Бикушева Лилия Минвагизовна

         Сколько волнений, тревог и надежд переполняют душу первоклассника в ночь перед первым сентября. Но и я, поверьте, волновалась не меньше. Каких ребят подарит мне судьба, смогу ли я научить их тому, чему должна?  А чему именно я должна их научить и как?
 Этот вопрос был для меня отнюдь не праздным. Я много размышляла над ним, ещё учась в ВУЗе. И у меня сложились определённые взгляды на мою будущую профессиональную деятельность, которые корректировались и дополнялись накопленным опытом.
        Педагогика – это, прежде всего, наука о воспитании, и я всегда старалась помнить, что в основе всех цивилизаций лежали такие человеческие качества, как нравственность, сострадание, порядочность, мудрость, доброта. Сегодня необходимо вернуться к этим всеобщим гуманистическим ценностям и научить детей претворять их в жизнь. Современному обществу необходимы личности, способные творчески мыслить, реализовывать приобретаемые ими знания, быть коммуникабельными, контактными Общество нуждается в людях, которые самостоятельно могут и умеют  трудиться над развитием собственного интеллекта, культуры.
        Как учитель, я обязана передавать  предметные  знания, но ещё я вижу свою задачу в том, чтобы помогать   человеку учиться быть Человеком. Что это значит?  В моём понимании, это человек, вступающий во взрослую жизнь, будучи гуманным, милосердным ко всем окружающим. Я учу своих детей жить без  насилия, без страха, стремиться строить отношения с людьми по законам гуманизма, относиться к человеческой жизни как высшей ценности, поскольку не только сам человек формирует свое «Я», но и окружение накладывает на него свой отпечаток.
 

О себе

Работаю в МБОУ "Староибрайкинская СОШ" с 1995 года учителем русского языка и литературы.

   Мои ученики активно участвуют в жизни школы, участвуют во всех внеклассных мероприятиях. Показывают хороший уровень воспитанности. Большая работа на уроках и внеурочное время, любовь к своей профессии и детям обеспечили хорошую результативность труда . 

   Являясь классным руководителем, обеспечиваю воспитание культуры поведения и здорового образа жизни. 80% учеников посещают спортивные кружки, достигают высоких результатов в спорте, а главное не имеют вредных привычек. Классные часы посвящаются воспитанию нравственности.

           Важное место в моей деятельности  занимает воспитание самостоятельности суждений школьников, способствующее развитию их мышления.

 Я убеждена, что именно от уровня развития мышления зависит качество обучения и воспитания школьников.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Б.Васильев "Летят мои кони", Л.Н.Толстой "Детство", "Отрочество", "Юность", произведения Куприна, Бунина, Чехова. Эти книги преподают большой нравственный урок. Помогают человеку развиваться как личность.

Мой взгляд на мир

      XX- начало XI века принесли человечеству не только выдающиеся достижения в науке, технике и технологии, прорыв в космос, обогащение культурного наследия, но и катастрофические по своим последствиям разрушительные катаклизмы, войны и революции, реальную опасность ядерного взаимоуничтожения и экологического коллапса, трудно поправимые деформации нравственных идеалов и ценностей.  Речь идет в буквальном смысле о физическом выживании человечества, о предотвращении необратимой нравственной деградации человеческого общества. Вместе с тем, речь идет о безразличии ныне живущих поколений перед поколениями будущими.
        Несет ли образование свою долю ответственности за те неблагоприятные тенденции  в нравственной, духовной сфере человеческой цивилизации, которые сложились в этот исторический период и ставят под угрозу жизнь на планете Земля?
        Я считаю, что да. Сфера образования, несомненно, имеет отношение к происходящим в мире событиям, в том числе и к тем негативным последствиям, которые все более явственно дают о себе знать. Ибо причиной их, в конечном счете, является сам человек, утративший способность активно противостоять злу во всех его проявлениях, потерявший веру в нравственные, духовные ценности Мира и смысл человеческой жизни.
        Верю – мы, педагоги,  в состоянии переломить нарастающие негативные изменения в духовной сфере человечества, нам  посильно возрождение нравственных идеалов и жизненных приоритетов человека. Я думаю, нашему современнику следует возвратить понимание смысла его жизни, веры в свое уникальное предназначение. И здесь, считаю, нам поможет  образование, но только такое, которое будет  стремиться к сохранению связи времен и поколений.  Ученик должен дорожить памятью прошлого своей страны, уважать ее историю, знать, что старость очень одинока, а продуманная смерть страшна и бесчеловечна. Важно быть человеком. Не мешало бы чаще вспоминать слова Булата Окуджавы:
 Вселенский опыт говорит, что погибают царства
 Не оттого, что тяжек быт или страшны мытарства.
 А погибают оттого (и тем больней, чем дольше),
 Что люди царства своего не уважают больше.

Мои достижения

   Являюсь учителем I квалификационной категории. Ученики систематически занимают призовые места на муниципальном этапе олимпиад. Регулярно участвуем на республиканских, Всероссийских конкурсах по русскому языку.

Моё портфолио

Мое педагогическое кредо…

Всё начинается с любви:

И озаренье, и работа,

Глаза цветов, глаза ребёнка-

Всё начинается с любви-

С любви!

Я это точно знаю.

                        Р. Рождественский