Артамонова Людмила Яковлевна

Всё более ухудшающаяся экология, стрессы, неблагополучные социальные условия жизни и неблагоприятные факторы повышают процент детей, рождающихся с проблемами в развитии центральной нервной системы и, как следствие, с речевой патологией. Меняется психический и соматический статус современного дошкольника в России. У детей все больше отмечаются недостатки речевого развития как первичного, так и вторичного генеза. Поэтому очень важно сформировать правильную речь именно  в  дошкольном возрасте, поскольку это залог не только успешного обучения в школе, но и комфортного положения ребенка в обществе.

О себе

Здравствуйте, коллеги! Я работаю в ГБДОУ 12 Выборгского района. Основным приоритетом работы является: - Личностно-ориентированное развитие высших психических функций детей (внимания, памяти, мышления, речи), через все виды и формы деятельности. - Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. - Профилактика дисграфии; подготовка к школе. - Формирование толерантности и патриотических чувств у детей предшкольного возраста.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С.Макаренко "Педагогическая поэма". В своей работе руководствовался принципом диалектического единства личности и общества и веры в творческие силы человека, сумел соединить обучение и воспитание детей и подростков с производительным свободным творческим трудом.  Цель нравственного воспитания видел в воспитании чувства долга, чести, воли, характера и дисциплины.

Мой взгляд на мир

Мир - это огромное пространство, которое заполнено людьми.  И люди , как правило в нём разные. Хорошие, плохие в мире должно быть равновесие, но наша задача педагогов сделать так, что если даже перевес  и будет, то только в хорошую сторону. Давайте, воспитывать достойное поколение!

Мои достижения

Моё портфолио

Портфолио для меня – средство мотивации личностного развития, которое дает простор для педагогического творчества и мастерства. Его создание – трудный, кропотливый процесс, но результат, того стоит.