Проект Шуртаковой Анастасии «Вода и воздух. Друзья или враги.»

Вода и воздух. Друзья или враги?

                                                         Доводы, до которых человек додумался сам,

                                                         обычно убеждают его больше, нежели те,

                                                         которые пришли в голову другим - Б. Паскаль

В школе на уроках окружающего мира учительница нам рассказывала о свойствах воздуха и воды. И мне захотелось узнать, воздух и вода - друзья или враги?

 Один из самых эффективных способов - экспериментирование, в процессе которого   мы    получаем   возможность   удовлетворить   присущую   нам любознательность,    почувствовать    себя    учёными,     исследователями, первооткрывателями. Несложные опыты с воздухом и водой позволят нам получить ответ на вопрос – почему же именно так происходит! А, как известно, возникающий  вопрос  и  стремление найти  на  него  ответ  являются  основой творческого познания и  развития интеллекта.

Объект исследования: Вода и воздух.

Метод исследования: экспериментально - исследовательская деятельность

Гипотеза:  Если в воде есть воздух, то  вода и воздух могут дружить между  собой.

Цель проекта:

Познакомить одноклассников с результатами экспериментов

Задачи:

- изучить научную литературу по данному вопросу

- провести эксперименты, соблюдая технику безопасности

- довести до сведения одноклассников результаты экспериментов

Практическая значимость исследования:

Использование результатов экспериментов  на уроках окружающего мира, демонстрация некоторых опытов в классе.