -  работа, связанная с искусством, художник, геолог.

Известных людей - меланхоликов было много в области литературы и музыки. Например А.А. Блок, П.И. Чайковский, Н.В. Гоголь.

У меланхоликов достаточно быстрая смена настроения, не выносливые, мало общительные люди. Меланхоликам не стоит выбирать работу, где требуется многочисленное общение с людьми, работу где требуется большая концентрация внимания. Людям обладающие типом "меланхолик" подойдет работа по направлению в искусстве, в музыке, в механике.

2.2. Формула темперамента Белова

Формула А.Н. Белова представляет собой анкетирование, состоящее из восьмидесяти  вопросов по двадцать вопросов на каждый из четырех типов темперамента. Проходя это анкетирование,человек не знает какой вопрос относится к тому или иному тип утемперамента. После анкетирования проводится анализ, позволяющий определить процент  одного из четырех присущих человеку типов темперамента. Чтобы узнать процент ученые пользуются следующей формулой:

Х = (А1 / А) * 100%;   С = (А2 / А) * 100%;

Ф = (А3 / А) * 100%;   М = (А4 / А) * 100%;

Каждая буква это тип темперамента

Таким образом, данные буквы обозначают следующий тип темперамента:

Х - обозначение холерика

Ф - флегматика

С - сангвиника

М - меланхолик

A1, A2, A3, A4 – Количество ответов на вопросы, соответствующие тому или иному типу темперамента.

A- общее число вопросов

Допустим, после анализа мы имеем следующий результат

Х=17С=33М=37Ф=13

Если перевести в процентное соотношение получается, что опрашиваемый на 17% имеет холерический тип темперамента, на 33% он – сангвиник, на 37% меланхолик, на 17 % флегматика.

При условии того, что соотношение результата числа положительных ответов по какому-нибудь из типов составляет 40% и выше, данный тип темперамента считается доминирующем типом.

 Если полученный результат равен примерно  30–39%, то принято считать, что качества данного типа имеют ярко выраженный характер.

В случае того, если результат равен 20–29%, то качества данного типа темперамента средне выражены.

 Когда результат составляет всего 10–19%, можно считать, что черты данного типа темперамента выражены в наименьшей степени.

Глава III. Экспериментальная часть работы

3.1. Цель исследования

Цель данной работы заключается в том, чтобы привести доказательства  отсутствия связи между выбором профессии и личным типом темперамента.

3.2 Процесс исследования

После  изучения  литературы по типам темперамента, я выбрал метод анкетирования для того, чтобы определить тип темперамента учителей. Для определения типа темперамента учителей ГБОУ Школы № 777 я использовал метод А.Н.Белова. Всем учителям был разослан опросник, который состоял из 85 вопросов. От учителей нашей школы было получено 25 ответов.  

Результат:

10 человек (40 % опрошенных) совмещают в себе  следующие типы темперамента: холерик, сангвиник, флегматик;

у 8  (32 %)  опрошенных  ярко выражен сангвинистический тип темперамента, но при этом присутствуют некоторые черты флегматика;

6  (24 %) человек оказались  флегматиками(в большей степени) и  сангвиниками;

1 человек, ответивший на вопросы анкетирования, (4 %)  является флегматиком (ярко выраженный тип).

Из числа опрошенных учителей не выявлено ни одного человека с чистыми признаками меланхолика.

Заключение

На основании проведенного мною исследования можно предположить, что взаимосвязь между типом темперамента и выбором профессии имеет место быть. Соответственно, выдвинутая мною перед проведением исследования  гипотеза об отсутствии связи между типом темперамента и выбором профессии учителя, не подтвердилась. На примере учителей школы № 777 можно сказать, что для учителя самый преобладающий тип темперамента это сангвиник. Такой вывод имеет объяснение, поскольку именно сангвиники являются людьми с сильной нервной системой, активными, жизнерадостными, общительными, имеют хорошие организаторские способности, обладают эмоциональной и яркой речью, подкрепленной соответствующей жестикуляцией.

Однако,  ни одного 100% сангвиника выявлено не было, в большей части у учителей определен смешанный тип темперамента. Соответственно, учителям нашей школы присущи черты различных типов темперамента – сангвиник, холерик (это означает, что учителя ГБОУ Школа 777 способны осознанно действовать в экстремальных  ситуациях, постоянно стремятся к получению новых знаний, умеют находить и грамотно применять аргументы в спорных ситуациях) и  флегматик  (люди с чертами флегматика всегда доводят начатое дело до конца, легко могут выполнять однообразную работу и рассчитывать свои силы, любят порядок и обладают хорошей памятью). Характерно, что среди типов темперамента у опрошенных учителей не выявлено ни одного меланхолика. Данный факт, на мой взгляд, можно объяснить тем, что учителю постоянно приходится работать в разном темпе и режиме, выполнять работу, связанную с постоянным общением с людьми, часто находиться в новой и незнакомой обстановке, а людям  с флегматическим типом темперамента именно данный вид деятельности не дается легко.

Список литературы:

1. Буянова Г.В. (2010) Темперамент как фактор выбора профессии // Образование и наука. № 7 (стр.75-79)
2. Иванова О. Темперамент в психологии: основные категории. https://www.syl.ru/article/94496/temperament-v-psihologii-osnovnyie-kategorii [просмотрено 12.11.2018]
3. Небылицын В. Д. (1982) Темперамент // Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова (Ред) Психология индивидуальных различий. Тексты . М.: Изд-во МГУ. С.116-124 
4. Овчинников Б. В., Владимирова И.М., Павлов К. В. (2003) Типы темперамента в практической психологии. М: Речь. С.160-162
5. Чиванов В.И. Формула темперамента Белова. https://psychologyc.ru/formula-temperamenta-belova/ [просмотрено 18 сентября 2018 г]