Башкирова Джанетта Геннадьевна

  Характеристика устойчивых результатов деятельности  

О себе

Родилась: 10 марта 1979 года

Образование: среднее профессиональное, Смоленское областное музыкальное училище, 2000 г. (артист хора, преподаватель, руководитель творческого коллектива) по специальности «Хоровое дирижирование».

Место работы: МБУ ДО Озерненская Детская школа искусств

Общий стаж: 16 лет

Педагогический стаж:  16 лет

Стаж работы в данной школе: 11 лет

Занимаемая должность: Заместитель директора по учебно-воспитательной работе, зав. Общеразвивающим отделением, преподаватель высшей квалификационной категории

Преподаваемые дисциплины:  Сольное пение, Сольфеджио, Хор, Фортепиано

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

 Нужно позитивно воспринимать окружающий мир - условие преодоления

 эмоциональных перегрузок и достижения успеха 

Моё портфолио

               В своей педагогической деятельности  стараюсь  создать условия для запуска механизма духовного роста и самосовершенствования личности в процессе  творческой практической деятельности по освоению богатств музыкальной и духовной культуры; для развития специальных музыкальных способностей, наиболее полного раскрытия физического и духовного потенциала личности обучающегося.  Развиваю  все важнейшие сферы личности обучающихся, связанные с овладением навыками и умениями хорового исполнительства в соответствии с критериями результативности, предусмотренными в образовательных программах данной направленности. Особое внимание уделяю  развитию творческой инициативы и самостоятельности обучающихся. Большое значение придаю  созданию условий для благоприятного взаимодействия всех участников образовательного процесса – преподавателя, обучающихся и родителей. Использую  современные педагогические технологии и подходы к решению психологических проблем, возникающих в различных ситуациях совместной образовательной деятельности преподавателя, родителей и обучающихся разных возрастов, опираясь на знания, изложенные в книгах В. Петрушина «Музыкальная психология», А. Петровского «Возрастная и педагогическая психология», В. Ражникова «Диалоги о музыкальной педагогике».

С большой радостью поделюсь методическими разработками, открытыми уроками, сценариями праздников.