Бикитеева Эльвира Фаридовна

О себе

Я, Бикитеева Эльвира Фаридовна, работаю в МОБУ Линёвская СОШ в дошкольной группе воспитателем.     Образование высшее. В 2015 году окончила ВЭГУ ( Восточная Экономико- Юридическая Гуманитарная Академия ) г.Уфа.

Мой педагогический стаж 20  лет. Свет своего душевного тепла, на протяжении многих лет, я дарю тем, кто не умеет лукавить и притворяться, чьи мысли чисты и неприхотливы, им моим воспитанникам.

«Мой труд можно сравнить с трудом садовника выращивающего разные растения. Одно любит свет солнца, другое прячется в тень, одно любит берег ручья, другое высохшую горную вершину; одно произрастает на песчаной почве, другое – на жирной глинистой. Каждому нужен только особый уход, иначе оно не достигает совершенства в своем развитии». Так и в моей работе каждому ребенку необходимо понимание его индивидуальности. Ведь только в любви и доверии открываются неповторимость каждого ребенка.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Не было еще таких книг, которые сильно повлияли на сознание, но есть которые сформировали новые взгляды и мысли; например: Достоевский "Преступление и наказание", Чернышевский, Джек Лондон.

Мой взгляд на мир

На мой взгляд, воспитатель должен сделать всё возможное, чтобы вверенный ему ребёнок получил ласку, любовь воспитание, обучение, развитие.

Нам повезло, что мы живем в России

Во времена свершений и побед.

За будущее наших поколений

Нам, педагогам, свой держать ответ.

Так важно воспитать в ребенке личность,

Суметь посеять знания, добро.

Заставить думать, размышлять и верить,

Ведь воспитателю другого не дано.

От нас зависит то, каким наш день наступит завтра.

Духовность общества и нравственность людей.

Давайте вместе всей душой и добрым сердцем

Любить и уважать своих детей!

                                                   И.Шимова

Мои достижения

Результаты и достижения в профессиональной деятельности (в соответствии с требованиями квалификационной характеристики)

«Методика обучения финансовой грамотности в дошкольной образовательной организации», 72 часа 2022г

«Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации», 72 часа 2023 год

«Внедрение федеральной образовательной программы дошкольного образования», 36 часов 2023 год

« Адаптация детей раннего возраста к детскому саду», 36 часов 2024 год

« Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста», 72 часа 2024 год

« Психологические условия нравственного воспитания в ДОУ. Построение программы нравственного воспитания», 36 часов 2024 год

«Оказание первой помощи в образовательной организации», 36 часов 2024 год

«Использование игровых пособий в обучении (блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)» 36 часов 2025год

«Оказание первой помощи в образовательной организации», 36 часов 2025 год

«Современные методы организации детской игры в ДОУ», 36 часов 2026 год

«Развитие речевых навыков у неговорящих детей в структуре группового занятия «Мама и малыш» 36 часов 2026 год

«Инструменты искусственного интеллекта (ИИ) для педагога», 36 часов 2026 год

«Повышение качества образования в условиях реформирования: синергия образовательных, воспитательных и цифровых практик», 36 часов 2026 год

«Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста», 108 часов 2026г

Моё портфолио

У воспитателя должно быть некое "досье успехов", в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его профессиональной жизни. Таким досье может стать сайт воспитателя или портфолио воспитателя. Главное назначение портфолио – продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования. Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов. Второе важное предназначение электронного портфолио воспитателя - это альтернативная форма оценки профессионализма и результативности работы педагога при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории.

Портфолио: