Проект "Солнечный цветок. Подсолнух"

Проект "Солнечный цветок. Подсолнечник"

Тематика:  Начальная школа

Автор работы: Узаирова Севара

 Руководитель проекта: Дрей И.Н.

 Учреждение:  МКОУ «Ульяновская СОШ» Яшалтинский район Республика Калмыкия

Класс:  4

В ученической исследовательской работе по начальной школе на тему «Солнечный цветок. Подсолнечник» автором была поставлена цель, узнать интересные факты о подсолнухе. Автор выясняет, почему исследуемое растение считается цветком, откуда оно появилось на территории нашей страны и почему оно так называется.

В рамках детского исследовательского проекта по окружающему миру на тему «Солнечный цветок. Подсолнечник» учащаяся 4 класса рассматривает литературу, в которой дается характеристика подсолнечника и описываются особенности его выращивания. Из информационных источников школьница узнает, почему растение так назвали и почему подсолнечник всегда смотрит на солнце.

В исследовательской работе (проекте) на тему «Солнечный цветок. Подсолнечник» автор описывает этапы выращивания подсолнуха, от посева семечки, ухода за ней и до формирования полноценного растения. В ходе своих наблюдений автор проекта приходит к выводу, что рост подсолнечника напрямую зависит от его взаимодействия с солнечным светом. Описание работы сопровождается наглядными иллюстрациями.

Оглавление

Введение
1. Что такое подсолнух? Почему он так называется?
2. Как из семени вырастить подсолнух?
3. Части подсолнуха.
4. Какая польза от подсолнуха?
5. Легенды и загадки про подсолнух.
Заключение
Список литературы

Введение

Цель работы: узнать интересные факты о подсолнухе.

Задачи:

1. определить, почему растение так назвали,
2. узнать, почему подсолнечник смотрит на солнце.

Гипотеза: предположим, что подсолнух назвали подсолнухом, потому что он любит солнечный свет и растёт только под солнцем.

Методы:

1. изучение литературы,
2. наблюдение,
3. анализ.

Объект изучения: подсолнечник.

Практическая значимость работы: данная работа поможет мне в воспитании бережного отношения к живой природе, растениям, и поможет узнать, почему этот цветок называют подсолнечником.

Актуальность проекта. Почему я выбрала для своей работы подсолнух?

Летом, когда мы едим к бабушке в деревню, то всегда проезжаем мимо красивых ярких полей с желтыми цветами. Глядя на эти цветы, поднимается настроение.

Я спросила у мамы, что это за цветы. Она мне и рассказала про этот удивительный солнечный цветок - подсолнух. И у меня возник вопрос, а почему подсолнух называется «Солнечным цветком».

Я задавала вопросы взрослым, много читала в книгах и Интернете, под руководством мамы отобрала интересный материал, сделала поделку. А на уроке окружающего мира поделилась с друзьями собранной информацией.

Что такое подсолнух и почему он так называется?

Слово «подсолнух» происходит от греческих слов «гелиос» - солнце и «антос» - цветок. Подсолнухи всегда поворачивают свои головки к солнцу, даже тогда, когда солнышко спряталось за тучки. Поэтому подсолнух считается самым жизнерадостным и солнцелюбивым растением, которое символизирует радость и счастье.

Согласно Книге рекордов Гиннеса, самый большой цветок подсолнуха в мире – 82 см – зафиксирован в Канаде, а самый высокий подсолнух- около 7 м – вырастили в Нидерландах.

В Россию семена подсолнечника завез из Голландии Петр I. Растение первоначально использовалось как декоративное. Но оказалось, что оно прекрасно себя чувствует и на наших землях. С тех пор подсолнух живет рядом с нами.

Как из семени вырастить подсолнух?

Гипотеза: мы предположили, что, если посадить подсолнух в мае, то в июле он созреет.

На купленном пакетике с семенами написано, что от всходов до спелости 65 – 71 день. Мы решили проверить, так ли это.

Вечером 2 марта 2019 года я посадила семечко подсолнечника. Через два дня уже было видно, как семя набухло.

Затем через пять дней стебелек выбрался на поверхность почвы

Я продолжала наблюдать, как растет мой подсолнух

Чтобы он рос большим и крепким, я обеспечивала регулярный полив.

Строение подсолнуха

• Корень;
• Стебель;
• Листья;
• Большущий красивый цветок.

Корень нужен подсолнуху, чтобы обеспечивать поступление воды и питательных веществ.

Стебель поддерживает тяжелое соцветие, широкие листья и корзинку с семечками.

Яркие желтые лепестки, расположенные по краю корзинки, привлекают к себе пчел.

Какая польза от подсолнуха?

В семенах подсолнечника содержится много витаминов. Из семечек делают подсолнечное масло. Подсолнечное масло используется для жарки овощей и др., для заправки салатов. Еще из семечек подсолнуха делают сладкую халву, козинаки. Подсолнечник – это еще и медоносное растение. Пчелы собирают пыльцу с желтого цветка, из которой потом получается вкусный мед.

Загадки про подсолнечник

Посадили зернышко – вырастили солнышко.
(подсолнух)

Посреди двора – золотая голова.
(подсолнух)

Легенда о подсолнухе

Жила-была одна девушка, которая любила солнце. Каждое утро она выбегала из дома и любовалась восходящим светилом. Но когда оно уходило на закат, девушка чувствовала себя несчастной.

Однажды небо надолго покрылось тучами, и девушке стало очень плохо. Она задыхалась от тоски и отправилась в те края, откуда восходит Солнце.

Девушка дошла до того места, где живет Солнце, как вдруг ветер развеял тяжелые тучи, и показалось золотистое свечение.

Наконец, она увидела Солнце и тотчас от радости ее сердце разорвалось. Солнце тоскливо подумало: «Неужели я больше никогда не увижу ее?» в этот момент девушка превратилась в цветок, который всегда поворачивается вслед за солнцем. Он так и называется – «солнечный цветок».

Заключение

Подсолнух – очень красивое и полезное растение. Если вы были внимательными читателями, то без труда сможете показать на этой схеме жизнь подсолнуха от начала до конца.

Брызги солнечного света
Я держу в своих руках,
Ведь подсолнух символ лета,
Отражается в глазах.
Всюду бабочки порхают,
Слышны птичьи голоса,
Пчёлки соты наполняют,
И жужжит в кустах оса.
Не созрел ещё подсолнух,
Не настала, знать, пора,
Он красив, как наше солнце,
А особенно с утра.
Подожду-ка я немножко,
А потом опять приду,
И возьму с собой лукошко,
В поле ягодку найду.

Для написания данной работы были использованы ресурсы Сети Интернет и детские энциклопедии.