• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Проект Магия чисел

Опубликовано Ахмедова Ирина Геннадьевна вкл 08.01.2019 - 0:45
Ахмедова Ирина Геннадьевна
Автор: 
Семиков В

Проектная работа по математике

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon proekt_5_klass.doc221.5 КБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3 им.В.Н.Щеголева

ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЗАКРЫТОГО

АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СВЕТЛЫЙ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ»

Школьный этап конкурса проектов «Первые шаги в науку»

Секция математика, информатика

ТЕМА

«МАГИЯ ЧИСЕЛ».

                                                                                                         Выполнил:  ученик 5а класса  

                                                                                                               Семиков Вячеслав

                                                                                    Руководитель: учитель математики      

                                                                                           Ахмедова Ирина Геннадьевна                                                                                                                                                                                                                                                                

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

                                                                                                                                     

2014 учебный год

Содержание:

Введение………………………………………………………………………3 стр.

 Глава 1. Магия чисел

1.Нумерология………… …………………………….………………....4 стр.

2. Пифагор и его магический квадрат……….…………………………5 стр.

                  3.Трактовка цифр в квадрате Пифагора ……………………….………6 стр.

                  4. Число Судьбы          …………………………………………………..7 стр.

            Глава 2. Исследования.

  1. Квадрат Пифагора …………………...………… …………………...…..8 стр.
  2. Число Судьбы и число Имени…………………………………………..11 стр.

            Заключение……………………………………………………….………….14 стр.

            Литература…………………………………………………………………..15 стр.

Введение

Число постоянно переосмысливалось и изучалось человеком. С помощью числа человек познавал мир. Порою казалось, что человек играет с числом, а иногда, – что число играет человеком. Человек привыкает к числу и вот уже он, становится от него, зависим, он не может жить без него. В любом предмете, в любом явлении он видит числовые структуры, язык чисел.

С числами мы сталкиваемся на каждом шагу, они сопровождают нас от рождения и до последних дней. Без них мы не мыслим своей жизни. Магические свойства чисел волновали людей еще в глубокой древности. Хотим мы этого или нет, но где-то глубоко в нас сидит какая-то симпатия к одним числам и осторожность, а порой и совсем неприятные чувства к другим. Какую роль они играют в нашей судьбе?  Каждый, наверное, задает этот вопрос себе хоть раз в жизни. Вот и мне стало интересно, как влияет дата моего рождения на мою жизнь. Что же заложено в этих простых числах? Можно ли изменить судьбу? Я захотел ответить на вопрос: «Числа правят миром?» и решил исследовать влияние чисел на жизнь человека и для этого изучить знаменитый «Квадрат Пифагора».

Гипотеза. Я предположил: «Если между числами и окружающим миром существует взаимосвязь, то мир не может существовать без чисел».

Цель моей работы: показать магию чисел и изучить влияние чисел на судьбу человека. Числа скрывают больше тайн и загадок, чем, кажется на первый взгляд.

 Задачи:

1) Показать разнообразие, гармонию и красоту чисел.

2) Познакомиться с построением квадрата Пифагора.

3) Попробовать доказать, что гадание по системе Пифагора подтверждает мнение о том, что судьба человека зависит от даты его рождения.

4)Провести исследование по определению Числа Судьбы и Числа Имени у одноклассников и выяснить, какое число наиболее часто встречается у учащихся.

Глава 1.Магия чисел.

1.Нумерология.

ЧИСЛО - одно из основных понятий математики, зародилось в глубокой древности и постепенно расширялось и обобщалось. В связи со счетом отдельных предметов возникло понятие о целых положительных (натуральных) числах, а затем идея о безграничности натурального ряда. К цифрам в древнем мире относились очень трепетно. Люди, познавшие их, считались великими, их приравнивали к божествам. Многие люди любят "поиграть" с цифрами и попытаться угадать, что означают те или иные числа или их сочетания, в попытке предсказать будущее или объяснить настоящее. Я узнал, что есть такая наука, нумерология - древняя эзотерическая наука о числах. Её нередко называют магией чисел, на самом же деле, эта наука гораздо ближе к астрологии, чем к магии. В основе нумерологии лежит следующий принцип: все многоразрядные числа путем сложения сводятся к единичным разрядам, то есть к простым числам от одного до девяти. И если мы условно берем 1917-й год, то это число сводится к простому числу "9"(1+9+1+7=18=1+8=9). То есть за каждым однозначным числом закреплены определённые свойства, понятия и образы. Поскольку буквы алфавита могут иметь числовое выражение через свой порядковый номер, любые слова или имена подвергаются тем же нумерологическим операциям, что и числа.

Нумерология, как и астрология помогает определить характер, природные дарования, сильные и слабые стороны, предсказать будущее, открыть наиболее подходящее время для принятия решений и для действий. С помощью нумерологии можно выбирать партнёров - в бизнесе или браке.

 Трудно сказать, когда именно зародилась нумерология, по той причине, что в древности (в Вавилоне, Индии, Египте, Греции и Риме) такой отдельной науки просто не было: более распространена была другая форма - арифмомантия (предсказание по числам).

Основные принципы нынешнего варианта западной нумерологии были разработаны в VI веке до н.э. древнегреческим философом и математиком Пифагором, который объединил математические системы арабов, друидов, финикийцев и египтян с науками о природе человека.

Пифагорейское учение существенно повлияло на становление и развитие духовных тайных обществ Европы, таких, как розенкрейцеры, масоны, антропософы и другие. С тех пор и поныне этот вариант нумерологии продолжает развиваться.

Особую важность нумерология получила в учении Каббалы, где её разновидность известна под названием гематрии. Каббалисты расширили концепцию Пифагора, используя числа в магических квадратах для различных целей. С открытием в XIX веке учеными природы света, электричества и магнетизма, старинные оккультные значения, приписываемые числам, стали приписывать и вибрациям энергии.

Не погружаясь в лабиринты и глубины каббалистической космологии и ее эзотерических доктрин, современная нумерология отдает предпочтение упрощенному числовому и алфавитному коду, основанному на теориях Пифагора.

2.Пифагор и его магический квадрат.

Пифагор, родившийся в 608 году до н. э., мечтал освободить человеческое сознание от политических и религиозных ограничений. Он стремился к личной независимости и искал смысл жизни. Суть его учения заключалась в аксиоме: «Познав самого себя, ты познаешь Вселенную и Бога».

Пифагор – удивительная личность. Он был выдающимся математиком, философом, ученым и психологом. Пифагор много путешествовал. Его всегда интересовали и увлекали науки. Это позволило ему объединить математические системы арабов, финикийцев, друидов и египтян с науками, изучающими природу человека.

Путешествия Пифагора по миру закончились тем, что около 532 года до н. э. Пифагор основал свой университет в греческой колонии Кротон на юге Италии, которое получило название «Пифагорейская школа»  Большая роль в ней отводилась изучению арифметики, астрономии и геометрии. Изучались также и многие другие науки.  Вход в него был открыт всем, кто искренне стремился к знаниям: мужчинам и женщинам любой национальности, цвета кожи или религиозных убеждений. Однако каждый поступивший должен был дать обещание старательно учиться.

Основным направлением обучения было самосовершенствование, а учебный план был разбит на три ступени. Начальная ступень называлась «Подготовкой». Она включала в себя усиленное изучение «десяти математических дисциплин», предназначенных научить послушника «господству над собой».

Второй триместр носил название «Очищение». Главным в нем было понимание жизни, ее назначения и того, как работать в гармонии с этим назначением. Это давалось через изучение «Науки Чисел», более известной сегодня как нумерология.

В заключительном триместре послушников обучали идее «Совершенства». Совершенство подразумевало объединение физической, умственной и духовной составляющих, как каждого человека, так и самой жизни.

Этот раздел предназначен тем послушникам школы жизни, кто, возможно бессознательно, искал «Очищения», искал ответов на многочисленные нерешенные загадки жизни. Это полный набор нумерологических методов, основанный на подлинном учении Пифагора. Изучив его можно понять, кто вы есть в действительности и как вы можете впредь улучшать и понимать свою жизнь.

Величайшим открытием Пифагора стало определение того, что известные на то время музыкальные интервалы можно выразить в пропорции с помощью цифр. Факт того, что музыку можно выразить цифрами натолкнул Пифагора на мысль, что все сущее поддается численному выражению.  Его невероятные аналитические способности позволили создать ему такое чудо, как нумерология Пифагора. Она вмещала в себя основные положения, которые стали ключевыми в формировании нумерологии, дошедшей до наших дней.  

Если мы захотим открыть запертую дверь, нам понадобится ключ. Внутреннее «Я» большинства людей спрятано за запертой дверью, поэтому им редко удается осознать, кто они есть на самом деле, и развить свой максимальный потенциал. В пифагорейской нумерологии ключом к раскрытию внутреннего «Я» является Квадрат Пифагора. Главное предназначение Квадрата состоит в том, чтобы выявить основную формулу или шаблон сильных и слабых сторон нашей личности. Для каждой отдельной даты рождения существует свой уникальный Квадрат, и правила построения Квадрата всегда одни и те же.

Цифровой анализ позволяет определить характер человека, безошибочно распознать и развить его склонности и скрытые способности. Дата рождения каждого из нас таит в себе уникальную информацию, ключ к пониманию человеческих судеб и отношений между людьми. Овладев цифровым анализом, каждый человек сможет предвидеть намерения других людей, построить гармоничные отношения с близкими, узнать о скрытых механизмах судьбы. И все это благодаря огромной информации — ее несет в себе дата рождения человека или дата какого-либо события. Зная эти простые сведения и освоив несложные вычисления, каждый может стать настоящим знатоком человеческих характеров, открыть для себя совершенно новую и неожиданную картину мира, многое из которой ранее Вам казалось необъяснимым.

Предлагаемая числовая система позволяет определить, в который раз душа конкретного человека воплотилась на Земле, чего она достигла за предыдущие жизни и какие характеристики обрел человек в момент своего очередного появления на белом свете.

3.Трактовка цифр в квадрате Пифагора.

Пифагор использовал квадрат для записи чисел. Древний философ и математик пытался придать каждому числу форму геометрической фигуры. Для этого он создал фигурные числа.  Красивый способ записывать числа. Особое место отводилось “квадратным” числам, именно таким числом было 9, которое можно изобразить в виде квадрата.

характер

здоровье

талант

биоэнергия

интуиция

ответственность

порядочность

приземленность

Уровень умственных способностей

Клетки имеют следующие значения:

1 – Характер человека, эго, воля, осознание.

2 – Биоэнергетика, страстность, сексуальность. Энергия Солнца.

3 – Внутренний склад человека, хозяйственность, порядочность.

4 – Здоровье, сексуальность.

5 – Количество пятерок показывает врожденные возможности видения причин, следствий и последствий в форме прошлых, настоящих и будущих событий. Эти свойства называют интуицией.

6 – Шестая клетка содержит информацию о способности биоэнергетической части данной личности накапливать и преобразовывать энергию Земли, необходимую для созидательной или разрушительной деятельности.

7 – Седьмая клетка информирует о талантливости данной личности и характеризует способности человека точно взвешивать складывающиеся обстоятельства и эффективно влиять на события.

8 – Восьмая клетка информирует о возможном чувстве долга, о способности человека стремиться к свободе и ощущать себя ответственным за свои обязательства, о стремлении к завершению начатых им дел.

9 – Девятая клетка отражает изначальные возможности менталитета человека, то есть способности личности воспринимать и преобразовывать в мысль разностороннюю информацию. Менталитет проявляется, в частности, в способности контролировать и наполнять конкретным содержанием свою речь. Количество девяток особенно влияет на процессы развития и использования таланта, на стремление человека к идеологическим преобразованиям окружающего мира, а также к приобретению личной значимости в каком-либо коллективе или обществе людей.

Интересен тот факт, что Пифагор использовал идею о многих воплощениях души человека в различных телах после смерти. Выполнив расчет, он использовал его для вычисления “номера жизни” человека, сосчитав количество цифр в полученном расчете (без цифры 0).

Пифагор считал, что душа имеет только 15 воплощений в других телах, помните, что больше 15 цифр не будет. (Приложение 1).        

4.Число Судьбы.

Число Судьбы - это число, полученное из сложения чисел даты рождения, месяца и года, называемое в западной нумерологии числом Жизненного Пути.  Число Судьбы - это то, с чем вы были посланы на Землю, и что вам следует делать. Оно показывает, что заложено в вашей личности, какие таланты у вас есть и что вы действительно из себя представляете. Это - Ваша суть, Ваша дорога по жизни.  Если Вы с этим числом живете, имея положительное, оптимистичное отношение к жизни, вы успешно достигнете поставленной цели. Если живете пессимистично, могут возникнуть осложнения.

Особенности людей, у которых Число Судьбы нечетное - это стремление к переменам в любой сфере деятельности - политике, религии, ремеслах, личных взаимоотношениях. Из всех неприятностей чаще всего выходят невредимыми. Мир видится им таким, каким они его придумали. Когда их планы совпадают с общими целями, они становятся яркими лидерами, действующими со всей свойственной им энергией, не отвлекаясь ни на что постороннее. Хладнокровны, собраны и спокойны в любой ситуации. Таких людей привлекает все новое и отличное от привычного. Они активны, деятельны, инициативны, честолюбивы, склонны к соперничеству и соревнованию, стремятся проложить новый путь везде.

Особенности людей с четным Числом Судьбы - это любвеобильность, артистичность. Эти люди находят возможность творческого самовыражения в любой ситуации. В их поведении может быть много детского, но при необходимости они способны проявить мужество. Это искатели правды и мудрости, им вполне по силам предвидеть будущие события. В неожиданных ситуациях таким людям может не хватать воображения и находчивости, но в жизненно важных вещах ориентируются совершенно свободно.

Для того чтобы узнать  Число Судьбы,  нужно сложите все цифры, входящие в дату рождения, свести сумму к однозначному числу и смотреть его трактовку.

 ( Приложение 2).

Глава 2. Исследования.

  1. Квадрат Пифагора.

Задача. Попробуем доказать, что гадание по системе Пифагора подтверждает мнение о том, что судьба человека зависит от даты его рождения.

Возьмем даты рождения двух людей, гороскопы которых полностью совпадают по знаку зодиака и по китайскому календарю, и посмотрим, будут ли одинаковы предсказания их судьбы по рассматриваемому нами гаданию. Для расчета первого числа необходимо сложить все цифры числового ряда даты рождения. Для расчета второго числа необходимо сложить цифры, из которых состоит первое число (1), второе число —(2).  Второе число называют Число Судьбы - это то, с чем вы были посланы на Землю, и что вам следует делать. Оно показывает, что заложено в вашей личности, какие таланты у вас есть и что вы действительно из себя представляете. Это - Ваша суть, Ваша дорога по жизни.  Если Вы с этим числом живете, имея положительное, оптимистичное отношение к жизни, вы успешно достигнете поставленной цели. Если живете пессимистично, могут возникнуть осложнения.

Расчет будем производить по двум датам рождения. Первую дату рождения я взял свою, 23.03.2002, вторая дата рождения учителя математики, 25.03.1978. Получаем, что наш знак  зодиака «овен», по китайскому календарю «лошадь». Получаем:

1.Складываем цифры дня и месяца рождения          

2+3+3=8                       2+5+3=10

 2.Складываем цифры года рождения

2+0+0+2=4                    1+9+7+8=25

3.Складываем полученные цифры                                          

      8+4=12                          10+25=35    

  (первое рабочее число)

4.Складываем цифры первого рабочего числа:

1+2=3                     3+5=8                

(второе рабочее число)

5.Из первого рабочего числа отнять удвоенную первую цифру дня рождения                    

 12-4=8                           35-4=31                    

 (третье рабочее число)

6.Складываем цифры третьего рабочего числа:              

      0+8=8               3+1=4                            

            (четвертое рабочее число)

Считаем количество цифр в числах даты и количество рабочих чисел, в моем случае в расчете — 10цифр. Это означает, что я живу на свете в 10 раз.

1

Нет

Нет

2222

Нет

88

333

Нет

Нет

11

4

Нет

2

55

88

333

Нет

9

Интересен тот факт, что Пифагор считал, что душа имеет только 15 воплощений в других телах, помните, что больше 15 цифр не будет. Далее выписал  одинаковые цифры в Квадрат Пифагора

Полученная  запись и есть  «Квадрат Пифагора»  или психоматрица  даты рождения.

Значение цифр:

23.03.2002

1 – Утонченный эгоист. Характер мягкий, добрый, покладистый.

2222 – Этих людей любит противоположный пол, присутствует невероятная притягательность.

333- Склонность к наукам. Реализация этой склонности порождает педантичность, отрешенность, скупость, наконец, постоянную потребность в справедливости

Четверок нет. Здоровье очень слабое, человек с детства подвержен различным заболеваниям.

 Пятерок нет. Канал связи с тонким миром, с Космосом, закрыт при рождении. Такой человек занят расчетами, экспериментами и доказательствами, напряженными размышлениями. Эти люди делают очень много ошибок.

Шестерок нет. Этот человек пришел на землю, чтобы приобрести ремесло–.

88-Развитое чувство долга. Удивительная готовность помогать ближнему.

Значение цифр:

25.03.1978

11 Характер, очень близкий к эгоистичному. Вечно ищет одобрения окружающих, даже если для этого нет никаких предпосылок. Любит хвалить себя.

2 –Обычные в биоэнергетическом плане люди. Они избегают стрессовых ситуаций, сильных эмоций. .

333- . Склонность к наукам. Реализация этой склонности порождает педантичность, отрешенность, скупость, наконец, постоянную потребность в справедливости

4 – Этим людям стоит заниматься комплексом общеукрепляющих упражнений. Будут болеть, но не сильно.

5 5–Сильно развитая интуиция. Наличие «вещих снов», предчувствий событий. Откровения при наличии единственной детали.

88

9-Самый таинственный знак. Чтобы его постичь, человек должен трудиться всю жизнь.

Вывод: Рассмотрев таблицы значений чисел двух людей, мы увидели, что числовые значения у них разные. Например: у меня 1 единица, а в другой дате рождения две единицы, значит, характеры должны различаться.  В таблице не  сошлись так же и другие числа, совпали только четыре числа из девяти.

По другим современным гороскопам: зодиакальному, друидов и восточному - характеры этих людей полностью совпадают, а по квадрату Пифагора это разные люди. Таким образом, я доказал, что гадание по системе Пифагора, подтверждает мнение о том, что возможно судьба человека зависит от даты его рождения.

2.Число Судьбы и число Имени.

Затем я провел исследование по определению Числа Судьбы и Числа Имени у одноклассников и выяснил, какое число наиболее часто встречается у учащихся. Задача: Посчитать космический код учащихся класса и узнать соответствие реальным качествам человека.

Дата рождения + имя = «космический код».

Числовой код определяет биологический и энергетический заряд тела, судьбоносные события в жизни и даже время смерти.

№

Фамилия и имя ученика

Числа судьбы

Число имени

1

Ануфриев Данила

1+3+5+2+2=13=4

4

5+1+6+1+4=17=8

8

2

Власова Арина

2+1+1+2+2=8

8

1+9+1+6+1=18=9

9

3

Гранина Кристина

2+1+7+2+2=14=5

5

3+9+1+1+2+1+6+1=24=6

6

4

Диденко Виктория

1+1+1+2+2=7

7

3+1+3+2+7+9+1+6=32=5

5

5

Иванова Екатерина

2+3+1+2+2+2=12=3

3

6+3+1+2+6+9+1+6+1=35=8

8

6

Кожемяка Павел

8+7+2+2=19=10=1

1

8+1+3+6+4=22=4

4

7

Кулакова Александра

2+9+1+2+2=16=7

7

1+4+6+3+1+1+6+5+9+1=37=10=1

1

8

Кутушов Артём

9+4+2+2=17=8

8

1+9+2+7+5=24=6

6

9

Кучеров Алексей

1+1+2+2=6

6

1+4+6+3+1+6+2=23=5

5

10

Лебедева Алина

2+6+5+2+2=17=8

8

1+4+1+6+1=13=4

4

11

Лузакина Вероника

1+7+1+2+2=13=4

4

3+6+9+7+6+1+3+1=36=9

9

12

Михеева Маргарита

2+7+4+2+2=17=8

8

5+1+9+4+1+9+1+2+1=35=8

8

13

Моисеева Екатерина

5+1+2+3=11=2

2

6+3+1+2+6+9+1+6+1=35=8

8

14

Пчелинцева Ангелина

3+1+2+2+2=10=1

1

1+6+4+6+4+1+6+1=29=11=2

2

15

Радзиховская Елизавета

7+2+2+2=13=4

4

6+4+1+9+1+3+6+2+1=33=6

6

16

Романова Виктория

9+2+2+3=16=7

7

3+1+3+2+7+9+1+6=32=5

5

17

Рябышева Анастасия

2+2+1+2+3=10=1

1

1+6+1+1+2+1+1+1+6=20=2

2

18

Семиков Вячеслав

2+3+3+2+2=12=3

3

3+6+7+6+1+4+1+3=31=4

4

19

Субботин Ян

3+1+2+2=9

9

6+6=12=3

3

20

Файзуллина Алсу

1+5+3+2+2=13=4

4

1+4+1+3=9

9

21

Цуриков Павел

1+8+9+2+2=22=4

4

8+1+3+6+4=22=4

4

22

Чернявский Сергей

5+1+2+3=11=2

2

1+6+9+4+6+2=28=10=1

1

23

Шахмартова Ксения

3+7+2+3=14=5

5

3+1+6+6+1+6=23=5

5

Число  имени получается  в  результате  сложения  числовых  значений  букв  вашего  имени.

Число дня рождения

5

прогрессивность; находчивость; многосторонность; активность; энергичность; склонность к исследованию; умение управлять; новаторство; свободолюбие; быстрота мышления; любознательность 

1 

оригинальность; творческое мышление; изобретательность; сила воли, решительность; храбрость, инициативность; умение руководить; энергичность, сила; самостоятельность; твердые убеждения; мужественность

6

артистизм; умение сочувствовать; гуманизм; твердые убеждения; правдивость; бескорыстие; гармоничность; привязанность к дому и семье; чувство долга 

2 

умение разрешать споры; дипломатичность; тактичность, умение убеждать; умение сотрудничать; миролюбие; предупредительность; чувствительность; эстетизм; скромность; искренность

7

склонность к наблюдению, исследованию, анализу, научному мышлению; способности к технике, изобретательность; чувство собственного достоинства; обаятельность; интеллект; проницательность; независимость 

3 

воображение; вдохновение; эмоциональность; творческий талант; дар слова; дар предвидения; художественный вкус; успешность в самовыражении; оптимизм; жизнелюбие; веселость 

8

сила; авторитет; самодостаточность; умение руководить; рассудительность; организованность; энергичность; требовательность; целеустремленность; волевой характер.

4 

сосредоточенность; прилежание; хорошие манеры; чуткость; созидательность; почитание моральных ценностей; практичность; методичность; решительность 

9

совершенство; любовь, сострадание; впечатлительность; милосердие; беспристрастность; талант художника, писателя, актера; удачливость 

Числовые значения букв имени

1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9 

А 

Б 

В 

Г 

Д 

Е 

Ё 

Ж 

З 

И 

Й 

К 

Л 

М 

Н 

О 

П 

Р 

С 

Т 

У 

Ф 

Х 

Ц 

Ч 

Ш 

Щ 

Ъ 

Ы 

Ь 

Э 

Ю 

Я 

Число имени

5 

Обычно обладатели этой цифры крайне эмоциональны и чувствительны, духовно  свободны, независимы. У них философский склад  мышления.

1 

Люди этого типа активны и энергичны, они хорошие исполнители, хотя склонны к опрометчивым решениям. Уверены в своих силах и возможностях, смелы и храбры.

6 

Они становятся известными в обществе своими взглядами, но при условии, что  слова будут совпадать с делами. Они гармоничны, честны, романтичны, обладают хорошим вкусом.

2 

Эти  люди  легки,  обаятельны,  характер изменчивый. Легко приспосабливаются к обстоятельствам,  хотя  эти  люди  больше склонны  к  размышлениям,  чем  к действиям.  Наибольший  успех  приносит совместная  работа  с  друзьями. 

7 

Незаурядные натуры в науке, искусстве, религиозной деятельности. Умеют хорошо слушать и понимать своих ближних. Они погружены в собственные мысли, поэтому кажутся оторванными от внешнего мира.

3 

Эти люди горды и независимы, добиваются больших успехов в выбранных отраслях, любят командовать, приказывать. Символизирует талант, разносторонность, веселость, указывает на науку, мир искусства, спортивную жизнь.

8 

Люди этого типа хорошо проявляют себя в делах, сулящих большую материальную выгоду. Слабы в разработке деталей. Заканчивая успешно одно дело, эти люди сразу же принимаются за следующее.

4 

Надежные и добросовестные люди. Наилучших успехов они добиваются в науке, технике, на производстве. Незаменимы в экстремальных ситуациях. Достигают признания.

9 

Преданность высокой цели, щедрая отдача того, чем наградила их природа, возносят этих людей высоко наверх, если  откажутся от излишней гордости, эгоизма и  самомнения.

Вывод: Космический код 5а класса я построил в виде диаграммы. Преобладают числа «4» и «8». Отсутствует  число имени  «7».  Я провел опрос у 18 учащихся, и выяснил, что числа, которые несут определенные характеристики, совпадают не со всеми значениями, и не все соответствуют реальным качествам человека.

Заключение.

Исследуя  «квадрат Пифагора», я очень многое узнал о Пифагоре, его учении.  Квадрат Пифагора - один из методов анализа человека по дате рождения, разработанный древнегреческим философом и математиком Пифагором, который объединил математические системы арабов, друидов, финикийцев и египтян с науками о природе человека. По Пифагору все люди, рожденные в этом мире, получают свою вибрацию числа, которое несет определенные характеристики. Матрица позволяет по дате рождения определить типичные черты характера, заложенные человеку при рождении.

Мною также было проведено исследование, насколько космический код числа, полученного из даты рождения и имени, соответствует реальным качествам человека. В эксперименте участвовало 18 человек. При анализе результатов, я выяснил, что не все значения совпадают. На основе этого я сделала вывод: не следует слепо верить всему магическому.  Может быть, некоторые черты характера и заложены в дате рождения человека, но человек всегда может найти способы что-то изменить в своей судьбе. Для этого необходимо научиться оценивать себя и свои поступки реально, знать свои возможности и склонности, которые вам даны от рождения.

Невозможно представить себе мир без чисел.  Без чисел - ни покупки не сделаешь, ни времени не узнаешь, ни номера телефона не наберешь. А космические корабли, лазеры и все другие технические средства  и  достижения. Они  были бы попросту невозможны, если бы не наука о числах. Само возникновение понятия числа - одно из гениальных проявлений человеческого разума. Надеюсь, что моя работа будет интересна учащимся, родителям и учителям. Все смогут тщательно проанализировать, чем природа наградила их от рождения и развивать или сдерживать различные качества своего характера. 

Развитие в сторону совершенствования и есть цель жизни, и ничто не может направлять нас в этом лучше, чем нумерология. Чем больше человек занимается нумерологией, тем более точными становятся его толкования. Одновременно с точностью приходят обострение интуиции и быстрота выявления наиболее выдающихся черт в личности человека. 

"Бог создал натуральные числа, все остальное - дело рук человеческих".                         афоризм немецкого математика Леопольда Кронекера (1823-1891).

«Числа  не управляют миром, но они показывают, как управляется мир» Гете.

А я хочу и дальше заниматься исследованием чисел.

Список используемых источников и литературы:

1.http://www.myshared.ru/slide/464349/#

2.http://amorez.com/horoscope/94-numerology.html

3.http://nsportal.ru/ap/ap/drugoe/magiya-chiselvliyanie-daty-rozhdeniya-na-sudbu-cheloveka-issledovatelskaya-rabota-po

4.http://www.maminpapin.ru/interesnoe/vliyanie-magii-chisel-na-xarakter-i-sudbu-cheloveka.htm

5.http://nsportal.ru/ap/ap/drugoe/vliyanie-chisel-na-kharakter-cheloveka

6.http://letopisi.org/index.php/Учебный_проект_Великая_магия_чисел

7.http://ppt4web.ru/matematika/chisla-pravjat-mirom.html

9.http://nsportal.ru/ap/drugoe/library/magiya-chisel

          10.Александров А.Ф. "Даты и судьбы. Тайна дня .рождения".


Поделиться:

Астрономический календарь. Февраль, 2019

И тут появился изобретатель

Зимняя сказка

Рисуем гуашью: "Кружка горячего какао у зимнего окна"

Сказка на ночь про Снеговика