Большакова Марина Николаевна

   "Как никто не может дать другому того, что не имеет сам, так и не может развивать, образовывать и воспитывать других тот, кто не является сам развитым, воспитанным и образованным. Он лишь до тех пор способен на самом деле воспитывать и образовывать, пока сам работает над своим воспитанием".

                  (Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег  – немецкий педагог-гуманист)

О себе

Профессия воспитатель.

Средь моря значимых профессий

Себе я выбрала одну

Её нет в мире интересней

Она живёт в детском саду.

К ней долго шла я познавая

Наук бесчисленных плоды,

Всегда вперёд не унывая

В душе любя свои труды.

Её я выбрала ребёнком,

В неё играла с детских лет,

Постигла с чувством, с мерой, с толком

Другой такой наверно нет.

Нет места мне милей на свете!

Нет лучше и родней того,

Где подрастают нежно дети,

Как в поле вспаханном зерно.

Где искренни всегда улыбки

И льётся тонкий, звонкий смех,

Они как маленькие рыбки,

Люблю их каждого и всех.

Образование высшее педагогическое, после окончания института (1978г.) работала в школе, с 1981 г. перешла на работу в детский сад. С 2005г.  работала старшим воспитателем. В сентябре 2014г. произошло слияние образовательных учреждений района; я - воспитатель.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"  Чтение – вот лучшее учение! "  А.С.Пушкин

Книга – это вековая ценность. Она дает нам полезные советы, учит хорошим поступкам, а главное только с книгой мы становимся  образованными людьми.  Произведения : Л.Н Толстой "Война и мир", "Анна Каренина", М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени", Михаил Шолохов "Тихий Дон",  М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита" и др.

Мой взгляд на мир

Мир необъятен и непостижим. Мы никогда не сможем понять его. Мы никогда не разгадаем его тайну. Мир ни плохой, ни хороший, ни добрый, ни злой. Он такой, каким каждый из нас его ощущает. Сегодня мы счастливы и мир прерасен, а завтра - ненавидим! Мир в движении! Поэтому мы должны принимать его таким, какой он есть - чудесной загадкой.

Не делай зла - вернется бумерангом,

Не плюй в колодец - будешь воду пить,

Не оскорбляй того, кто ниже рангом,

А вдруг придется, что - нибудь просить.

Не предавай друзей. их не заменишь,

И не теряй любимых - не вернешь,

Не лги себе - со временем проверишь.

Что этой ложью сам себя ты предаешь.

                                                Омар Хайям

Моё портфолио

1. Не навреди - риск нанесения душевной травны.

2. Верь - в силы и возможности ребенка.

3. Сохрани - непосредственность, веру в себя, умение радоваться, интерес к миру.

4. Избегай - директив, запретов.

5. Радуйся - добрым чувствам, искренним поступкам.

6. Признай - право ребенка, проявление желаний, чувств, интересов.

7. Учитывай - уникальность и индивидуальность ребенка.

8. Зажигай - огонек творчества и любопытства.

"Воспитание – не сумма мероприятий и приёмов, а мудрое общение взрослого с живой душой ребёнка".      В. А. Сухомлинский

В одной восточной мудрости говорится о том, что труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, который выращивает различные растения: "Одно растение любит солнечный свет, другое – прохладную тень. Одно растение любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину, одно произрастает на песчаной почве, другое – на жирной, глинистой. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своём развитии". Я считаю, что воспитатель - человек-профессионал, ему знакомы и теория, и практика, Своё сердце он детям отдал – для него это и реальность, и романтика!

Каким же должен быть воспитатель?

• Современному педагогу - дошкольнику необходимо быть профессионально компетентным, творчески активным, конкурентно способным, уметь позиционировать себя в условиях образовательного учреждения.

Портфолио: