Багитова Альбина Ахатовна

Детство - важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. В.А.Сухомлинский

О себе

За окнами апрель,

журчат ручьи, звенит капель.

И наступает этот день,

Мой - День рождения!

Я, Багитова Альбина Ахатовна, родилась в прекрасный апрельский денёк 1976 года в п Кукмор. 1977 - 1983 год я ходила в прекрасный детский сад " Радуга" С 1983 - 1993 училась в школе.

После окончания школы в 1993 году я решила выбрать профессию воспитателя и поступила в пед.училище. 1995 году я начала свою профессиональную работу воспитателя в детском саду.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русские народные сказки, стихи.

Мой взгляд на мир

 Я люблю этот мир!

Люблю свою страну!

Я воспитываю будущее своей Родины и очень горжусь этим! 

Мои достижения

Активно участвую в районных конкурсах:

2011 год - Грамота за эстетическое оформление материалов эссе " Призвание воспитатель детского сада" в рамках

                   1 - го тура районного этапа республиканского конкурса " Воспитатель года - 2011"

2011 год - Грамота за артистичность в исполнении художественного номера в районном этапе республиканского

                   конкурса " Воспитатель года - 2011"

Моё портфолио

Я не могу иначе, кто же, если не я?!

И пусть не всегда удача, но это судьба моя!

И пусть тяжело в дороге, и жизнь порой нелегка,

Я не могу иначе - ведь это судьба моя.

На мой взгляд, воспитатель - это не только профессия, это призвание, которым отмечен не каждый человек. Это призвание нужно заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться. Жизнь человека в обществе начинается с детского сада, и именно поэтому основы общественных отношений, заложенные воспитателями детского сада, являются определяющими в дальнейшем развитии ребёнка.

Помню свой первый рабочий день. С трепетом и волнением я шла в группу к своим воспитанникам. Не перестаю радоваться тому, что выбрала такую гуманную профессию, которая гармонично сочетает в себе мудрость педагогики и прозорливость психологии. Словно впервые вхожу в группу и вижу мир, совсем не похожий на наш привычный. Этот мир совсем рядом, внутри нашего, взрослого. Он смотрит на нас глазами нашего ребёнка, выражает себя в его поступках, говорит нам его голосом. Когда - то он был и нашим миром. Но мы ушли из него, а назад пути нет. Но почему же так хочется вернуться? Как заглянуть в этот мир? Как обмануть время? Способ только один: жить, говорить, действовать с его посланцами - детьми.

Какие красивые дети! - восхищаюсь я. -- Сколько улыбок!

Пытливые глаза смотрят на меня. Сотни детских " почему?" будоражат сознание.

Детские глаза! В них можно прочитать озорные замыслы, дерзкие планы, невысказанную обиду.

Когда я просто на тебя смотрю, то за тебя судьбу благодарю.

Когда твоя рука в моей руке, то всё плохое где то вдалеке.

Когда я глажу волосы твои, то сердце замирает от любви.

" Быть может, труд наш  с виду  непреметен, но лишь одно я знаю -- малыши спешат к нам в сад, с утра торопят маму -- давай быстрее, мама, побежим! Наверно, это и есть ответ -- ценнее нашего труда на свете нет!"

Я -- педагог, наставник, воспитатель, за что благодарю свою судьбу.

Много нужно ласки и заботы, всех услышать, каждого понять.

Воспитатель--- трудная работа постоянно маму заменять.

Вырастут ребята, детство не забудут, впереди у жизни целый век.

И тот шалун с годами добрым будет, главное, чтоб был он человек!

Не важно, кем они работать будут, для воспитателя -- ведь дети навсегда!

Чем больше уважать их будут люди, тем выше планка моего труда!

Уйдут одни, придут другие дети, получат здесь и ласку, и уют.

Меня оценят в 21 веке, труд воспитателя оценят -- добрый труд!