27 сентября я приняла участие в 18 педагогических чтениях, организованных ИД "Первое сентября", и теперь постоянно обращаюсь к книгам, приобретённым в тот день, перечитываю их. Творчество Симона Соловейчика меняет моё представление о предназначении учителя. Хотелось бы обсудить с коллегами такую мысль:
"Ожидание оценки делает ребёнка не свободным. Он не выражает себя, не создаёт себя, он выполняет чужое задание - он ничем не отличается от раба.
