Исследовательский проект «Электричество своими руками».

Исследовательский проект  

«Электричество своими руками».

Подготовил: Моргунов Миша, воспитанник 11группы МБДОУ «Детский сад № 8 комбинированного вида» Исилькульского муниципального района Омской области.

Руководитель: Трушникова Алла Геннадьевна, логопед МБДОУ «Детский сад № 8 комбинированного вида» Исилькульского муниципального района Омской области.

Цели. 

Продолжать знакомить детей с электричеством в быту.  

Прослеживать путь от добычи огня, до изобретения электрической лампочки. Знакомить детей с терминами «электрический заряд».«статистическое электричество», «электрон». с техникой безопасности в обращении с электричеством.

Формировать навыки самостоятельности и коллективного исследования работы –создавать условия для  формирования умений, представлять и делать доступными для других свои первые научные изыскания.

Способы достижения цели.

1. Изучение материала «Из прошлого электрической лампочки»
2. Сбор коллекции (лучина, лампадка, керосиновая лампа) совместно с родителями.
3. Опыты.
4. Презентация «Из прошлого лампочки».

             Здравствуйте! Меня зовут Моргунов Миша. Мне 7 лет. Я хожу в подготовительную группу  детского сада  и я  очень любознательный, интересуюсь всем, что меня окружает, часто мастерю, люблю все делать своими руками.

           Тема моего проекта «Электричество своими руками.

      Однажды я играл с братом, а мама сказала: «Хотите, я вам покажу фокус с воздушным шариком, который может висеть на стене?».

      Мама потерла шарик о волосы и прикрепила его к стене. Мне стало интересно, и я спросил у мамы: «Мама, а почему шарик висит на стене и не падает?».

Мама ответила, что это статическое электричество, оно неопасное, оно живет повсюду, само по себе, и с ним можно интересно поиграть.

Я спросил: «А что такое статическое электричество и как оно возникает?».  

Мама ответила: «Ты слышал, как потрескивает одежда, когда снимаешь ее? Иногда, когда ты снимаешь одежду, видны искры – это тоже электричество. Иногда волосы электролизуются от расчески и голова после расчесывания похожа на одуванчик».

Мама достала лист картона и потерла ею о свою шерстяную кофту и дотронулась до волос и волосы «ожили» стали дыбом.

Мама объяснила, что статическое электричество возникло из-за трения картона о шерсть.

Я решил показать фокусы папе, подошел к нему и показал те фокусы, которые мне показывала мама. Папе понравились мои фокусы, и он рассказал мне, где еще бывает электричество.

Мы пошли на кухню, взяли пять картошек, папа соединил их проводами и зажег лампочку, и объяснил, что это электрический ток зажег лампочку. Не стало интересно, а всегда ли было электричество? На эти вопросы мне помог ответить интернет. (презентация).

 Папа рассказал мне, что раньше у людей не было электричества. Сначала люди научились добывать огонь, но костры быстро сгорали. Люди придумали факелы, которые пропитывали смолой и они горели дольнее. Затем люди придумали свечи, керосиновую лампу и только потом электрическую лампочку. Потом папа рассказал мне, откуда берется электричество в наших домах.

Папа объяснил, что электрический ток вырабатывается на электростанциях, затем бежит по проводам и заставляет электрические приборы работать. Электрический ток чем-то похож на реку, только в реке течет вода, а по проводам текут маленькие частицы – электроны. Все электроприборы работают от электричества.

Нужно соблюдать меры безопасности при обращении с электроприборами. Нельзя засовывать в розетку металлические приборы, нельзя включать в розетку вику мокрыми руками, так как металл и вода очень хорошо проводят электрический ток.

Опыты.

1. Опыт «Ожившие волосы»
2. Опыт с шариком и рисовыми хлопьями.
3. Опыт с солнечными батареями
4. Статическое электричество можно применять в быту, для сортировки специй соли и перца.

Вывод. Теперь я знаю, какой долгий путь до нашего времени прошло электричество. Как важно электричество в быту. Людям очень  нужны электрические приборы.