Аянитова Вероника Валериевна

О себе

Я человек разносторонний: люблю все новое, стараюсь идити ногу со временем. Обожаю открывать для себя новые места, новые знании, новые направлении. Не люблю сидеть на одном месте. Считаю, если человек сам развивается, только тогда может учить и воспитать других людей. 

 Профессия воспитателя детского сада - одна из благородных и нужных людям.  Человек, воспитывающий детей, должен очень любить их, тогда и он, и они будут счастливы. Я считаю, что доброта и милосердие должны быть присущи любому человеку, а тем более воспитателю, так как его авторитет складывается от его отношения к делу и профессии вообще. Я разделяю мнение Яна Корчака о том, что «дети заслуживают уважения, доверия и дружеского отношения, мне приятно быть с ними, в этой ясной атмосфере ласковых ощущений, веселого смеха, первых добрых усилий и удивлений, чистых, светлых и милых радостей».  Жизнь в среде детей обязывает понимать их потребности, налаживать контакты с их родителями, вдумчиво относиться ко всему, что окружает, стойко переносить невзгоды беспокойной педагогической жизни.  В зависимости от обстоятельств мне приходится выступать в разных ролях: я для детей и учитель, который все знает, всему учит, и товарищ по игре, и близкий человек, который все поймет и поможет в трудную минуту. В профессиональной деятельности необходим жизнерадостный и весёлый характер, умение сердиться недолго, избегать монотонности, скуки, поэтому я разумно чередую труд, обучение, отдых, игры, чтобы дети не скучали.  Для меня профессия воспитателя детского сада - самая главная в мире профессия, что может быть трепетнее ощущения обнявших тебя детских ручонок, доверчиво склоненной головки на твоем плече?  Я учу детей всему: играть, дружить, во всем находить красоту, петь, танцевать, лепить, рисовать и т.д.  Жизнедеятельность в детском коллективе, научит их любить себя и всех, кто их окружает, поможет преодолеть все страхи и тревоги...  Я очень люблю свою профессию, несмотря на то, что она и сложная, и трудная, иногда обидная, опасная, но всегда прекрасная! И каждый день видя радостные, озорные, пытливые глаза своих детей, я сама забываю все свои проблемы!  Ведь что может быть чудеснее, чем каждый день возвращаться в детство!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю читать классиков. Люблю читать рассакзы основанные на реальных событиях, про жизни успешных людей, автобиографии. Любимые книги Н. Якутский "Телке", Далан "Моя судьба", Иван Федосеев "Хара холорук", Иван Гоголев "Хара холорук", Джон Бойн "Мальчик в полосатой пижаме", "Мальчик на вершине горы", Шарлотта Бронте "Джэйн Эйр", "мастер и Маргарита" М. Булгакова и др. По своей специальности люблю читать педагогические книги Марии Мантессори

Мои достижения

Награждена нагрудным знаком "За вклад в развитие институтов гражданского общества Республики Саха (Якутия)" - 2017 год

Моё портфолио

Образование: Высшее. ГОУ ВПО "Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова - 2006.  Специальности "Филолог преподаватель"

                        Высшее. ИНПО ФГАОУ ВПО "СВФУ имени М.К. Аммосова" - 2015. Специальность: "Воспитатель и организатор-методист ДОУ".

Педагогический стаж: 7 лет.

Квалификационная категория: Первая (2015 г.)

Курсы повышения квалификации: 1. "ИРОиПК имени С.Н. Донского-II" по дополнительной профессиональной программе "Авторские курсы И.Г. Сухина" г. Москва (регистрационный № 0019), в объеме 36 часов. Дата: 06.01.2016

                                                          2. "ИРОиПК  имени С.Н. Донского-II"  по дополнительной профессиональной программе "Использование интерактивной доски в учебном процессе" (регистрационный № 9844), в объеме 72 часов. Дата: с 13.11.17 по 22.11.2017 год.

                                                          3. Некоммерческое партнерство "Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально-экономических и информационных технологий" по дополнительной профессиональной программе "Содержание и методика развития технического                                                                      творчества детей дошкольного образования (на примере образовательной программы "" От Фребеля до робота: растим будущих инженеров")" (регистрационный № 889) в объеме: 24 часа. Дата: 13.02.2018

Портфолио: