Блог пользователя Загайнова Татьяна Геннадьевна

  • У вас нет прав для добавления записей в блог.
Загайнова Татьяна Геннадьевна

Занятие по развитию речи в средней группе "Путешествие Колобка"

Опубликовано 17.12.2012 - 20:24 - Загайнова Татьяна Геннадьевна

 

Программное содержание:

  1. Учить детей  использовать глаголы, прилагательные, согласовывать их с существительными в числе, роде, падеже; умение использовать предлоги "над, под, около, с".
  2. Развивать у детей разговорную речь.
  3. Совершенствовать навыки общей и мелкой моторики, используя разные материалы.
  4. Воспитывать интерес к русским народным сказкам.
  5. Формирование навыков учебной деятельности.

 

Предварительная работа:

- чтение сказок "Колосок", "Три медведя", "Колобок",

Загайнова Татьяна Геннадьевна

Конспект сюжетно-ролевой игры во II младшей группе «Город мастеров»

Опубликовано 17.12.2012 - 20:18 - Загайнова Татьяна Геннадьевна

 

Задачи:

  1. Познакомить детей с трудом взрослых. Развивать способность взять на себя роль (продавец, парикмахер, врач, строитель)
  2. Помочь детям создать игровую обстановку, наладить взаимодействие между играющими детьми.
  3. Формировать умение играть «вместе».
  4. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Предварительная работа:

Загайнова Татьяна Геннадьевна

Экологическое воспитание как актуальное направление дошкольной педагогики

Опубликовано 17.12.2012 - 20:14 - Загайнова Татьяна Геннадьевна

 

В наши дни, когда мир находится на грани экологической катастрофы, экологическое воспитание, как никогда, является одной из актуальных проблем современности. Чтобы сохранить природу на планете, нужны образованные люди. От них будет зависеть ее судьба. И первые основы экологической культуры должны закладываться в дошкольном детстве.

Загайнова Татьяна Геннадьевна

Конспект занятия обобщенного типа на тему: «Страна цветов» в старшей группе

Опубликовано 17.12.2012 - 20:12 - Загайнова Татьяна Геннадьевна

 

Задачи:

1. Обобщить знания детей о цветах, как виде растений. Продолжать знакомить детей с тем, что цветы являются частью природы.

2. Совершенствовать навыки работы с использованием моделей. Расширять кругозор детей, их знания о комнатных растениях. Развивать наблюдательность, любознательность, мелкую моторику рук.

3. Воспитывать любовь к природе.

 

Методы и приемы:  сюрпризный момент, художественное слово, игровой момент, беседа, вопросы к детям, показ фотографий комнатных растений, пальчиковая гимнастика, моделирование.