"Страна Светофория"
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Програмное содержание:

Обучающие задачи: Закрепить удетей представление о дорожных знаках, светофоре, тротуаре и др. атрибутах связанных с ПДД. Учить детей правилам безопасного поведения на дороге, ориентировке при использовании макета.

Развивающие задачи: развивать культуру общения, обогатить словарь.

Воспитывающие задачи: воспитывать осознанную позицию пешехода и безопасности дорожного движения. Корректировать основные познавательные процессы детей( мелкая и общая моторика, память, внимание)

Предварительная робота: экскурсии по улицам посёлка, занятия – знакомства с правилами дорожного движения, беседа о транспорте, улицах, заучивание стихотворений, чтение тематической литературы, коллективная робота детей по изготовлению макета.

Ход занятия:

Дети заходят в зал, воспитатель показывает им макет улицы ( без дорожных знаков, из моделей машинок созданы аварийные ситуации на дороге )

Воспитатель:  Ребята, послушайте грустную историю: « В одной далёкой сказочной стране под названием Светофория жили – не тужили в мире и в согласии дорожные знаки и машины. И правил ими очень строгий король Светофор. И всё у них было тихо и спокойно. Без всяких аварий и путешествий, потому что все жители страны соблюдали правила дорожного движения. Наверное, так бы и шла жизнь своим чередом, если бы не испортила Баба Яга. Прилетела она на метле ночью в город и пока все спали, похитила все дорожные знаки и обозначения. А самого короля Светофора заколдовала. Тут всё и началось: то машины столкнуться, то в дерево или в столб врежутся. Кругом шум, гам, переполох.

Чтобы помочь жителям страны Светофория, нам надо отправиться в трудное путешествие, в тридевятое царство, в тридесятое государство, в дремучий лес, к Бабе Яге. Необходимо уговорить её вернуть все дорожные знаки. Вы готовы? Тогда в путь.

Сначала нам нужно выбраться в город. Для этого мы превратимся в водителей и пассажиров и сядем в автобус (дети садятся в автобус, по ходу ведётся беседа о правилах поведения в транспорте)

Вот мы и добрались до избушки Бабы Яги. ( избушка и деревья увешаны дорожными знаками)

Воспитатель:  Баба Яга выходи. Мы к тебе по делу пришли. Ты зачем все дорожные знаки похитила? Отдай их нам, они нужны стране Светофория.

Баба Яга:  Вот ещё. Они такие яркие, красивые, я ими свой дом украсила. Не отдам.

Воспитатель:  Но стране Светофории они нужнее, без них просто беда.

Баба Яга:  А зачем они вообще нужны? ( дети по очереди объясняют значение дорожных знаков и рассказывают, что означает каждый знак. Рассказывают стихотворения)

1 ребёнок:               Если ты спешишь в пути

                                Через улицу пройти

                                Там иди где весь народ

2 ребёнок:               Добежала зебра до угла

                                 И на мостовую прилегла

                                 И оставила свои полоски

                                 Навсегда лежать на перекрёстке

3 ребёнок:               Если этот знак висит

                                 Знайте все на свете

                                 Он собою говорит: «Осторжно дети»

4 ребёнок:               Выходя на улицу, приготовь зарание

                                Вежливость и сдержанность а главное внимание.

Воспитатель:   Вот видишь, Баба Яга, какое важное значение имеют дорожные знаки – без них не обойтись, как и без светофора. Верни нам короля Светофора.

« Поиграем в светофор»

Баба Яга:   Ой, он как мигал, моргал, что у меня даже глаза заболели, я его заколдовала – на части разобрала и под печку спрятала.Хотите, собирайте его сами.

Игра: « Разрезной светофор»

( дети разбиваются на три группы и собирают разрезные на части круги светофора)

Баба Яга:  А зачем он вообще нужен, этот светофор?    

Воспитатель:            На дороге с давних пор есть хозяин Светофор

                                  Перед вами все цвета вам представить их пора.

1 ребёнок:                загорелся красный свет

                                  Стой Вперёд дороги нет

2 ребёнок:                Желтый глаз твердит без слов: « К переходу буть готов»

3 ребёнок:               На зелёный свет – вперёд. Путь свободен переход.

Воспитатель:          Перейти через дорогу вам на улице всегдаи подскажут и помогут эти яркие

                                 Цвета.

Подвижная игра: « Светофор»

Воспитатель показывает круги зеленого, желтого и красного цвета. На зеленый дети – маршируют, на желтый – хлопают в ладоши, на красный – соблюдают полную тишину.

Воспитатель:   Вот видишь, Баба Яга, как важно внимательно смотреть на светофор, когда переходишь дорогу, и соблюдать другие правила дорожного движения.

Баба Яга:  А сейчас, ребятки, отгадайте загадки о транспорте.

( дети отгадывают загадки)

Подвижная игра:  « Гараж»

Гаражи – обручи, раскладываются в зале. Дети – транспорт. Они перемещаются по кругу. В центре ведущий – воспитатель. По его свистку все бегут к гаражам и занимают любое место. Ребенок, оставшийся без гаража выбывает из игры.

Воспитатель:   Ребята кто из вас идет вперед только там где переход?

                         Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора?

                         Знает кто, что красный свет – это значит – хода нет?

                         Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?

Баба Яга:    Теперь поняла, что плохо поступила, я верну все знаки и помогу вам добраться до страны Светофории: « Дети, цепляйтесь за мою метлу, я вас мигом донесу»

Воспитатель:  Ребята, давайте скорее расставим все дорожные знаки на свои места и исправим все аварийные ситуации на дороге.

Теперь в Светофории снова наступил порядок, и все жители радуются вместе с нами. И я приглашаю на весёлый танец.

Песня про светофор.

Воспитатель:   Молодцы, ребята. За то что вы такие добрые, отзывчивые, внимательные, за то , что вы знаете правила дорожного движения, вы все награждаетесь сладкими подарками.