Главные вкладки

Балашов Егор Александрович

Сайт учителя информатики и ИКТ

Дорога возникает под шагами идущего (Viam supervadet vadens - HYMN CXVII. Liberality.)

Профессия: Учитель информатики и ИКТ

Профессиональные интересы: Экологичность

Увлечения: Саморазвитие

Регион: Нижегородская область

Населенный пункт: Дзержинск

Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №12»

Мои странички в соц.сетях:

ВКонтакте

"Не обижайте детей готовыми формулами, формулы – пустота; обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити. Не отягощайте детей мертвым грузом фактов; обучите их приемам и способам, которые помогут их постигать. Не учите их, что польза главное. Главное – воспитание в человеке человеческого"

Антуан де Сент-Экзюпери

О себе

Дзержинец, учился и работаю тоже здесь.

За все, что знаю о том, как работать с детьми благодарен нашему педагогическому колледжу, именно он определил мой жизненный пусть. Устроившись работать в школу, я продолжил свое образование, поступив на заочную кафедру НГПУ, который скоротечно превратился в Мининский университет.

Однако стезя саморазвития не отпускает меня и по сей день: стремлюсь постоянно развиваться профессионально и личностно. Кроме курсов повышения квалификации, обязательных ныне, я регулярно прохожу обучение на площадках дистанционного обучения «интуит», «гикбрейн», "Степик", проходил курсы и в «Институте экономического развития», Фотошколе №1. Постоянно изучаю профессиональную литературу.

Считаю, что современный учитель должен стремиться к саморазвитию, чтобы успеть за развитием мысли и технологии.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Моей первой книгой стала «Мастер и Маргарита», автор которой не нуждается в представлении. Как ни странно – это была моя первая книга, которую я прочитал от корки до корки, а произошло это в 16 лет. А потом понеслось – «Записки сельского врача», после которой стало понятно, что художественная литература прочно вошла в мою жизнь. Лукьяненко со своими Зеркальными лабиринтами подсказал направление будущего развития, Экзюпери рассказал о гуманистических ценностях, Пелевин научил скептицизму и цинизму, которые прочно прилипли к моей натуре. Стругацкие показали ценность знаний, Салтыков-Щедрин удивил проницательностью, Кастанеда показал красоту и мощь внутреннего мира, заставил прислушиваться к себе. Коэльо помог сформировать представление о обществе, Мураками помог понять это общество. Литвак и Фрейд наглядно показали насколько смешон высокомерный сноб. А Роберт Чалдини рассказал как из зачем нами манипулируют. А Терри Пратчет развлекал простенькими сказочками.

Отдельно надо сказать о Святославе Логинове и его "Свет в окошке"... надо, но не нахожу слов.

И вот с этим коктейлем я стал учителем…

Простите.

Мой взгляд на мир

"Конфликт - залог творчества." md. House

"Твори, а не копируй!" md. House

"Проблема в том, что, когда мы не можем найти логичный ответ, мы довольствуемся идиотским." md. House

"У тебя 2 варианта. Ещё поспорить и сделать, что я сказал или сделать, что я сказал." md. House

"Если факт на первый взгляд противоречит всей последовательности умозаклюючений, это означает лишь то, что оно имеет какое-то иное толкование" Конан Дойл

"Наш мир - семидесяти двух мерный впуклый треугольник" Балашов Е.А.

"Между "выглядить" и "быть" я выбираю "быть", поэтому мое портфоли скудновато." Балашов Е.А.

"Если что-то может пойти не так - оно пойдет не так"

"Всякая работа требует большего времени, чем планировалось"

"Предоставленные сами себе события имеют тенденцию развиваться от плохого к худшему"

"Из всех возможных неприятностей произойдет именно те, ущерб от которой больше"

"Если прибор неисправен - то сломалась именно та деталь, которой нет на складе"

"Решение любой проблемы таит в себе новую проблему"

Законы Мерфи

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты