Выбрасывать нельзя перерабатывать:где поставить запятую?

Одной из главных экологических проблем, с которой столкнулось человечество, является проблема отходов.

В прошлом году я стала участником всероссийского экологического флеш-моба «Разделяй с нами». Выполняя задания, я познакомилась с технологией раздельного сбора мусора. Меня заинтересовал данный вопрос и так родилась идея проекта.

Тема моего проекта: «Выбрасывать нельзя перерабатывать: где поставить запятую?»

Цель: исследовать ситуацию с ТБО на территории села Даппы и определить свои личный вклад в улучшение экологической ситуации моей малой Родины в настоящее время и в будущем

Задачи проекта представлены на слайде

1. Провести экологический аудит «Виды ТБО на территории села Даппы»
2. Провести эксперимент «Что разлагается быстрее всего?»
3. Провести опрос «Сортируете ли вы мусор дома?»
4. Узнать, почему не популярно сдавать пластиковые бутылки
5. Определить свои личный вклад в решение данного вопроса

В решение первой задачи проекта моими помощниками стали одноклассники. Наш класс принимал участие в 5 субботниках «Зеленая весна» 2017. Каждый раз, выходя на субботник, мы делились на 3 групп, и убирая отведенную территорию, сортировали сразу мусор. Результаты раздельного сбора мусора представлены в таблице.

На основании полученных данных я сделала вывод, что в основном идёт загрязнение территории села пластиком, полиэтиленом.

Представленная на диаграмме ситуация, объясняется на мой взгляд тем, что мы живём в сельской местности. Так, например, стеклянные банки не выбрасывают, а оставляют для осенних заготовок. Бумагу, картон и древесину используют в печи. Пищевые отходы используют для компоста, а старые вещи отдают знакомым или используют в хозяйстве. Металла, как мусора у нас в селе наименьшее количество, потому что его собирают и сдают.

         Летом я провела эксперимент по захоронению некоторых видов ТБО. В землю на 3 месяца отправились картон, бумага, пластиковый стакан, стеклянная банка, кожура апельсина, ткань.

         Как вы видите на слайде, пластик и стекло не изменились. Данный эксперимент подтвердил для меня, что данные виды ТБО не разлагаются в природе достаточно долго. Поэтому приносят наибольший вред экологической обстановке.

         Я провела оценку своего вклада в решение данного вопроса.  Перед 1 классом я посещала пришкольный лагерь. Уже там меня заинтересовали поделки из ТБО. За время учебы в начальной школе я реализовала этот интерес и успешно представляла свои творческие работы в конкурсах различных уровней.(пауза)

         Как вы видите, на мне платье из полиэтиленовых пакетов. Первое такое платье я сделала с мамой в 1 классе на праздник Осени, потом были и другие.

Я на своем примере, стараюсь показать, что пластик и полиэтилен, не нужно выбрасывать, его можно использовать вторично.

         Кроме этого, я всегда активно принимаю участие в распространении экологических листовок на территории села, некоторые листовки я придумываю сама. А одна из моих листовок заняла 1 место в городском конкурсе.

         Конечно, своим большим вкладом я считаю постоянное участие в субботниках. Начала я это даже раньше школьных лет, ещё в детском саду.

         К сожалению, участие в субботниках, не приближает нас к вторичной переработке отходов. Потому что собранный мусор не сортируется, а просто вывозится на свалку.

У меня есть личная книжка волонтера, которую я получила в ЗОЛ имени К.Заслонова летом 2016 года. Сейчас у меня в ней уже более 50 часов работы по уборке территории села.

Проведенный мной опрос показал, что жители нашего села знакомы с сортировкой мусора, в основном её используют для личных нужд.

Я решила задачу по стоимости доставки прессованных вручную пластиковых бутылок до фирмы «Сталкер» в Г. Комсомольске-на-Амуре. Для расчёта я взяла машину, на которой житель нашего села отвозит металлолом. Как вы видите на слайде, стоимость вторсырья даже не покрывает стоимость топлива.(пауза)

Как одним из решений данной ситуации может стать организация мобильного пункта приёма вторсырья.  Тем более, что у нас в поселке на вторичную переработку отправлялся бы пластик и полиэтилен.

Я с радостью бы стала волонтером в этой области. Я могла бы расклеивать объявления, ходить по пожилым людям и помогать сдавать собранное вторсырье. Тем более, что пластик и полиэтилен достаточно легкий.

Осенью прошлого года, я прошла профтестирование на сайте Фоксфорд и выяснила, что из профессий будущего мне подойдёт архитектор живых систем. В Атласе новых профессий написано, что профессия появится после 2020 года, это будет специалист, который «…тщательно продумает систему переработки мусора».

Представленный проект для меня определил мою жизненную позицию «Выбрасывать нельзя, перерабатывать». Конечно, сейчас мой возраст не позволяет мне изменить ситуацию с раздельным сбором ТБО в нашем селе. Уверена, что в будущем, когда раздельный сбор будет доступен всем, я найду себя в этой профессии и смогу принести пользу моей малой Родине, Комсомольскому району, Хабаровскому краю.