Как бы мы не рассматривали информатизацию и ее влияние на ОП – это явление уже свершившееся и являющееся объективным процессом со всеми своими «+» и «-».
Сегодня задача скорее стоит в оптимизации использования информатизации в процессе обучения. Для того чтобы этот процесс был успешен (оптимизация), следует найти те пути, которые позволят свести к минимуму негативные факторы информатизации и усилить ее преимущества.
