Беликова Александра Петровна

Начнём с знакомства…Я – учитель! Школа начальная – часть жизни моей.

Сколько ж детишек озорных и спокойных! Сколько уроков, собраний, идей!

Уже далеки студенчества годы, а в памяти, кажется, было вчера.

Когда получив диплом педагога, в школу работать охотно пошла.

А школа была далеко за рекою, как добираться – проблемы одни.

Но самые первые учительства годы были прекрасны, счастливые дни!

С Крапивинским районом судьбу я связала. Здесь дети родились и внуки пошли.

А я всё учила, менялись программы, для малышей быть старалась я  мамой.

Я учитель -  30 лет и 3 года. Всё это время школе отдано сполна.

Четыре года – снова выпуск, тогда бывает грустною весна.

Сентябрь – месяц необычный, когда малышек вновь берёшь.

И вновь четыре года детям души частичку отдаёшь!

Единственный путь,

ведущий к знанию, - это деятельность.

Бернард Шоу

Как происходит выбор профессии, жизненного пути? Всегда ли совпадают желаемое и действительное? Не наступит ли разочарование в выбранном пути? Эти вопросы подспудно сопровождают каждого человека на протяжении всей жизни, особенно той её части, связанной с работой, с социальной и профессиональной самореализацией. Уже со школьной скамьи я четко знала, что буду учителем. Прошло много лет с тех пор. Теперь можно точно ответить на вопросы: выбор профессии прошёл удачно, разочарования нет.

О себе

• –  Образование: среднее – специальное, высшее;
•  в 1979 году закончила Киселёвское педагогическое училище, получила   специальность «учитель начальных классов»;
•  в 1986 году – Новокузнецкий государственный педагогический институт, специальность «учитель математики»;
• – Место работы: МБОУ «Зеленогорская средняя общеобразовательная школа»,  учитель начальных классов;
• –Стаж непрерывной работы в школе – 33 года.
• –Почетный работник общего образования

• Заслуженный учитель Российской федерации

Мой взгляд на мир

Осознание своего призвания может прийти и в молодости, а может и запоздать. Если оно приходит рано, единственное, что надо делать, - целеустремлённо и напряжённо работать, чтобы превратить алмаз своих возможностей в сверкающий всеми гранями бриллиант достижений. Если же осознание призвания запаздывает, сдаваться не стоит: добросовестно выполняйте служебные обязанности, и вы убедитесь, что кропотливая работа и дополнительный жизненный опыт были необходимы для закалки характера и правильной оценки потенциальных возможностей.

Из книги П. Вайнцвайга «Десять заповедей творческой личности» М., 1999