«Числа судьбы в истории моей семьи»

XVI городская межшкольная конференция

«Я - исследователь»

 для обучающихся 5-8-х классов

Секция «Математика»

Тема: Числа судьбы в истории моей семьи

Выполнила

Солдатова Любовь

Обучающаяся

5б класса

МБОУ Школы №177

г.о.Самара

Научный руководитель: Шель Татьяна Борисовна, учитель математики

Самара, 2024-2025 гг.

Содержание

Введение                                                                                                             3

Актуальность                                                                                                     4

Цель и задачи

Основная часть                                                                                                  6

Глава 1. Из истории нумерологии.

Глава 2. Определение “числа имени”.                                                    7

Глава 3.Значение числа вашего рождения (Число сущности)              8

Глава 4 . Характеристика цифр в психоматрице                                        12

Глава 5. Исследование (экспериментальная часть)                               13

Глава 6. Важные цифры в истории моей семьи                                           15

Заключение                                                                                                      20

Вывод                                                                                                                21                        

Список использованной литературы                                                                22

Введение

            Характер человека и математика… На первый взгляд может показаться, что эти две вещи совершенно несовместимы. Однако я стремлюсь продемонстрировать обратное! Числа, безусловно, имеют неразрывную связь с судьбой человека и его внутренней сущностью. Тема конференции «80 лет Победе!». На примере членов моей семьи, мне хочется раскрыть магию чисел, показать, как числа играют роль в определении судьбы человека. Ведь мои прадеды были участниками  Великой отечественной войны.

              На протяжении веков человечество интересовалось вопросом: как абстрактные математические уравнения, состоящие из символов, могут эффективно описывать реальные физические процессы в природе? Не имея возможности объяснить эту загадку, люди начали придавать числам некий магический смысл, воспринимая их как кодовый язык, с помощью которого раскрываются тайны вселенной. Числа присутствуют в нашей жизни на каждом шагу — будь то циферблат часов, дата рождения, номер автобуса, телефонный номер, номер квартиры, банковского счета или автомобиля. Каждое число обладает своей уникальной энергией и оказывает влияние на нашу судьбу. Нумерология помогает глубже понять значение чисел и их роль в жизни человека. Я остановила свой выбор на данной теме исследовательской работы, поскольку она представляется мне не только увлекательной, но и очень загадочной. Меня очень заинтересовал вопрос о том, каким образом числа оказывают влияние на нашу жизнь и возможно ли предсказать судьбу с их помощью. Увлечение нумерологией может способствовать развитию памяти, логического мышления и целеустремленности. В данном исследовании будут рассмотрены различные аспекты увлекательной науки — нумерологии. Вы ознакомитесь с её предназначением, историей и другими важными аспектами.

Актуальность данного исследования заключается в том, что числа играют исключительно важную роль в нашей жизни. Без них наше существование было бы затруднительным и менее увлекательным. Хотя числа имеют древние корни, их значимость в современном обществе продолжает возрастать. Все современные технологии основаны на цифровых данных, а информация, включая музыку, хранится в цифровом формате. У меня всегда возникало стремление к познанию нового, ведь мир чисел полон тайн и интереса. В отсутствии чисел мы бы не имели представления о своем возрасте или о том, в каком веке или году проживаем. Я стремлюсь углубить свои знания о происхождении чисел и их значении в нашей жизни. На протяжении тысячелетий людей привлекали магические свойства чисел.

Цель исследования:

• Рассказать о магической природе чисел и способах их применения;
• Познакомиться с основами науки «нумерология»;
• Составить таблицу «основных чисел» выдающихся русских личностей;
• Определить закономерности влияния чисел на характер и судьбу человека;
• Познакомить одноклассников с их «основными числами» и попытаться вызвать у них интерес к самоанализу личностных характеристик.

Задачи:

• Изучить литературу и другие источники по данному вопросу;
• Познакомиться с построением квадрата Пифагора и трактовкой чисел в данном квадрате;
• Практически рассчитать психоматрицу на своем примере и примере членов моей семьи;
• Провести анкетирование и опрос в классе;
• Выполнить нумерологические расчеты для одноклассников;
• Исследовать влияние даты рождения на успеваемость;
• Подвести итоги собранным данным.

Методы исследования: наблюдение, анкетирование, опрос, сбор информации, анализ литературы.

Гипотеза: числа оказывают влияние на судьбу человека.

Основная часть

Глава 1. Из истории нумерологии

Нумерология имеет свои корни в глубокой древности — числа использовались уже первобытными людьми. Человечество поддаётся её влиянию: нечётное количество цветов в букете, особенно в Германии, где цветы обычно продаются пакетами по десять штук, количество предметов в столовых сервизах, кратное трём персонам, повторение действий трижды. Во многих странах отсутствуют самолеты с бортовым номером 13, не предусмотрены 13-й этаж, 13-й номер в гостиницах и так далее. Нумерология представляет собой науку о числах. Основная цель работы с числами заключается в сохранении энергии. Люди, действующие без должного понимания правильного времени для начала своих действий и совершающие ошибки, теряют значительное количество энергии. Нумерология предоставляет глубокое понимание различных аспектов жизни, например, помогает определить оптимальный момент для начала новой деятельности и выбрать подходящее место проживания, что способствует экономии жизненных ресурсов. Эта дисциплина не ограничивается арифметикой или традиционным символизмом; она исследует числовые значения и геометрические соотношения. Нумерология обладает своими принципами, алфавитом, языком и методами, а также уникальным смыслом. В древности каждая относительно развитая культура имела свои собственные нумерологические традиции. С давних времен человечество обращало внимание на взаимосвязь чисел и жизненных событий. Люди не только замечали эту связь, но и успешно интерпретировали значимые моменты своей жизни, включая конкретные дни, часы и минуты. Однако что означает наше имя с точки зрения нумерологии и какую информацию оно в себе содержит? Имя представляет собой наш путеводитель, раскрывающий смысл нашего существования; это наша цель и ориентир, предоставленный родителями. В имени заключены как сильные качества, поддерживающие нас на жизненном пути, так и кармические аспекты характера, с которыми нам предстоит столкнуться. В противном случае мы не сможем воспользоваться благами, которые дарует положительная черта нашего имени. Давайте проведем расчеты, чтобы определить нашу жизненную цель.

Глава 2. Определение “числа имени”.

Как можно определить свое “число имени”? Это довольно просто — необходимо воспользоваться алфавитным и числовым кодом Пифагора (числа от 1 до 9). Сложные числа следует преобразовать в простые путем их суммирования, пока не получится однозначное число. Главная задача нахождения “числа имени” заключается в получении информации о влиянии вибрирующих чисел на человека для того чтобы в дальнейшем максимально использовать эту информацию, защитить индивида от потенциальных неприятностей и наилучшим образом применить его таланты и способности.

Рассмотрим процесс определения “числа имени” на конкретном примере. В качестве примера возьмем мое имя — Любовь.

Существует специальная таблица, которая переводит буквы в цифры.

Используя приведённую таблицу, мы с помощью простейших математических действий найдём «Число имени» Любовь. Оно будет равно: 4+5+2+7+3+3 = 24 =2 + 4 = 6.

Число 6 в нумерологии – необычное. У него не только приятная форма, без острых углов, его еще отождествляют с балансом, единением. В десятке натуральных чисел шестерка безупречна и вызывает к себе интерес. Эта цифра часто ассоциируется с любовным чувством, успешностью и прекрасным внешним видом. Самый распространенный символ, содержащий в себе число 6, – это шестиконечная звезда Давида или Соломона, объединяющая два треугольника. Геометрические фигуры развернуты друг от друга, образуя 6 одинаковых маленьких треугольников. Эту звезду часто называют гексаграммой, которая помогает постичь тайные знания. Также цифру 6 часто соотносят с кубом – фигурой, символизирующей стабильность и надежность. Куб под разным углом зрения может выглядеть как квадрат, плоскость, шестигранник. Эта фигура считается главным кирпичиком для построения мироздания. Что касается славянской культуры, то число 6 не столь распространено или наделено какими-то особыми качествами. Оно нейтрально, его еще называют числом дня и ночи. «Число имени» 6 для девочки в нумерологии символизирует гармонию, умиротворённость и семейный уют.  Обладательницы такого имени преданы своим близким и в случае непонимания или ссоры очень тяжело переживают это. Они любят порядок, уступчивы и мягки, внимательны к другим. В коллективе их любят за дипломатические способности улаживать любой конфликт, а также за ответственность и дружелюбие.  Ещё число 6 способствует развитию таких черт характера, как благожелательность, добросердечность, любовь к окружающим. Эти люди признают недостатки других, но не считают их пороком, ведь нет идеальных людей. Они чувственны, миролюбивы, внимательны к близким, бескорыстны.

Глава 3.Значение числа вашего рождения (Число сущности)

Чтобы открыть запертую дверь, необходим ключ. Внутреннее «Я» большинства людей скрыто за такой дверью, что затрудняет осознание своей истинной сущности и развитие максимального потенциала. В пифагорейской нумерологии Квадрат Пифагора выступает в роли ключа для раскрытия внутреннего «Я». Основная цель Квадрата заключается в выявлении ключевых формул или шаблонов, отражающих сильные и слабые стороны нашей личности. Каждая дата рождения имеет свой уникальный Квадрат, а правила его построения остаются неизменными. Цифровой анализ предоставляет возможность определить характер человека, точно выявить и развить его склонности и скрытые таланты. Дата рождения каждого из нас содержит уникальную информацию, представляющую собой ключ к пониманию человеческих судеб и взаимоотношений. Освоив цифровой анализ, каждый сможет предугадывать намерения окружающих, строить гармоничные отношения с близкими и разобраться в скрытых механизмах судьбы. Все это возможно благодаря обширной информации, содержащейся в дате рождения человека или дате какого-либо события. Обладая этими простыми данными и освоив базовые вычисления, каждый может стать истинным знатоком человеческой натуры, открыв для себя совершенно новый и неожиданный взгляд на мир, который ранее мог показаться необъяснимым. Предлагаемая числовая система позволяет выяснить, в какой раз душа конкретного человека воплотилась на Земле, какие достижения были получены в предыдущих жизнях и какие черты характера он приобрел при своем очередном появлении в этом мире. Число дня, в который человек родился (день рождения), может дать много дополнительной информации о том, кем он является и в какой области лежат его таланты. Эта информация, по сути, является подарком, который весьма полезен в разных жизненных ситуациях. Кроме того, число дня рождения представляет одно из пяти базовых чисел (core numbers)  нумерологической карты человека. Считается, что в этой дате кроется индивидуальная вибрация, которая отражается на характере, поведении и даже мыслях человека. Число Судьбы представляет собой то, с чем вы пришли в этот мир, а также указывает на ваши жизненные цели. Оно отражает ваши внутренние качества, таланты и истинную сущность. Это — ваша суть и путь в жизни. Если вы следуете своему числу, сохраняя позитивный и оптимистичный взгляд на мир, вы сможете успешно достичь намеченных целей. В противном случае, при пессимистичном отношении, могут возникнуть трудности. Рассчитать его достаточно просто - оно получается, как и любая другая важная дата, при сложении числа, месяца и цифр года. Если человек, родился 1 октября 2013 года, то для расчёта он должен сложить все цифры из своей даты рождения: 1+1+0+2+0+1+3 = 6. Получаем 6 - вибрирующее число дня рождения данного человека. Что означает это число? Люди с нечетным Числом Судьбы характеризуются стремлением к переменам во всех сферах своей жизни — будь то политика, религия, ремесло или личные отношения. Они чаще всего выходят из сложных ситуаций невредимыми. Их восприятие мира формируется на основе собственных представлений о нем. Когда их амбиции совпадают с общими целями, они становятся выдающимися лидерами, действующими с присущей им энергией, не отвлекаясь на сторонние факторы. В любой ситуации они проявляют хладнокровие, собранность и спокойствие. Эти люди тянутся к новизне и всему, что отличается от привычного. Они активны, инициативны, честолюбивы и склонны к соперничеству, стремясь прокладывать новые пути во всех аспектах жизни. Люди с четным Числом Судьбы, в свою очередь, отличаются любовью, артистизмом и способностью к творческому самовыражению в любых обстоятельствах. Их поведение может носить игривый, детский характер, однако при необходимости они способны проявлять мужество. Эти личности являются искателями истины и мудрости, обладая способностью предвидеть будущие события. В неожиданных ситуациях таким людям может не хватать воображения и находчивости, но в жизненно важных вещах ориентируются совершенно свободно. Человека числа 6 отличает нежная забота о членах семьи, жизнелюбие, доброжелательность. Эта личность всегда ратует за справедливость, чтобы всем вокруг было хорошо и комфортно. Иногда защита слабых или тех, кто нуждается в поддержке, происходит в ущерб самому себе, но это обстоятельство нисколько не умаляет жизнелюбие «шестерки». Эти люди великодушны и очень порядочны. Они всегда верны своим принципам, даже если ситуация складывается не так, как хотелось бы. Они легко загораются, если новое дело или проект интересны им и дают шанс в самореализации. Привыкшим много работать «шестеркам» по плечу сложные задачи и достижение высоких результатов. Число судьбы 6 в нумерологии означает, что для этого человека высшая награда – помочь ближнему. Если обратиться к нему за помощью, он не только не откажет, но и постарается максимально сделать все, что в его силах. Число дня рождения остается неизменным (как и дата рождения), и оно постоянно сопровождает человека на протяжении всей его жизни, оказывая вибрирующее влияние с момента его появления на свет. Однако в какой мере оно может определить личность человека или влиять на его судьбу и будущее, и как оно соотносится с другими нумерологическими аспектами, будет рассмотрено далее. Вероятно, число дня рождения лишь раскрывает унаследованные качества человека, отражающие его способность управлять обстоятельствами; оно скорее служит ориентиром, чем доминирующим фактором. Тем не менее, число дня рождения имеет ключевое значение, так как индивид, действующий вразрез со своими врожденными наклонностями, столкнется с явными трудностями именно в тех сферах жизнедеятельности, которые кроются в силе его «числа сущности» . Пифагор утверждал, что после того как человек проживет пятнадцать жизней, он накапливает достаточное количество качеств (как положительных, так и отрицательных), чтобы не возвращаться на Землю, а продолжать существование в более высокой или низкой форме жизни. Чтобы выяснить, какой раз вы живете на Земле, необходимо сложить все цифры в окончательном результате. Удобным инструментом для этого является квадрат Пифагора, представляющий собой таблицу из девяти клеток, по три в каждом ряду, содержащую обработанные данные на основе даты рождения исследуемого. Какова же цель этого известного «квадрата»? На протяжении веков каждая цифра несла в себе определенную информацию.

Клетки имеют следующие значения:

1 – Характер человека, эго, воля, осознание.

2 – Биоэнергетика, страстность, сексуальность. Энергия Солнца.

3 – Внутренний склад человека, хозяйственность, порядочность.

4 – Здоровье, иммунитет

5 – Количество пятерок показывает врожденные возможности видения причин, следствий и последствий в форме прошлых, настоящих и будущих событий. Эти свойства называют интуицией.

6 – Шестая клетка содержит информацию о способности биоэнергетической части данной личности накапливать и преобразовывать энергию Земли, необходимую для созидательной или разрушительной деятельности.

7 – Седьмая клетка информирует о талантливости данной личности и характеризует способности человека точно взвешивать складывающиеся обстоятельства и эффективно влиять на события.

8 – Восьмая клетка информирует о возможном чувстве долга, о способности человека стремиться к свободе и ощущать себя ответственным за свои обязательства, о стремлении к завершению начатых им дел.

9 – Девятая клетка отражает изначальные возможности менталитета человека, то есть способности личности воспринимать и преобразовывать в мысль разностороннюю информацию. Менталитет проявляется, в частности, в способности контролировать и наполнять конкретным содержанием свою речь. Количество девяток особенно влияет на процессы развития и использования таланта, на стремление человека к идеологическим преобразованиям окружающего мира, а также к приобретению личной значимости в каком-либо коллективе или обществе людей.

Глава 4 . Характеристика цифр в психоматрице

Количественные характеристики цифр.

цифр нет — это означает, что качество, за которое они отвечают, отсутствует у человека;

одна цифра — качество очень слабо развито, что говорит о необходимости развивать его и совершенствовать;

две цифры — считается, что качество дано в норме, т.е. оно развито, но не доминирует над другими, при желании можно заняться его совершенствованием;

три цифры — это особый знак, человек включает это качество экстренно, случайно, вдруг;

четыре цифры — качество развито сильно;

пять цифр — качество развито максимально сильно — предел!

шесть и более цифр — наступает перегрузка качества, когда оно начинает меняться на противоположное, т.е. из сильного превращается в слабое.

Внимание: эта шкала справедлива и для любых линий психоматрицы.

Глава 5. Исследование (экспериментальная часть)

Числовая система, разработанная Пифагором, отличается своей простотой. Всё что от нас требуется – это применить несколько элементарны арифметических действий. Для примера я возьму свою дату рождения – 1 октября 2013 года. При выполнении расчета необходимо рассматривать каждую дату рождения как набор цифр, а не чисел. Запись даты рождения производится в строгой последовательности, однозначные числа записываются без нулей перед ними.

Верно записать 11213, не верно 01102013

Запись: число месяц год (порядок нельзя нарушать!!!).

1.Выписывается числовой ряд  для выбранной мной даты рождения:

01 10 2013

Затем, складываем все записанные цифры:

0 + 1 + 1 + 0 +2 + 0 + 1 + 3 = 8 – Первое рабочее число. Это качество мне нужно развить в будущем:

2.Вторым рабочим числом, в моём случае, будет также число 8.

Моя особенность и уникальность состоит в том, что в различных вариациях «важных чисел» в моей жизни наиболее часто встречаются чётные числа. Это значит, что именно это число определяет главные качества моего характера и основную цель моего появления на Земле – делать мир лучше и добрее.

3.Для нахождения третьего рабочего числа, нам необходимо из первого рабочего числа вычесть удвоенную первую цифру дня рождения

8 – (1*2) = 6

4. И так как третье рабочее число у меня однозначное, то и четвёртое рабочее число будет равно 6.

01 10 2013

8  8  6   6  

И последняя операция с числами – вычеркиваем все нули.

Полученная  запись есть  и «Квадрат Пифагора»  или психоматрица  для моей даты рождения.

В моём случае: 11213 и 8866, в расчёте 9 цифр, значит, моя душа проживает 9-ю жизнь, мне ещё предстоит прожить 6 жизней, много работать над собой для полной гармонии и совершенства.

Число судьбы у меня 8 (это второе рабочее число). Значит от природы  я наделена большим количеством необходимых талантов: изобретательностью, предприимчивостью и честолюбием. Мой жизненный путь заходит в особую зону Силы.  Как у всех «восьмёрок» главной задачей в моей жизни является успех, и я должна прийти к нему любой ценой. При этом я могу быть очень терпеливой и настойчивой, поэтому уверена, что целей своих я добьюсь. Я понимаю, что только упорным трудом, прикладыванием чрезмерных усилий можно добиться результата. Поэтому, я всегда добросовестно и ответственно отношусь к учёбе и беру на себя даже самые сложные обязанности.

Среди положительных черт моего характера, я могу выделить трудолюбие, настойчивость и надежность. Из отрицательных черт мне характерны упрямство, нетерпеливость и импульсивность. Но, с этим мне ещё предстоит побороться.

Если подробно рассмотреть все диагонали и столбцы, то можно сделать следующий вывод. Такие люди как Я – это редкое явление.  Отличие – неординарный, обладающий высокими личностными качествами характер. Во мне развиваются не только интеллект и творческая сторона натуры, но и безграничное великодушие и умение заступаться за слабых, прощать чужие ошибки.

Глава 6. Важные цифры в истории моей семьи

Проанализировав  свои данные, я решила провести исследование в родословной нашей семьи, чтобы проверить на сколько точно работают числа судьбы. Я учусь в кадетской школе. 14 ноября 2024 года я приняла присягу кадета на верность Родине. И меня очень заинтересовал вопрос о закономерности моего поступления в кадетскую школу и всей нашей родословной. Мой папа уже более 25 лет служит в МЧС Российской Федерации, мама – более 20 лет проходила службу в вооруженных силах Министерства обороны. Поэтому, в нашей семье слова «служу России» имеют особое значение. И в год защитника Отечества и празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне, я решила начать своё исследование с дат рождения моих прадедов по маминой линии, которые героически защищали нашу Родину и с честью выполнили свой долг солдата. Об этом в нашей семье никогда не забывают. Мы храним память об их подвиге, ухаживаем за местами их захоронения и моя бабушка и мама рассказывают мне истории из жизни и судьбы моих прадедов. Я провела исследование о возможной связи дат их рождения и героическом жизненном пути.

Если посмотреть на «числа судьбы» в таблице моих прадедов, то можно заметить, что у троих из пяти это ЕДИНИЦА. Путь людей с числом судьбы 1 сложен. Их главная цель и задача – преодоление жизненных трудностей и созидание нового. Основные черты характера у таких людей – это решительность, сила воли, целеустремленность, амбициозность, упорство, трудолюбие, смелость, яркий оригинальный ум. Они способны принять ответственность за себя и своих единомышленников. Именно такими качествами характера обладали мои прадеды Константин Иванович, Василий Иванович и Фёдор Фёдорович.

Аксёнов Константин Иванович во время Великой Отечественной войны был политруком 885 стрелкового полка. Во время Крымской военной операции потерял правый глаз и в декабре 1943 года был демобилизован по ранению. Несмотря на инвалидность дедушка Костя продолжал работать и всю свою трудовую жизнь был руководителем Больше-Черниговского отделения сберегательного банка России.

Аксёнов Василий Иванович во время Великой Отечественной войны проходил службу в 32 отдельном полку связи и прошёл всю войну с 1941 по 1945 года. Был на Северо-Западном и Белорусских фронтах. Вернулся домой живым и здоровым и продолжал работать до самой смерти руководителем Куйбышевской городской телефонной сети.

Зотов Федор Федорович – это родной дедушка моей мамы.  На фронт прадедушку Фёдора забрали  в июле 1941 года и направили служить в 291 автороте 316 стрелковой дивизии под командованием генерала Жабрева Фёдора Николаевича. У него он и был личным  водителем. Бойцы их дивизии шутя называли их «два Фёдора». В 1943 году их дивизию  отправляют на Курскую дугу. Закончил он войну  в Варшаве. Вернулся домой в 1946 году.         18 мая 1945 года дедушка был награждён «Медалью за боевые заслуги», а спустя 20 лет после окончания войны в мае 1985 года моему прадеду вручили «ОРДЕН ОТЕЧЕСТВЕНОЙ ВОЙНЫ II СЕПЕИ». Всю жизнь после войны дедушка Фёдор проработал шофёром на скорой помощи, помогая спасать жизни людей.

Вот такие они были – мои прадеды с числом судьбы 1. Всегда первые, отважные и смелые, готовые закрыть собой товарища и продолжать служить людям и Родине до последних своих дней.

К сожалению, я уже не застала в живых ни одного своего прадеда, но у моего папы число судьбы тоже «единица» и глядя на него, я могу представить какими были мои прадеды.

Мой папа – спасатель МЧС. Он энергичен, всегда сконцентрирован и уверен в себе. Рядом с ним вся наша семья чувствует себя полностью защищенной, потому что он распространяет позитивный настрой вокруг себя. Отец – мастер на все руки. Для него нет ничего такого, чего он не смог бы  починить или смастерить своими руками. Будь-то что-то с техники, дерева или же обувь. Он очень целеустремлённый и настойчивый, пока не справится с поломкой, не отступит. Это качество всегда помогает ему по жизни. Папа всё своё свободное время  проводит с нами. Он рассказывает большое количество интересных историй из своей школьной жизни, мы вместе сморим старые советские фильмы. Но самое главное, что мы всегда можем положиться на отца. Он никогда не подводит нас и всегда готов как скала встать на нашу защиту. Отец самый честный и справедливый человек, которого я знаю. Папа всегда говорит только правду и прежде чем вынести своё решение, он всегда разберется в ситуации. Этому он учит и нас.

Моя мама, как и я, «восьмёрка». Она – самый светлый человек в мире. Каждый, кто обращается к ней за помощью, получает больше, чем просил. Я всегда горжусь ей. У нее очень чуткое материнское сердце. Она всегда чувствует меня, моё настроение и моё состояние. Одним только взглядом она может определить что у меня сегодня произошло, а лёгким прикосновением губ с точностью до градуса может сказать какая у меня температура. Она как солнце, как радуга после дождя. Смотря на нее, я всегда вижу свет. Каждое утро мама будит меня своими теплыми руками и еле слышным шепотом и наполняет энергией, которая нужна мне для успешного дня. На маме держится вся наша семья. Мама – мудрая хранительница нашего домашнего очага. Прежде чем что-то делать, она всегда обдумает все варианты, как можно сделать лучше. И только потом начнет действовать.

Моя мама – самая яркая звезда на земном небе человечества. Она светит мне на моем жизненном пути.

Во второй части своих практических исследования я решила попробовать разобраться как влияют «число имени» и «число судьбы» на характерные черты и успеваемость моих одноклассников.

Для начала я провела в классе анкетирование. Всем ребятам были заданы вопросы:

1. Знакомы ли вы с нумерологией?
2. Есть ли у Вас вера в нумерологию?
3. Знаете ли Вы своё «главное число»?
4. Влияет ли «главное число» на судьбу человека?

Проанализировав результаты анкетирования, у меня получились следующие результаты:

 1.Знакомы ли Вы с нумерологией?         2. Есть ли у Вас вера в нумерологию?

3. Знаете ли вы свое “главное число”?           4. Влияет ли ”главное число” на

                                                                                судьбу человека?

В результате проведенного анкетирования я пришла к выводу, что большинство людей не знакомы с нумерологией и не придают ей значения. Таким образом, можно утверждать, что выбор темы для моей исследовательской работы оправдан.

Определение "числа имени" в моем классе.

Я провела анализ "числа имени" среди учащихся 5 "Б" класса. В результате обработки данных были получены следующие результаты: число 4 – один человек, 3 и 8 – по два человека, 2 и 6 – по три человека, 5 и 7 – по четыре человека, 9 – пять человек, 1 – шесть человек. Эти данные свидетельствуют о том, что большинство учащихся в нашем классе обладают разносторонними способностями, стремятся добиться успеха во всех начинаниях. Они талантливы и склонны к занятиям спортом, сохраняя верность своей главной жизненной цели и уверенно движутся к ней. Многие ребята совершенно правильно выбрали свой путь, поступив в кадетскую школу. Однако среди учеников нашего класса есть и те, кто испытывает эмоциональную нестабильность, часто переживает волнение и не всегда может контролировать свои эмоции.

Значение числа рождения моих одноклассников.

В 5 "Б" классе я провела анализ дат рождения и обнаружила, что 4, 1 и 8 имеют по два представителя, 2, 5 и 7 – по три, 9 – четыре человека, 3 – пять и 6 – шесть человек. Можно отметить, что большинство из этих учащихся обладают самостоятельностью, однако лишь некоторые из них стремятся достигать целей в одиночку. В целом, класс отличается дружелюбной атмосферой и сплочённостью.

Заключение

           Благодаря проведённой работе и простым математическим примерам, я теперь способна узнать о человеке даже то, что он сам может не осознавать. Из темы моей исследовательской работы очевидно, что человеческая жизнь тесно переплетена с математикой. В ходе моей работы, я узнала много нового и интересного из родословной нашей семьи и мне стало более понятно, почему судьбы моих близких родственников и родителей сложились именно так. Теперь мои друзья проявляют интерес и просят узнать больше о своих личностных качествах. Хотя мои прогнозы могут не предотвратить теракты или убийства, они могут помочь поддерживать положительное настроение в течение дня. Для этого достаточно выполнить несколько простых действий. Мне крайне понравилось заниматься данным исследованием, и я намерена продолжить его. Хотя интерес к магии чисел проявлялся еще в Древнем мире, до сих пор никто не смог полностью постигнуть эту тему. В ходе моего исследования были выявлены следующие результаты:

• числа играют значительную роль в жизни каждого человека;
• основные характерные черты у людей с одинаковым «числом судьбы» совпадают;
• 37 % опрошенных учащихся верят в нумерологию;
• основные черты характера участников и характеристики «главных чисел» в определенной степени пересекаются;
• число рождения оказывает влияние на успеваемость.

Таким образом, гипотеза, выдвинутая в начале работы, была подтверждена. Я планирую продолжить работу над исследованием характера человека в соответствии с теорией и практикой нумерологии как науки. Считаю, что моя работа имеет актуальность, так как ее можно интегрировать с современными психологическими исследованиями. Методы, применённые в данной исследовательской работе, могут быть применены, например, для анализа характеров учащихся в классе.

Вывод: Числа сопровождают нас на протяжении всей жизни, влияя на наш характер и определяя, насколько удачливым будет наше существование. Да, числа безусловно играют важную роль в жизни человека. С помощью цифр многим явлениям можно дать логическое объяснение. Для себя я поняла – без знания математики в жизни обойтись невозможно. Именно поэтому математику и называют королевой всех наук.

Список использованной литературы

1. Введенская Г. Нумерология: Магия чисел. –С-П.: Невский проспект,2005.- 128 с.

2. Книги по нумерологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.new-numerology.ru/books/kl_21.htm., свободный.

3. Сайт - Википедия  

4. Свищева Т. Магический квадрат Пифагора // ФиС, - 1999. – 90 с.

5. Словари и энциклопедии на Академике[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dic.akademik.ru/, свободный.

6. Фирсов В. Тайная жизнь чисел. Мир, который можно сосчитать. М.: Центрполиграф. 2004