Когда ученики - мои соавторы

Стремлюсь сделать свое сообщество действительно интерактивным. Пока это страница одного героя. А хотелось бы, чтобы героями стали соавторы - мои ученики. Учимся воплощать нашу работу на уроке в итоговый образовательный продукт по теме, доступный для всех желающих. Непросто новое дело дается. Ведь надо найти интересный источник, написать интригующую подводочку, чтобы возникло желание пройти по гиперссылке и узнать подробности, подобрать "в тему" изображение и не забыть подписать его.
Мне нравится придумывать новые форматы заданий и учить на реальных примерах, не дублируя только теорию из учебников.

Вот примеры работы моих учеников.

Также продолжаю постигать дидактические возможности виртуальных экскурсий. В прошлом году десятиклассники второго лицея прокладывали маршруты по местам принятия российских законов.

А сегодня десятиклассники школы 109 демонстрировали свои видеозаписи экскурсий по лучшим музеям России.
Шаг за шагом двигаюсь к тому, чтобы изучение очередной темы завершалось созданными учениками образовательными продуктами. В том числе, выполненными в цифровой среде.
Теперь мы не только увидели их на уроке, но и охотно делимся со всеми, кому интересен предмет "Обществознание". Каждая публикация учеников в моем "Интерактивном учебнике" для меня в радость.
Подарите и вы свои зрительские симпатии авторам, пройдя после просмотра опрос.
Все видеозаписи выложены с согласия авторов.